Thiết kế hoạt động có chủ đích

+ Các con ơi? Và trên đây cô đã chuẩn bị sẵn cho bạn thỏ những chiếc váy rồi đấy chúng mình cùng quan sát chiếc váy mà cô đã chuẩn bị cho bạn thỏ trắng nhé?
+ Cả lớp mình cùng đếm với cô xem có tất cả bao nhiêu bức tranh nhé ? tất cả là có 3 bức tranh
+ Vậy chúng mình cùng quan sát lên xem cô đã trang trí chiếc váy của bạn thỏ như thế nào nhé? Và đây là chiếc váy đầu tiên cô muốn dành tặng bạn thỏ trắng đấy.
6 trang | Chia sẻ: halinh | Lượt xem: 1667 | Lượt tải: 0
Bạn đang xem nội dung tài liệu Thiết kế hoạt động có chủ đích, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
THIẾT KẾ HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Lĩnh vực: Phát triển thẩm mỹ
Chủ đề: Bản thân
Đề tài: Vẽ chiếc váy
Thể loại: Vẽ theo ý thích
Đối tượng: 5 – 6 tuổi
Thời gian: 30 - 35 phút
Người soạn: Hoàng Thị Thanh Huyền
Ngày soạn: 03/11/2014
Người dạy: Hoàng Thị Thanh Huyền
Ngày dạy: 07/11/2014
I. Mục đích yêu cầu
1. Kiến thức
+ Trẻ biết trang trí chiếc váy và cách vẽ hình tròn , các nét vẽ cơ bản
+ Cung cấp cho trẻ biết kiến thức về một số hình vẽ để trang trí chiếc váy
+ Trẻ biết được cái đẹp và yêu thích cái đẹp
2. Kỹ năng
+ Rèn kỹ năng cầm bút, tư thế ngồi, kỹ năng vẽ hình, phối hợp các màu, các hình thức để trang trí chiếc váy
+ Kỹ năng chọn màu sắc hài hòa và tạo thành tranh cân đối, tô màu gọn và sạch
3. Thái độ
+ Trẻ ngoan, nề nếp và rèn luyện ở trẻ tính kiên nhẫn, tỷ mỷ
+ Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động vẽ, yêu thích sản phẩm của mình và sản phẩm của bạn
+ Thông qua tiết học giúp trẻ biết lợi ích vệ sinh cá nhân giúp trẻ khỏe mạnh
II. Chuẩn bị
1.Chuẩn bị cho cô
+ Tranh mẫu của cô, giấy,bút sắp màu, bút màu và một số hình ảnh trang trí chiếc váy, một số váy thật.
2. Chuẩn bị cho trẻ
+ Một giấy vẽ, bút sắp màu, bàn ghế
III. Cách tiến hành
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Trò chuyện gây hứng thú
+ Cô chào tất cả các lớp chúng mình
+ Các con ơi ! Hôm nay trên đường tới lớp chúng mình cô có gặp bạn thỏ trắng đấy bạn thỏ trắng đã gửi tặng lớp mình một món quà chúng mình có muốn biết món quà đó là gì không nào? Vậy cô và cả lớp chúng mình cùng đi khám phá từng món quà một nhé ! 
+ Ồ! Đây rồi, đây là món quà đầu tiên mà bạn thỏ trắng tặng lớp mình đấy, đây là gì các con?
+ Trong bức tranh này nói về cái gì nào?
+ Đây là trang phục nói về mùa gì nhỉ các con ?
+ Cô mời 1 bạn cho cô biết là con thích bộ trang phục nào nhất trong những bộ trang phục này? Vì sao con lại thích bộ đó nhất?
+ Ngoài chiếc váy mà bạn nhỏ đã thích thì trên tay cô là rất nhiều những chiếc váy mang những kiểu mẫu và màu sắc khác nhau đấy!
 + Vậy lớp chúng mình có tò mò về món quà thứ hai không nào? cô thì đang rất tò mò mò muốn biết món quà thứ hai mà bạn thỏ trắng tặng lớp mình là gì đấy
bây giờ chúng mình cùng khám phá món quà thứ hai nhé chúng mình có đồng ý không nào?
+ Quà của bạn thỏ trắng là gì đây?
+ Bạn nhỏ trong bức tranh này mặc trang phục về mùa gì ? Màu gì? 
+ Chúng mình phải mặc trang phục phù hợp với thời tiết vào mùa hè chúng mình phải mặc quần áo thoáng mát dễ chịu khi đi ra ngoài trời nắng chúng mình nhớ đeo khẩu trang,đội mũ và mặc áo chống nắng để bảo vệ làn da của chúng mình mùa đông thì mặc ấm để bảo vệ cơ thể khỏi bị cảm lạnh nữa đấy chúng mình đã nhớ chưa nào?
+ Và bạn thỏ trắng còn nói nhỏ với cô rằng bạn ấy sắp đi tham dự lễ hội Rừng Xanh nhưng bạn ấy chưa biết chọn trang phục gì cho mình các con có muốn giúp đỡ bạn ấy không ?
+ Để bạn thỏ trắng có những bộ trang phục thật đẹp và lỗng lẫy đi tham dự lễ hội rừng xanh thì cô và cả lớp mình cùng đi thiết kế những chiếc váy để tặng bạn thỏ trắng lớp mình có đồng ý không nào ?
2. Hoạt động 2: Hướng dẫn trẻ quan sát - đàm thoại
+ Các con ơi? Và trên đây cô đã chuẩn bị sẵn cho bạn thỏ những chiếc váy rồi đấy chúng mình cùng quan sát chiếc váy mà cô đã chuẩn bị cho bạn thỏ trắng nhé? 
+ Cả lớp mình cùng đếm với cô xem có tất cả bao nhiêu bức tranh nhé ? tất cả là có 3 bức tranh
+ Vậy chúng mình cùng quan sát lên xem cô đã trang trí chiếc váy của bạn thỏ như thế nào nhé? Và đây là chiếc váy đầu tiên cô muốn dành tặng bạn thỏ trắng đấy.
+ Nền chiếc váy chúng mình thấy có màu gì?
+ Trên chiếc váy có hình gì nhỉ ai giỏi cho cô biết nào ? 
+ Và cô còn tạo điểm nhấn cho chiếc váy bằng những nơ hoa rất đẹp đấy! 
+ Trên chiếc váy có rất nhiều chấm màu đấy các bạn ạ! Chúng mình có nhìn rõ không ?
+ Trên chiếc váy có chấm những màu gì nào ? 
+ Chân váy của cô có hình gì nào cả lớp mình ?
+ Tiếp theo là bức tranh thứ 2 cô muốn giới thiệu cho chúng mình, lớp mình thấy bức tranh này có giống bức thứ nhất không ? 
+ Bức tranh thứ hai này là chiếc váy gì các con? 
+ Có hình gì cả lớp mình? 
+ Chiếc váy chúng mình đang xem có màu gì ? 
+ Và đây là bức tranh cuối của cô đã chuẩn bị cho bạn thỏ trắng đấy chúng mình thấy màu sắc của chiếc váy này thế nào ?
+ Trên chiếc váy cô đã trang trí những hình gì nào ?
+ Những cánh tay ngoan những cách tay xinh đâu rồi ? 
+ Các bạn nữ lớp mình có muốn mặc váy tới trường không ?
+ À ! các bạn nữ lớp mình rất thích mặc váy tới trường đấy, mặc váy giúp chúng mình xinh xắn và đáng yêu hơn đấy.
3. Hoạt động 3: Hướng dẫn trẻ vẽ
+ Để có được những chiếc váy đẹp tặng bạn thỏ trắng thì các con đã có những ý tưởng gì cho chiếc váy chưa ? 
+ Cô mời các bạn nói lên ý tưởng của mình cho 2.3 trẻ nói
+ Các con định vẽ tặng bạn thỏ trắng mấy chiếc váy?
+ Con định vẽ chiếc váy đó như thế nào ?
+ Con định tô màu gì cho chiếc váy đó ?
+ Con có muốn trang trí gì thêm nữa không? Ví dụ như bông hoa hoặc 1 cái nơ thật xinh xắn.
+Chắc bạn thỏ trắng sẽ rất vui khi nhận được quà của lớp chúng mình đó !
+ Lớp chúng mình đã sẵn sàng trang trí tặng bạn thỏ những chiếc váy đẹp thật đẹp chưa nhỉ ?
4. Hoạt động 4: Trẻ vẽ trang trí chiếc váy
+ Bây giờ cô và cả lớp mình cùng trang trí chiếc váy thật đẹp để tặng bạn thỏ trắng nào ?
+ Bây giờ khi cô hô 1 2 3 bắt đầu thì chúng mình cùng trang trí nhé, bạn nào xong trước và đẹp cô sẽ có phần quà dành tặng cho bạn đó, lớp chúng mình đã sẵn sàng chưa ?
 + 123 bắt đầu
5. Hoạt động 5: Kết thúc và trưng bày sản phẩm
+ Cô cho trẻ quan sát sản phẩm của mình
+ Cô mời 2, 3 trẻ nhận xét bài của bạn
+ Vì sao trẻ thích?
+ Cô nhận xét và động viên khuyến khích trẻ , khen ngợi những bức tranh đẹp,nhắc nhở những bài chưa tốt và cố gắng hơn trong các giờ học sau
+ Bây giờ cô mời chúng mình cùng mang bài vẽ này đi tặng bạn thỏ nào ?
+ Chúng mình cùng cô hát vang bài hát “ lớp chúng mình rất vui ” sáng tác của Mộng Lân 
+Chúng con chào cô ạ !
+ Vâng ạ !
+ Bức tranh ạ !
+ Trẻ trả lời
+ Có ạ !
+ Bức tranh ạ !
+ Trẻ trả lời 
+ Rồi ạ
+ Có ạ!
+ Vâng ạ!
+Vâng ạ !
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
+ Trẻ trả lời
+ Có ạ !
+ Rồi ạ
+ Trẻ trả lời
+ Rồi ạ 
+Rồi ạ
+ trẻ thực hiện.
+ Trẻ quan sát tranh
+ Trẻ nhận xét
+ Trẻ lắng nghe
+ Trẻ đi cùng cô
File đính kèm:
Cac chu de khac(1).doc