Thiết kế bài dạy Tự nhiên xã hội 2 tuần 18: Thực hành giữ gìn trường lớp sạch, đẹp

1. Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp.

Mục tiêu : Biết nhận xét thế nào là trường học sạch đẹp và biết giữ trường học sạch, đẹp.

Cách tiến hành :

+ Bước 1 : Làm việc theo cặp.

- Hướng dẫn HS quan sát các hình ở trang 38, 39 trong SGK và trả lời với bạn các câu hỏi sau.

- Các bạn trong từng hình đang làm gì ?

- Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì ?

+ Bước 2 : Làm việc cả lớp.

- Gọi một số HS trả lời câu hỏi trước lớp.

- Giáo viên kết luận.

20 2. Họat động 2 : Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học.

Mục tiêu : Biết sử dụng một số dụng cụ để làm vệ sinh trường.

 

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THIẾT KẾ BÀI DẠY
	Môn :	Tự nhiên – xã hội
	Bài :	THỰC HÀNH GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP.
	Tuần :	18
	Ngày dạy :	
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có thể :
- Nhận biết được thế nào là trường lớp sạch đẹp.
- Biết tác dụng của việc giữ cho trường học sạch, đẹp đối với sức khoẻ và học tập.
- Làm một số công việc đơn giản để giữ trường học sạch đẹp như : Quét lớp, quét sân trường tưới nước và chăm sóc cây xanh của trường.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Giáo viên:	- Hình vẽ trong SGK trang 38, 39.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : 1’
2. Bài cũ : 4’
- Nêu tên những trò chơi nguy hiểm dễ gây té ngã.
Bài mới :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
10’ 1. Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp. 
Mục tiêu : Biết nhận xét thế nào là trường học sạch đẹp và biết giữ trường học sạch, đẹp.
Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Làm việc theo cặp.
- Hướng dẫn HS quan sát các hình ở trang 38, 39 trong SGK và trả lời với bạn các câu hỏi sau.
- Các bạn trong từng hình đang làm gì ?
- Các bạn đã sử dụng những dụng cụ gì ?
+ Bước 2 : Làm việc cả lớp.
- Gọi một số HS trả lời câu hỏi trước lớp.
- Giáo viên kết luận.
20’ 2. Họat động 2 : Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học.
Mục tiêu : Biết sử dụng một số dụng cụ để làm vệ sinh trường.
Cách tiến hành :
+ Bước 1 : Làm vệ sinh theo nhóm.
- Giáo viên phân công việc cho mỗi nhóm.
- Phát cho mỗi nhóm 1 số dụng cụ phù hợp với từng công việc.
+ Bước 2 : Tiến hành công việc.
+ Bước 3 : Kết luận.
3’ 3. Họat động 3 : Củng cố – dặn dò
 - Nhận xét tiết học.
- Học sinh trả lời.
- Học sinh trả lời.
- Nhóm nhận công việc.
- Các nhóm thực hành công việc theo phân công. 
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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File đính kèm:

  • docTHUC HANH GIU GIN TRUONG LOP 18.doc