Thiết kế bài dạy Toán 2 tuần 32: Luyện tập chung
2 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài.
30 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập.
+ Bài 1: Điền số (theo mẫu)
- GV treo bảng phụ hướng dẫn HS làm.
+ Bài 3: So sánh.
- Khi chữa bài – GV yêu cầu HS nêu cách so sánh.
+ Bài 4: Hình nào khoanh vào số ô vuông.
+ Bài 5: Yêu cầu HS đọc kĩ đề toán. Nêu tóm tắc rồi giải.
THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Toán Bài : LUYỆN TẬP CHUNG. Tuần : 32 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố về: Đọc viết, so sánh các số có 3 chữ số. Phân tích số có 3 chữ số theo các trăm, chục, đơn vị. Xác định của 1 nhóm đã cho. Giải bài toán có quan hệ nhiều hơn một số đơn vị. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Bài cũ : Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 2’ 1. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. 30’ 2. Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập. + Bài 1: Điền số (theo mẫu) - GV treo bảng phụ hướng dẫn HS làm. + Bài 3: So sánh. - Khi chữa bài – GV yêu cầu HS nêu cách so sánh. + Bài 4: Hình nào khoanh vào số ô vuông. + Bài 5: Yêu cầu HS đọc kĩ đề toán. Nêu tóm tắc rồi giải. 3’ 3. Hoạt động 3: Củng cố – Dặn dò. Nhận xét tiết học. - HS làm bài trên bảng, lớp làm vào nháp. - HS làm bài vào vở. - HS quan sát trả lời. - HS làm bài vào vở. Bài giải: Giá tiền một chiếc bút bi là. 700 + 300 = 1000 đồng Đáp số: 1000 đồng V./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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