Thiết kế bài dạy Toán 2 tuần 29: Mét

1. Hoạt động 1: Ôn tập kiểm tra GV yêu cầu học sinh.

Hãy chỉ ra trên thước kẽ đoạn thẳng có độ dài 1cm, 1dm.

Hãy vẽ trên giấy đoạn thẳng có độ dài 1cm, 1dm.

10 1. Hoạt động 2: Giới đơn vị đo độ dài mét (m) và thước mét.

Mục tiêu : Nắm được tên và ký hiệu độ lớn của đơn vị mét.

Cách tiến hành :

- GV hướng dẫn quan sát thước mét. Có vạch chia đến 100 và giới thiệu độ dài đoạn thẳng này là 1 mét.

- GV nói: Mét là một

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THIẾT KẾ BÀI DẠY
	Môn :	Toán
	Bài :	MÉT.
	Tuần :	29
	Ngày dạy :	
I./ MỤC TIÊU: Giúp HS.
Nắm được tên gọi, kí hiệu và độ lớn của đơn vị mét. Làm quen với thước mét.
Nắm được quan hệ giữa dm, cm, m.
Biết làm các phép cộng trừ (có nhớ) trên số đo với đơn vị là mét.
Bước đầu tập đo độ dài (Các đoạn thẳng dài đến khoảng 3m) và tập ước lượng theo đơn vị mét.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Thước mét.
Sợi dây dài 3m
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động : 1’
Bài cũ : 
Bài mới :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
5’ 1. Hoạt động 1: Ôn tập kiểm tra GV yêu cầu học sinh.
Hãy chỉ ra trên thước kẽ đoạn thẳng có độ dài 1cm, 1dm.
Hãy vẽ trên giấy đoạn thẳng có độ dài 1cm, 1dm.
10’ 1. Hoạt động 2: Giới đơn vị đo độ dài mét (m) và thước mét.
Mục tiêu : Nắm được tên và ký hiệu độ lớn của đơn vị mét.
Cách tiến hành : 
- GV hướng dẫn quan sát thước mét. Có vạch chia đến 100 và giới thiệu độ dài đoạn thẳng này là 1 mét.
- GV nói: Mét là một đơn vị đo độ dài. Mét viết tắc là m rồi viết lên bảng.
- GV yêu cầu HS dùng thước đo độ dài 1m.
GV nói 1m = 10 dm rồi viết lên bảng.
- Gọi 1 HS quan sát các vạch chia trên thước và trả lời câu hỏi.
- 1 mét dài bằng bao nhiêu xăngtimét ?
15’ 3. Hoạt động 3: Thực hành.
+ Bài 1 : Số ?
+ Bài 2 : Tính
+ Bài 3 : Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài nhận dạng toán, tóm tắc bằng lời – Sau đó giải vào vở ?
+ Bài 4 : Viết cm hoặc m vào chỗ trống thích hợp.
HS làm bài miệng – GV theo dõi nhận xét.
4’ 4. Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò.
Nhận xét tiết học.
- Thực hành theo hướng dẫn của GV.
- HS nêu mét viết tắc là m.
- HS nhắc 1m = 10dm.
- 100 cm
HS nhắc 1 mét bằng 100cm
HS làm bài vào vở.
HS làm bài vào vở. Đổi vở chữa bài.
HS làm bài vào vở.
Độ cao cây thông là :
8 + 5 = 13 (m)
Đáp số : 13m
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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File đính kèm:

  • docMET 29.doc