Thiết kế bài dạy Toán 2 tuần 26: Tìm số bị chia
1. Hoạt động 1: Ôn lại quan hệ giữa phép nhân và phép chia.
- GV gắn 6 ô vuông lên bảng thành hai hàng như SGK.
- GV nêu: 6 ô vuông xếp thành hai hàng bằng nhau. Mỗi hàng có mấy ô ?
- GV gợi ý để HS tự viết 6 : 2 = 3.
- GV hỏi tên gọi các thành phần trong phép chia trên.
- GV nêu vấn đề: Mỗi hàng có 3 ô vuông. Hỏi hai hàng có tất cả mấy ô vuông ta có thể viết
6 = 3 x 2.
- GV hướng dẫn HS ghi nhớ “Số bị chia bằng thương nhân với số chia”.
THIẾT KẾ BÀI DẠY Môn : Toán Bài : TÌM SỐ BỊ CHIA. Tuần : 26 Ngày dạy : I./ MỤC TIÊU: Giúp HS Biết cách tìm số bị chia khi biết thương và số chia. Biết cách trình bày bài giải dạng toán này. II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Các tấm bìa hình vuông bằng nhau. III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : 1’ Bài cũ : Bài mới : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 5’ 1. Hoạt động 1: Ôn lại quan hệ giữa phép nhân và phép chia. - GV gắn 6 ô vuông lên bảng thành hai hàng như SGK. - GV nêu: 6 ô vuông xếp thành hai hàng bằng nhau. Mỗi hàng có mấy ô ? - GV gợi ý để HS tự viết 6 : 2 = 3. - GV hỏi tên gọi các thành phần trong phép chia trên. - GV nêu vấn đề: Mỗi hàng có 3 ô vuông. Hỏi hai hàng có tất cả mấy ô vuông ta có thể viết 6 = 3 x 2. - GV hướng dẫn HS ghi nhớ “Số bị chia bằng thương nhân với số chia”. 10’ 2. Hoạt động 2: Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa biết. GV nêu : Có phép chia. x : 2 = 5 - GV giải thích số x là số bị chia chưa biết chia cho 2 được thương là 5. - GV vừa nói vừa ghi : Lấy 5 (là thương) nhân với 2 (là số chia) được 10 (là số bị chia). Vậy x = 10 là phải tìm. Vì 10 : 2 = 5. Trình bày : x : 2 = 5. x = 5 x 2. x = 10 Kết luận: Muốn tìm một số bị chia ta lấy thương nhân với số chia. 15’ 3. Hoạt động 3: Thực hành. + Bài 1 : Tính nhẩm. + Bài 2 : Tìm x + Bài 3 : HS đọc kỹ đề toán sau đó gải vào vở. 4’ 4. Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò. - GV Nhận xét tiết học. - Có 3 ô vuông. - Số bị chia là 6. - Số chia là 2. - Thương là 3. - HS nêu miệng. - HS nhắc lại. - HS theo dõi. - HS nhắc lại và học thuộc. - HS lần lượt nhẩm phép nhân và phép chia theo cột. - HS làm bài vào vở đổi vở chữa bài. - HS làm bài vào vở. IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 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