Thiết kế bài dạy Toán 2 tuần 1: Luyện tập

1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.

25 2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn giải các bài tập.

+ Bài 1: Tính.

 - GV để học sinh tự làm bài rồi chữa bài.

 Khi chữa bài GV có thể hỏi thêm tên gọi các thành phần trong phép cộng.

+ Bài 2: Tính nhẩm.

- GV hướng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài.

 Khi chữa bài GV yêu cầu HS nêu cách tính nhẩm.

 Ví dụ: 50 + 10 + 20 = 80 tính nhẩm là 5 chục cộng 1 chục bằng sáu chục, 6 chục cộng 2 chục bằng 8 chục.

 Vậy: 50 + 10 + 20 = 80

 

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THIẾT KẾ BÀI DẠY
	Môn :	Toán
	Bài :	LUYỆN TẬP.
	Tuần :	1
	Ngày dạy :	08 – 9 – 2005.
I./ MỤC TIÊU: Giúp học sinh củng cố về:
Phép cộng (không nhớ): tính nhẩm và tính viết (đặt tính rồi tính), tên gọi các thành phần và kết quả của phép cộng.
Giải bài toán có lời văn. 
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Bảng phụ ghi sẵn bài tập 1.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động :	1’
Bài cũ : 	4’
Giáo viên nêu: Hãy đặt tính rồi tính tổng, biết các số hạng lần lượt sau:
a; 23 và 26 	b; 19 và 10 	c; 9 và 20
Bài mới :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
25’ 2. Hoạt động 2 : Hướng dẫn giải các bài tập.
+ Bài 1: Tính.
 - GV để học sinh tự làm bài rồi chữa bài.
 Khi chữa bài GV có thể hỏi thêm tên gọi các thành phần trong phép cộng.
+ Bài 2: Tính nhẩm.
- GV hướng dẫn HS tự làm bài rồi chữa bài.
 Khi chữa bài GV yêu cầu HS nêu cách tính nhẩm. 
 Ví dụ: 50 + 10 + 20 = 80 tính nhẩm là 5 chục cộng 1 chục bằng sáu chục, 6 chục cộng 2 chục bằng 8 chục.
 Vậy: 50 + 10 + 20 = 80
+ Bài 3: Đặt tính rồi tính tổng
- Theo dỗi hướng dẫn.
 + Bài 4: 
Bài toán cho ta biết gì ?
Bài toán hỏi gì ?
- GV hướng dẫn HS tự tóm tắc đề toán rồi giải.
Theo dõi nhắc nhở, hướng dẫn học sinh yếu.
+ Bài 5: Điền số thích hợp vào chỗ trống.
Yêu cầu HS nêu cách làm.
Ví dụ: 32 Học sinh nhẩm ở cột đơn vị 2 
 + 4„ cộng mấy bằng 7. 
 77
GV nhận xét chữa bài.
3’ 3. Củng cố – dặn dò: 
- Nhận xét giờ học
- HS làm bài vào vở sau đó đổi vở chữa bài.
- HS làm bài vào vở.
- HS đọc yêu cầu của bài rồi nêu cách làm
- Làm bài vào vở rồi chữa bài.
 HS đọc thầm đề bài.
Bài giải:
 Số HS đang ở trong thư viện là:
2 + 32 = 57 (học sinh)
Đáp số: 57 học sinh
- Nêu yêu cầu của bài.
 2 cộng 5 bằng 7, điền 5 vào ô trống.
- HS lên bảng giải 3 bài còn lại.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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File đính kèm:

  • docLUYEN TAP tuan 1-08-9.doc