Thiết kế bài dạy Luyện từ và câu 2 tuần 24: Từ ngữ về các loài thú dấu chấm dấu phẩy ?

2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

25 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.

Mục tiêu : Qua các bài tập giúp HS hiểu được nội dung bài học.

Cách tiến hành :

+ Bài tập 1 :

 Bài tập 1 yêu cầu chúng ta làm gì ?

- Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS quan sát tranh.

- Tranh minh hoạ hình ảnh con vật nào ?

- Hãy đọc các từ đặt điểm mà bài đưa ra ?

- GV theo dõi nhận xét.

 

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THIẾT KẾ BÀI DẠY
	Môn :	Luyện từ và câu
Bài :	TỪ NGỮ VỀ CÁC LOÀI THÚ DẤU CHẤM DẤU PHẨY ?
	Tuần :	24
	Ngày dạy :	
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến muôn thú.
Hiểu được các câu thành ngữ trong bài.
Biết dùng dấu chấm và dấu phẩy trong một đoạn văn.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Tranh minh hoạ trong bài.
Thẻ từ có ghi các đặt điểm và tên con vật.
Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài tập 2, 3.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động :	1’
Bài cũ : 4’
Gọi 6 HS lên bảng thực hành hỏi đáp theo mẫu như thế nào ?
Bài mới :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài 
25’ 2. Họat động 2 : Hướng dẫn làm bài tập.
Mục tiêu : Qua các bài tập giúp HS hiểu được nội dung bài học.
Cách tiến hành :
+ Bài tập 1 : 
 Bài tập 1 yêu cầu chúng ta làm gì ?
- Treo tranh minh hoạ và yêu cầu HS quan sát tranh.
- Tranh minh hoạ hình ảnh con vật nào ?
- Hãy đọc các từ đặt điểm mà bài đưa ra ?
- GV theo dõi nhận xét.
+ Bài tập 2 : 
 Gọi 1 HS đọc yêu cầu.
- Bài tập này có gì khác bài tập 1 ?
Yêâu cầu HS thảo luận nhóm đôi để làm bài tập.
Gọi 1 số HS đọc bài làm của mình
- GV nhận xét và cho điểm học sinh.
+ Bài tập 3 : 
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài.
- Treo bảng phụ yêu cầu HS đọc đoạn văn trong bài. 
- Một HS lên bảng làm – Cả lớp làm bài bằng bút chì vào sách.
 Gọi HS nhận xét bài trên bảng sau đó chữa bài.
 - Vì sao ô trống thứ nhất con điền dấu phẩy ?
 - Khi nào phải dùng dấu chấm ?
3’ 3. Họat động 3 : Củng cố, dặn dò
 - Nhận xét tiết học 
 - Xem trước bài tuần 25.
- HS nhắc lại đề
- Chọn cho mỗi con vật trong tranh minh hoạ một từ chỉ đúng đặt diểm của nó.
- Quan sát tranh.
3 HS lên bảng nhận thẻ từ gắn vào tên các con vật.
- Học sinh trả lời.
- HS làm bài.
- Mỗi HS đọc 1 câu.
- Điền dấu chấm hay dấu phẩy vào ô trống
HS làm bài
- Khi hết câu.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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File đính kèm:

  • docTU NGU VE LOAI THU ... DAU PHAY 24.doc