Thiết kế bài dạy lớp 5 - Tuần 27 Năm học 2014-2015

TUẦN 27
Ngày soạn: 3/3/2015 Ngày giảng: Thứ 2 ngày 9 tháng 3 năm 2015
ÔN TOÁN 
 ÔN TOÁN CHUYỂN ĐỘNG
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
	- Củng cố về công thức tính vận tốc trong chuyển động.
	- HS có kỹ năng làm tốt các bài tập.
	- HS yêu thích môn học
II- ĐỒ DÙNG :
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
1.Bài cũ:	HS nêu công thức tính vận tốc trong chuyển động
2. Bài mới :
	Hướng dẫn học sinh làm bài tập: 
Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh:
a) 12 ngµy 12 giê + 5 ngµy 14 giê ;	8 phót 21 gi©y - 8 phót 5 gi©y
b) 3 giê 23 phót x 5	10 giê 42 phót : 2	22,5 giê : 6
- HS đọc bài toán nêu lại cách cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian
- Lµm bµi vµo vë, l­u ý HS c¸ch ®Æt tÝnh.2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi
- GV cñng cè c¸ch cách cộng, trừ, nhân, chia số đo thời gian
Bài 2: Một ô tô đi qua cầu với vận tốc 22,5km/giờ. Tính vận tốc của ô tô với đơn vị đo là:
	a) m/phút
	b) m/giây
	- HS đọc, phân tích bài toán. GV hướng dẫn HS đổi đơn vị đo vận tốc .
	- Gọi 2 HS lên bảng chữa bài . HS làm bài vào vở
	- GV chữa bài. Củng cố về cách đổi đơn vị từ km/ giờ sang : m/phút, m/giây
Bài 3: Trong cuộc thi chạy, một vận động viên chạy 2500m hết 8 phút. Tính vận tốc chạy của vận động viên đó với đơn vị đo là m/giây ?
	- Hướng dẫn HS thực hiện tương tự như bài 1.
	- HS làm bài vào vở, GV thu vở chấm một số bài ,chữa bài. và nhận xét
3- Củng cố dặn dò:
	- HS nêu lại công thức tính vận tốc trong chuyển động 
- Nhận xét tiết học.	
	- Về nhà ôn lại công thức tính vận tốc..
___________________________________________________________________
Ngày soạn: 3/3/2015 Ngày giảng: Thứ 3 ngày 10 tháng 3 năm 2015
ÔN TIẾNG VIỆT
LUYỆN ĐỌC : TRANH LÀNG HỒ
 I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
	- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hiểu, đọc diễn cảm cho HS. 
	- HS đọc to, rõ ràng, lưu loát bài tập đọc 
	- HS yêu mến tranh làng Hồ, yêu nghề truyền thống của địa phương.
II/ ĐỒ DÙNG :
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1. Kiểm tra bài cũ:
	- HS nêu nội dung bài
2.Bµi míi :
a) Giíi thiÖu bµi :
b) LuyÖn ®äc:
	- 2HS ®äc l¹i toµn bµi nªu giäng ®äc , néi dung bµi
	- HS ®äc bµi c¸ nh©n( 5 phót).
	- HS ®äc bµi theo nhãm 2 ( HS söa cho b¹n khi ®äc sai tõ, sai tiÕng, ng¾t nghØ ch­a ®óng..). HS theo dõi bạn đọc và yêu cầu bạn đọc lại khi bạn bỏ từ, đọc sai từ, thiếu từ, ngắt nghỉ hơi không đúng khi gặp các dấu câu,...
	- GV kiểm tra HS đọc trước lớp kết hợp trả lời các câu hỏi đoạn bài
	? Hãy kể tên một bức tranh làng Hồ lấy đề tài trong cuộc sống hàng ngày của làng quê Việt Nam
	? Kĩ thuật tạo màu của tranh làng Hồ có gì đặc biệt
	? Tìm những từ ngữ ở đoạn 2 và đoạn 3 thể hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh làng Hồ
	? Vì sao tác giả biết ơn những nghệ sĩ dân gian làng Hồ?
Yêu cầu: -HS đọc lưu loát trôi chảy ,ngắt nghỉ đúng, trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc. Bước đầu đọc diễn cảm nội dung bài
	- GV sửa sai cho HS, động viên tuyên dương HS ®äc cã tiÕn bé ; bình chọn HS đọc diễn cảm
	 * Lưu ý rèn đọc cho Vượng, Uy, Thành, Mạnh, Uyên...,Phi, Kim..
3. Củng cố dặn dò :
	* Liên hệ : Địa phương em có nghề truyền thống nào? Em cần làm gì để bảo tồn các nét đẹp trong nghề truyền thống của địa phương ?.
	- Nhận xét tiết học. Chuẩn bị bài sau.
	______________________________________________
HĐGDNGLL
ÔN BÀI THỂ DỤC GIỮA GIỜ - Tiết 1 
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
	- Ôn bài thể dục giữa giờ
	- HS có kĩ năng tập đúng, chuẩn từng động tác của bài tập.
	 - Có ý thức tự học, tự luyện tập. Động viên học sinh phấn khởi , lạc quan , học tập tốt , rèn luyện tốt .
II. ĐỒ DÙNG 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
 1 Địa điểm : Sân tập thể dục của trường
 2 Các hoạt động
* HĐ1- Ôn bài thể dục giữa giờ
	- Giáo viên chủ nhiệm nêu yêu cầu hoạt động 
	- Cả lớp cùng ôn lại bài thể dục giữa giờ theo từng động tác.
	- GV nhận xét , chỉnh sửa giúp HS để HS nắm vững từng động tác.
* HĐ2- Thi giữa các tổ
	- GV chia lớp thành 3 tổ. Tổ chức thi giữa các tổ
	- GV nhận xét , chỉnh sửa động tác HS hay sai giúp HS để HS ghi nhớ tốt nội dung từng động tác .
3. Kết thúc hoạt động 
	 - Nhận xét ý thức , thái độ tham gia hoạt động của lớp và kết quả hoạt động. Tuyên bố kết thúc hoạt động.
__________________________________________________________________
Ngày soạn: 5/3/2015 Ngày giảng: Thứ 5 ngày 12 tháng 3 năm 2015	
	ÔN TOÁN 
LUYỆN TẬP VỀ TÍNH VẬN TỐC, QUÃNG ĐƯỜNG, THỜI GIAN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
- Củng cố cho học sinh về cách tính vận tốc,quãng đường, thời gian.
- Rèn cho học sinh kĩ năng thực hành làm toán chính xác.
- Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II- ĐỒ DÙNG :
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
1.Kiểm tra bài cũ:
- HS nhắc lại quy tắc tính vận tốc, thời gian, quãng đường. 
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
Bµi 1: Trong cuéc thi ch¹y, mét vËn ®éng viªn ch¹y 1500m hÕt 4 phót. TÝnh vËn tèc ch¹y cña vËn ®éng viªn ®ã víi ®¬n vÞ ®o lµ m/gi©y ?
	 - HS đọc, phân tích bài toán. GV hướng dẫn HS đổi .
	- 1 HS lên bảng chữa bài . HS làm bài vào vở
	- GV chữa bài. Củng cố về cách đổi đơn vị từ : m/phút sang m/giây
- HS nhắc lại quy tắc tính vận tốc. 
Bài 2: Một xe ô tô bắt đầu chạy từ A lúc 9 giờ đến B cách A 120 km lúc 11 giờ. Hỏi trung bình mỗi giờ xe chạy được bao nhiêu km?
	 - HS đọc, phân tích bài toán. GV hướng dẫn HS cách làm .
	- 1 HS lên bảng chữa bài . HS làm bài vào vở. GV chấm một số bài nhận xét.
Lời giải: 
Thời gian xe chạy từ A đến B là: 	 11 giờ - 9 giờ = 2 giờ
Trung bình mỗi giờ xe chạy được số km là:	120 : 2 = 60 (km/giờ)
 Đáp số: 60 km/giờ.
Bài 3: Trên quãng đường dài 7,5 km, một người chạy với vận tốc 10 km/giờ. Tính thời gian chạy của người đó?
- HS đọc bài toán và nhắc lại cách tính thời gian .
- HS tự làm bài cá nhân sau đó kiểm tra chéo.
- 1 HS làm bài trên bảng, GV chữa bài, củng cố lại cách tính thời gian .
Thời gian chạy của người đó là:	7,5 : 10 = 0,75 (giờ) = 45 phút.
 Đáp số: 45 phút
3. Củng cố, dặn dò :
- HS nhắc lại quy tắc tính vận tốc, thời gian, quãng đường. GV nhận xét.
- Giáo viên nhận xét giờ học. HS về nhà chuẩn bị cho bài sau.
ÔN TIẾNG VIỆT 
LUYỆN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
	- Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về văn tả cây cối.
	- Rèn cho học sinh kĩ năng làm văn.
	- Giáo dục học sinh ý thức chăm sóc , bảo vệ cây cối.
II- ĐỒ DÙNG :
III. HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: 
1.Kiểm tra bài cũ:
- HS nhắc lại cấu tạo bài văn tả cây cối.
- GV nhận xét.
2. Bài mới:
	Đề bài: Em hãy tả một cây cổ thụ.
	- GV cho HS đọc kĩ đề bài.
	- HS lập dàn ý ra nháp.
	- Gọi HS lần lượt lên trình bày dàn ý. GV nhận xét sửa kĩ cho HS
	- HS dựa vào dàn ý vừa lập viết thành bài văn hoàn chỉnh 
	- GV chấm một số bài, đánh giá và nhận xét.
	- GV đọc cho HS tham khảo một số bài văn mẫu.
3 Củng cố, dặn dò.
	* Liên hệ : Gia đình em trồng những loại cây gì? em cần làm gì để chăm sóc , bảo vệ chúng.
	- Nhận xét giờ học và nhắc HS chuẩn bị bài sau, về nhà hoàn thành phần bài tập chưa hoàn chỉnh. 
__________________________________________________________________