Thiết kế bài dạy Đạo đức 2 tuần 1, 2: Học tập, sinh hoạt đúng giờ

2 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.

10 2. Họat động 2 : Bày tỏ ý kiến.

Mục tiêu : Học sinh có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kiến trước các hành động.

Cách tiến hành :

- GV chia nhóm giao cho mỗi nhóm bày tỏ ý kiến về việc làm ở một tình huống.

- Treo bảng phụ ghi sẵn tình huống.

- GV theo dõi các nhóm khác tranh luận.

 GV kết luận chung. (sách giáo viên)

15 3. Họat động 3 : Xử lý tình huống.

Mục tiêu : HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong từng tình huống cụ thể.

Cách tiến hành :

- GV chia nhóm giao nhiệm vụ.

 

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THIẾT KẾ BÀI DẠY
	Môn :	Đạo đức
	Bài :	HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ.
	Tuần :	01
	Ngày dạy :	
I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.
+ Hiểu các biểu hiện cụ thể và lợi ích của việc học tập, sinh họat đúng giờ.
+ Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hợp lý cho bản thân và thực hiện đúng thời gian biểu.
+ Có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng giờ.
II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
Phiếu giao việc ở hoạt động 1, 2 tiết 1.
Phiếu 3 màu dùng cho hoạt động 1 tiết.
III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.	Khởi động :	1’
Bài cũ : 
Bài mới :	
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
2’ 1. Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
10’ 2. Họat động 2 : Bày tỏ ý kiến.
Mục tiêu : Học sinh có ý kiến riêng và biết bày tỏ ý kiến trước các hành động.
Cách tiến hành :
- GV chia nhóm giao cho mỗi nhóm bày tỏ ý kiến về việc làm ở một tình huống. 
- Treo bảng phụ ghi sẵn tình huống.
- GV theo dõi các nhóm khác tranh luận.
 GV kết luận chung. (sách giáo viên)
15’ 3. Họat động 3 : Xử lý tình huống.
Mục tiêu : HS biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp trong từng tình huống cụ thể.
Cách tiến hành :
- GV chia nhóm giao nhiệm vụ.
- Ghi sẵn các tình huống trên bảng phụ.
- Theo dõi nhận xét.
- Kết luận chung. (sách giáo viên)
5’ 4. Họat động 4 : Giờ nào việc nấy.
Mục tiêu : Giúp HS biết công việc cụ thể cần làm và thời gian thực hiện để học tập và sinh hoạt đúng giờ.
Cách tiến hành :
- Giao nhiệm vụ thảo luận cho từng nhóm.
Nhóm 1: Buổi sáng.
Nhóm 2: Buổi trưa. . . 
Giáo viên kết luận .
3’ 5. Họat động 5 : củng cố – dặn dò
 HS đọc câu “Giờ nào việc nấy”.
 Nhận xét giờ học.
- Các nhóm thảo luận theo tình huống giáo viên đưa ra.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Học sinh nhắc lại.
- Các nhóm lựa chọn cách ứng xử phù hợp và chuẩn bị đóng vai.
- Từng nhóm lên đóng vai.
- Các nhóm khác tranh luận bổ sung.
- HS thảo luận - Đại diện nhóm trình bày.
IV./ RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:
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File đính kèm:

  • docHOC TAP SINH HOAT DUNG GIO T1-05-9.doc
  • docHOC TAP SINH HOAT DUNG GIO T2-12-9.doc
Giáo án liên quan