Tài liệu hướng dẫn học tập môn Tự nhiên và Xã hội Lớp 2 - Một số loài vật sống dưới nước - An Thanh Ngữ

 Sinh viên thực hiện: An Thanh Ngữ
 Lớp: K39E_GDTH
 MSV:135D1402020134
 THIẾT KẾ TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC TẬP
	 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 2	 
MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC
I. Mục tiêu
 Sau bài học:
 - Nêu được tên và lợi ích một số loài vật sống dưới nước đối với con người.
 - Biết nhận xét cơ quan di chuyển của các con vật sống dưới nước (bằng vây, đuôi, không có chân hoặc có chân yếu)
 - Có ý thức yêu quý và bảo vệ các loài vật sống dưới nước. 
II. Hoạt động học:
A. Hoạt động cơ bản:
* Khởi động:
- Hội đồng tự quản Tổ chức cho các bạn trong lớp hát bài “ Một con vịt”
- Gv tổng kết: Trong tự nhiên có rất nhiều loài động vật: Có những con sông trên cạn có những con sống dưới nước. Chúng có những đặc điểm khác nhau. Hôm nay cô cúng các con sẽ vao học bài hôm nay: Một số loài vật sống dưới nước.
- GV ghi đề bài trên bảng; HS ghi vở 
- Đọc mục tiêu bài
- HS chia sẻ mục tiêu bài trước lớp, nêu ý hiểu của mình và cách làm để đạt được mục tiêu đó.
*Hình thành kiến thức
1.Nhận biết con vật sống dưới nước và lợi ích của chúng.
Việc 1: Em hãy quan sát tranh và trả lời câu hỏi sau:
 Nêu tên con vật trong tranh và nêu lợi ích của chúng ?
Việc 2: Em trả lời câu hỏi
Việc 1: Nói câu trả lời của mình cho bạn nghe
Việc 2: Nhận xét, bổ sung câu trả lời cho bạn.
Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời.
Việc 2:các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá ( nếu có)
Việc 3:Nhóm trưởng đặt câu hỏi trong nhóm trả lời:
 - Kể một số món ăn từ các loài vật sống dưới nước mà em đã được biết?
 - Ngoài các món ăn, một số loài vật sống dưới nước còn dùng để làm gì?
b. Nhận xét.
Việc 1: Từ những câu hỏi mà nhóm đã thảo luận em hãy nêu vai trò của chất đạm và chất béo đối với cơ thể.
Việc 2: Em viết câu trả lời vào vở
Việc 1: Hai bạn đổi chéo vở 
 Việc 2: Đánh giá, nhận xét bổ sung cho câu trả lời của bạn. 
Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn đọc và đối chiếu với ghi nhớ trong TLHD
Việc 2: Em hãy kể lợi ích của các con vật sống dưới nước .
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
2.Tìm hiểu các loài vật sống dưới nước mặn, nước ngọt.
Việc 1: Em hãy quan sát tranh và trả lời câu hỏi sau:
 - Kể tên các con vật sống ở nước ngọt và nước mặn trong tranh?
 - Có cần phải bảo vệ các con vật này không ? Vì sao?
Việc 1: Nói câu trả lời của mình cho bạn nghe
Việc 2: Nhận xét, bổ sung câu trả lời cho bạn.
Việc 1: Nhóm trưởng nêu từng câu hỏi, gọi các bạn trả lời.
Việc 2:các bạn khác lắng nghe và bổ sung, đánh giá ( nếu có)
b. Nhận xét 
Việc 1: Từ những câu hỏi mà nhóm đã thảo luận em hãy cho biết có cần phải bảo vệ các con vật này không ? Vì sao?
Việc 2: Em viết câu trả lời vào vở
Việc 1: Hai bạn đổi chéo vở 
 Việc 2: Đánh giá, nhận xét bổ sung cho câu trả lời của bạn. 
Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho các bạn đọc và đối chiếu với ghi nhớ trong TLHD
Việc 2: Em phải xác định được nguồn gốc của các loại thức ăn chứa chất đạm và chất béo.
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhất của cả nhóm và báo cáo cô giáo.
B. Hoạt động thực hành:
Việc 1: Giới thiệu với các bạn về các loài vật sống dưới mà em vẽ hoặc sưu tầm.
Tên loài vật
Nơi sống.
Nêu lợi ích và tác hại của chúng đối với con người.
Việc 2: Thi hát
Mỗi nhóm hát 1 bài hát có tên loài vật.
C. Hoạt động ứng dụng:
Em hãy kể với mẹ mình những loài vật sống dưới có ở địa phương em.