Kỳ thi chọn học sinh giỏi huyện lớp 9 năm học 2014 – 2015
- Vì dây đồng chất tiết diện đều nên: (3)
- Mặt khác (4)
- Từ (3) và (4)
- Vậy cần cát dây thành hai phần có chiều dài lần lượt là 30m và 20m
- Để I là nhỏ nhất thì Rtđ phải lớn nhất.
- Gọi x là điện trở phần dây thứ nhất, R-x là điện trở phần còn lại .
ĐỀ THI CHÍNH THỨC PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NGHĨA ĐÀN Đề thi gồm 05 câu, 01 trang kú thi chän häc sinh giái HUYỆN líp 9 n¨m häc 2014 – 2015 Môn thi: VẬT LÝ Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1. (4,0 điểm): Thả một khối gỗ hình lập phương có cạnh a= 20cm, trọng lượng riêng d = 9000N/m3, vào chậu đựng chất lỏng có trọng lượng riêng d1 = 12000N/m3. a) Tìm độ cao của khối gỗ chìm trong chất lỏng? b) Từ bài toán trên em hày trình bày phương án xá định trọng lượng riêng d của một vật có dạng hình trụ đồng chất tiết diện đều với các dụng cụ và vật liệu sau: Bình chứa có thể bỏ lọt khối trụ, nước có trọng lượng riêng d1 đã biết (d<d1), thước có GHĐ và ĐCNN phù hợp. Câu 2 (4,0 điểm): Một khối hợp kim làm bằng chì và kẽm có tổng khối lượng 500g ở nhiệt độ 1200C được thả vào nhiệt lượng kế khối lượng 700g có nhiệt dung riêng 300J/kgK chứa 1kg nước ở 200C. Nhiệt độ khi cân bằng nhiệt là 220C. Tìm khối lượng chì, kẽm có trong hợp kim? Bỏ qua sự trao đổi nhiệt với môi trường ngoài. Biết nhiệt dung riêng của chì, kẽm, nước lần lượt là 130J/kgK, 400J/kgK, 4200J/kgK Câu 3 (4,0 điểm): Một dây dẫn đồng chất tiết diện đều có chiều dài 50m, tiết diện 0,25mm2 làm từ Constantan có điện trở suất 0,50.10-6 a) Tính điện trở của dây dẫn này? b) Cần cắt dây này thành hai phần có chiều dài như thế nào để khi mắc chúng song song vào nguồn điện 12V thì dòng điện trong mạch chính là 0,5A? c) Cần cắt dây này thành hai phần có chiều dài như thế nào để khi mắc chúng song song vào nguồn điện trên thì dòng điện trong mạch chính có cường độ nhỏ nhất. Xác định giá trị đó? Câu 4 (4,0 điểm): Cho mạch điện như . Trong đó U=24V không đổi; R1=12; R2=9; R3 là một biến trở; R4=6.Ampe kế A có điện trở nhỏ không đáng kể. a) Cho R3=6. Tìm cường độ dòng điện qua các điện trở R1, R2, R3 và số chỉ của Ampe kế. b) Thay Ampe kế bằng vôn kế có điện trở vô cùng lớn. Tìm R3 để số chỉ của Vôn kế bằng 16V. Câu 5 (4,0 điểm): Một người quan sát ảnh của chính mình trong một gương phẳng AB treo trên tường thẳng đứng. Mắt người cách chân 1,5m và gương có chiều cao 0,5m. a) Hỏi chiều cao lớn nhất trên thân mình mà người quan sát có thể thấy được trong gương? b) Nếu người ấy đứng xa ra gương hơn thì có thể quan sát được một khoảng lớn hơn trên thân mình không? Vì sao? c) Phải đặt mép dưới của gương cách mặt đất nhiều nhất là bao nhiêu để có thể nhìn thấy chân mình? - - - Hết - - - Hä vµ tªn thÝ sinh:................................................................ Sè b¸o danh: ........................... Lưu ý: Học sinh bảng B không phải làm câu 4B PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NGHĨA ĐÀN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN LỚP 9 NĂM HỌC 2014 - 2015 ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Vật lý – Bảng A Câu Nội dung Điểm Câu 1 (4,0) a (3,0) Vì khối gỗ nổi trong nước nên Hay: với V1 là thể tích phần gỗ chìm trong chất lỏng Với a1 là chiều cao phần gỗ chìm trong chất lỏng 0,75 0,75 0,75 (*) 0,75 b (2,0) Từ (*) ta có: (**) Như vậy ta cần xác định a và a1: + Dùng thước đo chiều cao khối trụ được giá trị a + Thả khối trụ vào bình nước sao cho khối trụ không chạm đáy, thành bình. Đánh dấu vị trí phần trụ ngang với mặt thoáng của nước trong bình. + Đo chiều cao phần trụ chìm trong nước được giá trị a1 + Thay các giá trị vừa đo được vào (**) ta tìm được trọng lượng riêng của trụ. 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 2 (4,0) - Gọi khối lượng, nhiệt dung riêng của chì, kẽm, nhiệt lượng kế, nước lần lượt là 0,5 - Với - 1,0 Theo phương trình cân bằng nhiệt: - - Hay (2) 1,0 0,5 0,5 - Giải hệ phương trình (1) và (2) ta được 0,5 Câu 3 (4,0) a (1,0) - Đổi - Điện trở của dây: 0,25 0,75 b (2,0) - Sau khi cắt đoạn dây thứ nhất có chiều dài l1, điện trở R1, đoạn thứ hai có chiều dài l2, điện trở R2. 0,25 - Ta có: (1) 0,5 - Khi mắc hai dây song song ta có: Hay (2) 0,25 0,25 - Từ (1) và (2) tính được và ngược lai. 0,25 - Vì dây đồng chất tiết diện đều nên: (3) - Mặt khác (4) - Từ (3) và (4) - Vậy cần cát dây thành hai phần có chiều dài lần lượt là 30m và 20m 0,25 0,25 C 1,0 - Để I là nhỏ nhất thì Rtđ phải lớn nhất. - Gọi x là điện trở phần dây thứ nhất, R-x là điện trở phần còn lại . 0,25 - - Rtd lớn nhất khi x =50 - Khi đó và 0,25 0,25 0,25 Câu 4 (4,0) a (2,0) - Vì RA=0 nên sơ đồ mạch sẽ là: 0,25 - 0,25 - Tính R34: Vì R3=R4 và R3//R4 nên R34= 3 - 0,25 0,25 0,25 - - 0,25 0,25 - 0,25 b (2,0) 0,25 0,25 - - 0,25 0,25 - - 0,25 0,25 - 0,25 - 0,25 Câu 5 (4,0) (1,0) + Gọi M’ là ảnh của mắt M qua gương, mắt có thể quan sát thấy phần ED trên thân mình giới hạn bởi hai đường thẳng M’A VÀ M’B. + Nếu thiếu phần lập luận thì trừ 0,25 điểm. + Hình vẽ không có nét đứt, không kí hiệu bằng nhau không có mũi tên chr đường truyền của ánh sáng thì mỗi lỗi trừ 0,25 điểm nhưng không trừ quá 0,5 điểm của phần hình vẽ. 1,0 a (1,0) Vì M’ đối xứng với M qua gương nên ta có AB//ED, ta có: => ED = 2AB = 2.0,5 = 1m Vậy chiều cao lớn nhất trên thân mình mà người quan sát có thể thấy được trong gương là 1m. 0,5 0,5 b (1,0) Dù quan sát ở gần hay xa gương thì tỉ số cũng bằng và không thay đổi, do đó khoảng quan sát được không tăng lên hoặc giảm đi. 1,0 c (1,0) Muốn nhìn thấy ảnh của chân mình thì phải điều chỉnh gương sao cho D trùng với C. Khi đó: Vậy phải treo gương sao cho mép dưới cách mặt đất một khoảng: KB= MC - HB = 0,75 m 0,5 0,5 Lưu ý: Học sinh có thể làm theo cách khác, đúng vẫn cho điểm tối đa cho từng câu. PHÒNG GD&ĐT HUYỆN NGHĨA ĐÀN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN LỚP 9 NĂM HỌC 2014 - 2015 ĐÁP ÁN ĐỀ CHÍNH THỨC Môn: Vật lý – Bảng B Câu Nội dung Điểm Câu 1 (4,0) a (2,0) Vì khối gỗ nổi trong nước nên Hay: với V1 là thể tích phần gỗ chìm trong chất lỏng Với a1 là chiều cao phần gỗ chìm trong chất lỏng 0,75 0,75 0,75 (*) 0,75 b (2,0) Từ (*) ta có: (**) Như vậy ta cần xá định a và a1 ta thực hiện như sau: + Dùng thước đo chiều cao khối trụ được giá trị a + Thả khối trụ vào bình nước sao cho khối trụ không chạm đáy, thành bình. Đánh dấu vị trí phần trụ ngang với mặt thoáng của nước trong bình. + Đo chiều cao phần trụ chìm trong nước được giá trị a1 + Thay các giá trị vừa đo được vào (**) ta tìm được trọng lượng riêng của trụ. 0,25 0,25 0,25 0,25 Câu 2 (4,0) - Gọi khối lượng, nhiệt dung riêng của chì, kẽm, nhiệt lượng kế, nước lần lượt là 0,5 - Với - 1,0 Theo phương trình cân bằng nhiệt: - - Hay (2) 1,0 0,5 0,5 - Giải hệ phương trình (1) và (2) ta được 0,5 Câu 3 (4,0) a (1,0) - Đổi - Điện trở của dây: 0,25 0,75 b (2,0) - Sau khi cắt đoạn dây thứ nhất có chiều dài l1, điện trở R1, đoạn thứ hai có chiều dài l2, điện trở R2. 0,25 - Ta có: (1) 0,5 - Khi mắc hai dây song song ta có: Hay (2) 0,25 0,25 - Từ (1) và (2) tính được và ngược lai. 0,25 - Vì dây đồng chất tiết diện đều nên: (3) - Mặt khác (4) - Từ (3) và (4) - Vậy cần cát dây thành hai phần có chiều dài lần lượt là 30m và 20m 0,25 0,25 C 1,0 - Để I là nhỏ nhất thì Rtđ phải lớn nhất. - Gọi x là điện trở phần dây thứ nhất, R-x là điện trở phần còn lại . 0,25 - - Rtd lớn nhất khi x =50 - Khi đó và 0,25 0,25 0,25 Câu 4 (4,0) a (2,0) - Vì RA=0 nên sơ đồ mạch sẽ là: 0,5 - 0,5 - Tính R34: Vì R3=R4 và R3//R4 nên R34= 3 - 0,5 0,5 0,5 - - 0,5 0,5 - 0,5 Câu 5 (4,0) (1,0) + Gọi M’ là ảnh của mắt M qua gương, mắt có thể quan sát thấy phần ED trên thân mình giới hạn bởi hai đường thẳng M’A VÀ M’B. + Nếu thiếu phần lập luận thì trừ 0,25 điểm. + Hình vẽ không có nét đứt, không kí hiệu bằng nhau không có mũi tên chr đường truyền của ánh sáng thì mỗi lỗi trừ 0,25 điểm nhưng không trừ quá 0,5 điểm của phần hình vẽ. 1,0 a (1,0) Vì M’ đối xứng với M qua gương nên ta có AB//ED, ta có: => ED = 2AB = 2.0,5 = 1m Vậy chiều cao lớn nhất trên thân mình mà người quan sát có thể thấy được trong gương là 1m. 0,5 0,5 b (1,0) Dù quan sát ở gần hay xa gương thì tỉ số cũng bằng và không thay đổi, do đó khoảng quan sát được không tăng lên hoặc giảm đi. 1,0 c (1,0) Muốn nhìn thấy ảnh của chân mình thì phải điều chỉnh gương sao cho D trùng với C. Khi đó: Vậy phải treo gương sao cho mép dưới cách mặt đất một khoảng: KB= MC - HB = 0,75 m 0,5 0,5 Lưu ý: Học sinh có thể làm theo cách khác, đúng vẫn cho điểm tối đa cho từng câu.
File đính kèm:
- DE THI HSG HUYEN NGHIA DAN 2014VAT LI.doc