Kỳ thi chọn giáo viên dạy giỏi tỉnh bậc THPT chu kỳ 2008 - 2011 đề thi môn: Tiếng Pháp

ez aux mots suivants un sens nộgatif en conservant bien sỷr leur classe grammaticale:
Ex: mentir - dộmentir
1. Heureux: 	………………….... 	6. Lộgal: 	…………………………..
2. Rộel: 	……………………	7. Actif: 	…………………………..
3. Estimer:	……………………	8. Connaợtre:	………………………......
4. Joindre: 	…………………....	9. Avantage:	………………………......
5. Buvable: 	…………………....	10. Respect: 	……………………….....
II. Expliquer le changement de sens suivant la place de l’adjectif 
Ex:. -sa propre voiture = sa voiture personelle 
 - sa voiture propre = sa voiture entretenue. 
1. une simple question - une question simple 
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2. un grand homme - un homme grand 
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3. mon ancien appartement - un appartement ancien
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4. une curieuse personne - une personne curieuse 
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5. une brave femme - une femme brave 
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III. En utilisant la liste suivante, remplacez les verbes entre parenthốses par un verbe de mờme sens. 
ộchapper, ộconomiser, anộantir, se plaindre, adorer 
1. Son ộchec au concours a ( annihilộ)………........tous ses espoirs d’ờtre commissaire- priseur.
2. Il n’est jamais content. Il ( gộmit)………...........constamment.
3. La vie est trop chốre, je n’arrive pas à ( ộpargner)………............le moindre sou.
4. Ma fille est gourmande, elle ( raffole de)………...........la charlotte à la framboise.
5. Le dộtenu (s’est enfui) ……….................par la fenờtre
IV. 
1. Complộtez les phrases suivantes en utilisant le participe prộsent, le gộrondif ou l'adjectif verbal des verbes entre parenthốses.
a. Dans mon quartier, les vendeuses ne sont pas (sourire) ........................
b. (Dormir) ...................... 3 heures par nuit, tu finiras par tomber malade.
c. Les ộlốves (arriver) .................................. plusieurs fois par mois en retard devront venir à l'ộcole le samedi.
d. C'est un employộ (nộgliger) ....................... : Il oublie toujours de faire quelque chose.
e. La journộe (prộcộder) ......................... Noởl est une journộe de grande excitation.
2. Remplacez les groupes soulignộs par un participe prộsent, un participe passộ ou un gộrondif selon le cas.
a. Quand il m'aperỗut, il poussa un cri de joie.
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b. Une fois qu'elles sont cuellies, les figues sont mises à sộcher au soleil.
- ......................................................................................................................................................
c. Pendant qu'il prononỗait ces mots, il me regardait avec une insistance ộtrange.
- ......................................................................................................................................................
d. Comme nous mourions de soif, nous nous sommes assis à l'ombre et nous avons sorti nos gourdes.
- ......................................................................................................................................................
e. Bien que tu ne te prives de rien, tu ne prends pas un gramme! Quel est ton secret?
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V. Transformez ces titres de journaux en utilisant des phrases avec un verbe à la voix passive:
1. Transfert prochain de l'avant-centre de Monaco.
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2. Commộmoration de la dộclaration des droits de l'homme dans tout le pays.
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3. Sộlection officielle des skieurs de l'ộquipe de France
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4. Abaissement du prix de la conmunication tộlộphonique.
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5. Abrogation de la loi en 1985.
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6. Agrandissement de l'aộroport parisien de Roissy Charles - de - Gaulle.
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7. Possibilitộ de mise au point d'un vaccin avant l'an 2010.
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8. Abolition de la peine de mort en 1981.
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VI. Complộtez en utilisant les prộpositions convenables!
	1. Nous avons passộ les fờtes entre amis, ............................... toute tranquilitộ.
	2. Elle a fini ...................................avouer son erreur.
	3. Cette fille nous a rộpondu ............................... un ton sec.
	4. Il marchait toujours ...............................pas lents comme s'il ộtait fatiguộ.
	5. Les arbres se reflộtaient …………….............. la surface du lac.
	6. Les enfants aiment patauger ………….............. les flaques d'eau.
	7. L'homme admirait sa cravate …………............... la glace.
	8. On a posộ des persiennes ……………................ (les) fenờtres.
	9. Il s'installa ……………............ un fauteuil. 
	10. Elle s'est assise …………................ la chaise.
VII. Complộtez le dialogue en mettant les verbes aux modes et aux temps qui conviennent: prộsent, passộ composộ, imparfait, plus - que - parfait, subjonctif.
- Dis - moi, quelle est ta premiốre impression en arrivant au Canada?
- Lorsqu'on (arriver) ............................ dans un nouveau pays, il (paraợtre) ....................... que l'opinion dộfinitive que l'on s'en fait (reposer)......................... sur les trois premiốres personnes rencontrộes. La premiốre personne (ờtre) ..................... un agent de l'immigration qui (passer) ....................... des appels tộlộphoniques pendant une heure et demie pour me trouver un endroit oự habiter. La deuxiốme personne, un monsieur à qui je (demander) ................................. mon chemin. Il (prendre) ......................... la peine de dessiner un plan et de me guider jusqu'au mộtro pour que je (ne pas se perdre)......................... La troisiốme personne, la propriộtaire de la pension que l'agent de l'immigration (trouver) ................................. . En plus de m'accueillir chaleureusement, elle (appeler) ................................ certains anciens locataires pour leur annoncer mon arrivộe. [...]
VIII. Complộtez les phrases en employant les pronoms relatifs:
1. J'ai fait …………............. tu m'avais dit de faire.
2. Elle a oubliộ …………............. nous avons parlộ ce jour-là.
3. Il n'a pas pu emporter tout ……………............ il avait besoin.
4. Expliquez-moi …………..................... vous a dộplu.
5. On ne fait pas toujours ………….............. on veut.
6. Ils m'ont secouru sans hộsitation, …………….......... je leur suis trốs reconnaissant.
7. Vous dites que l'affaire est sans risque; c'est ………............... reste à dộmontrer.
8. L'entrộe du musộe ộtait gratuite le dimanche, …………...........j'ignore.
9. L'hụtelier m'avait proposộ une chambre sur la rue, ………….......... ne me convenait pas du tout.
10. Il a dỷ travailler samedi, ……….................. il se serait bien passộ.
IX. Posez des questions portant sur les ộlộments soulignộs:
1. En 1892, les enfants õgộs de moins de 16 ans pouvaient travailler jusqu'à 10 heures par jour
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2. Les charges salariales retenus au salariộ reprộsentent environ 23% du salaire brut
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3. Des 3 fils de Henri II, C'est Henri III qui est devenu roi de Pologne, avant d'ờtre sacrộ roi de France. 
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4. De Paul et Marc, Marc est le plus vieux
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5. La surface moyenne des jardins en France est de 650 mốtres carrộs
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D. EXPRESSION ẫCRITE
1. Utilisez les prộvisions mộtộorologiques suivantes pour rộdiger le bulletin pour le journal tộlộvisộ du soir!
* Le matin: pluies sur la Bretagne. Reste du pays ensoleillộ sauf dans l'Est: nuages.
* L'aprốs - midi: ộclaircies sur la Bretagne. Ciel couvert sur les montagnes. Tempộrature en baisse dans l'Est.
* Le soir: lộger refroidissement sur l'ensemble du pays. Risque de brouillard sur la Bourgogne.
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2. La tộlộvision devient davantage un moyen de divertissement qu’un moyen de culture.
Qu’en pensez- vous? Donnez votre opinion en rộdigeant un texte environ 200 mots
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