Kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường Trung học cơ sở vùng khó khăn nhất môn Lịch sử

(Bản scan)

Chọn chủ đề để mô tả các mức độ cần đánh giá và định hướng năng lực được hình thành của chủ đề đó. Chủ đề được thể hiện ở trong chương trình GDPT. Trong SGK, nội dung của chủ đề được thể hiện là chương, một chương có thể một số bài, hoặc có thể là một bài.

Khi lựa chọn chủ đề cần lưu ý chủ đề đó có vai trò quan trọng trong chương trình môn Lịch sử và ở lớp học. Chủ đề đó chiếm một thời lượng nhất định trong phân phối chương trình, có những chuẩn kiến thức, kĩ năng quan trọng làm cơ sở để hiểu những chuẩn của các chủ đề trước và các chủ đề sau.