Khung Bài tập làm văn số 3 – Ngữ văn 9

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 3 - NGỮ VĂN 9
Thời gian : 90 phút
--------oOo--------
I. MỤC TIÊU
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng trong chương trình học kỳ I môn Ngữ văn lớp 9.
Khảo sát bao quát một số nội dung kiến thức, kĩ năng trọng tâm đã học trong chương trình Ngữ văn các lớp dưới và nội dung chương trình phân môn Tập làm văn học kỳ I : văn tự sự (về những câu chuyện đời thường/tưởng tượng hoặc từ tác phẩm văn học – đã học từ đầu năm đến thời điểm kiểm tra) với mục đích đánh giá năng lực nhận biết, thông hiểu, vận dụng đọc – hiểu vào việc tạo lập văn bản của học sinh.
II. HÌNH THỨC
1. Hình thức : Kiểm tra tự luận.
2. Cách tổ chức kiểm tra : Học sinh làm bài tại lớp.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
1. Liệt kê và chọn các đơn vị bài học 
1.1. Phần Văn học : (29 tiết)
- Chuyện người con gái Nam Xương - Nguyễn Dữ (2 tiết)
- Hoàng Lê nhất thống chí - Hồi 14 – Ngô gia văn phái (2 tiết)
- Truyện Kiều - Nguyễn Du (5 tiết)
+ Chị em Thuý Kiều
+ Cảnh ngày xuân
+ Kiều ở lầu Ngưng Bích
- Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga - Nguyễn Đình Chiểu (2 tiết)
- Ông cá hô – Lê Văn Thảo (2 tiết)
- Làng – Kim Lân (2 tiết)
- Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long (2 tiết)
- Chiếc lược ngà - Nguyễn Quang Sáng (2 tiết)
- Đồng chí – Chính Hữu (1,5 tiết)
- Bài thơ về tiểu đội xe không kính – Phạm Tiến Duật (1,5 tiết)
- Đoàn thuyền đánh cá – Huy Cận (2 tiết)
- Bếp lửa – Bằng Việt (2 tiết)
- Ánh trăng – Nguyễn Duy (1 tiết)
1.2. Làm văn :
 Văn bản tự sự (5 tiết)
- Miêu tả trong văn bản tự sự (1 tiết)
- Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự (1 tiết)
- Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâm trong văn bản tự sự (1 tiết)
- Nghị luận trong văn bản tự sự (1 tiết)
- Luyện tập viết & nói văn tự sự (2 tiết)
2. Đề tài (tự sự đời thường/tưởng tượng) :
- Kể về một lần trót xem nhật ký/thư của bạn.
- Một kỉ niệm đáng nhớ về thầy/bạn/người thân.
- Kể kỉ niệm một lần về quê nội/ngoại.
- Kể kỉ niệm về chuyến đi tham quan, du lịch/dã ngoại/học kỳ quân đội.
- Kể (ngôn ngữ học sinh) về câu chuyện từ tác phẩm đã học.
- Tưởng tượng cuộc gặp gỡ và trò chuyện cùng một nhân vật trong tác phẩm đã học.
...
3. Xây dựng khung ma trận
Mức độ
Chủ đề/Nội dung
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Cộng
1
Số câu
Số điểm
1
10 điểm
IV. BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA
V. HƯỚNG DẪN CHẤM