Kế hoạch giảng dạy Tự nhiên Xã hội Lớp 2 - Tuần 33+34

 Tuần 33
	 Kế hoạch giảng dạy	
 Thứ ...ngàythángnăm 20
 Môn: TNXH 
 Tên bài: Mặt trăng và các vì sao.
I.Mục tiêu: 
- Sau bài học, HS biết:Khái quát về hình dạng, đặc điểm của Mặt trăng và các vì sao.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình vẽ trong SGK, giấy vẽ, bút màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:	
TG
Nội dung kiến thức
và kỹ năng cơ bản
Phương pháp dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động củatrò
1’
4’
30’
I.ổn định tổ chức
I.Kiểm tra bài cũ:
Mặt Trời và phương hướng.
II.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài 
2.Tìm hiểu bài 
*Hoạt động 1:
Vẽ và giới thiệu tranh vẽ về bầu trời có Mặt Trăng và các vì sao.
MT: SGV tr 91
*Hoạt động 2:
Thảo luận về các vì sao.
MT: SGV tr 92
- GVHDHS chuẩn bị cho tiết học
- Gọi HS lên tìm phương hướng bằng Mặt Trời.
- GV nhận xét.
- Giới thiệu + ghi đầu bài 
-YC HS vẽ và tô màu(Có thể vẽ thêm cảnh xung quanh:có bầu trời, có Mặt trăng và vì sao.)
-YC HS g/thiệu tranh vẽ của mình.
- Tại sao em vẽ Mặt Trăng như vậy?
- Theo em Mặt Trăng có hình gì?
-Vào những ngày nào trong tháng âm lịch c/ta nhìn thấy trăng tròn ?
- ánh sáng Mặt Trăng có gì khác so với ánh sáng M/Trời ?
*GVKL:Mặt Trăng tròn giống như “quả bóng lớn” ở xa trái đất. ánh sáng mặt trăng mát dịu, không nóng như mặt trời vì mặt trăng không tự phát ra được ánh sáng. Mặt Trăng phản chiếu ánh sáng từ Mặt Trời xuống trái đất.
- Từ các bức vẽ về bầu trời có trăng và sao -Y/c HS nói nhưng hiểu biết của mình về các vì sao.
- Tại sao em lại vẽ ngôi sao như vậy?
- Theo em ngôi sao có hình gì?
- Những ngôi sao có toả sáng không?
*GVKL: Các vì sao là những “ quả bóng lửa ”giống như Mặt Trời. Trong thực tế có nhiều ngôi sao còn lớn hơn Mặt Trời, nhưng vì chúng ở rất xa, rất xa Trái Đất nên ta nhìn thấy chúng bé nhỏ trên bầu trời.
- 2 HS
- HS ghi đầu bài vào vở
- HS vẽ theo trí tưởng tượng của mình
-3 HS giới thiệu tranh,
- cả lớp theo dõi.
- HS trả lời.
- Tròn.
-ngày rằm 
- ánh sáng mặt trăng mát dịu không nóng như mặt trời
- HS nghe
- Vài HS TLCH
3’
2’
IV. Củng cố 
V. Dặn dò
- Mặt trăng và các vì sao có hình gì ?
-Nhận xét tiết học. Khen HS học tốt, tích cực.
 - Dặn dò HS về quan sát thêm bầu trời, Mặt Trăng, các vì sao.
- HS TL
 Tuần 34
	 Kế hoạch giảng dạy	
 Thứ ...ngàythángnăm 20
 Môn: TNXH 
 Tên bài: Ôn tập: Tự nhiên
I.Mục tiêu: Giúp HS :
 - Hệ thống lại những kiến thức cơ bản đã học về tự nhiên .
 - Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh sưu tầm được về tự nhiên.
 Tận dụng thiên nhiên ở xung quanh nhà trường.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:	
TG
Nội dung kiến thức
và kỹ năng cơ bản
Phương pháp dạy học
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1’
4’
30’
I.ổn định tổ chức
II.KTBC:
Mặt trời và các vì sao. 
III.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài
2. Tìm hiểu bài 
*Hoạt động 1:
Triển lãm.
MT: Hệ thống những kiến thức đã học về cây cối và các con vật.Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
*Hoạt động 2:
Thuyết trình giới thiệu sản phầm của nhóm.
MT: HS nêu được những hiểu biết của mình về 1 cây (con vật).
- GVHDHS chuẩn bị cho tiết học
- Nêu các hiểu biết của em về mặt trăng và các vì sao?
- GV nhận xét.
- GV Giới thiệu bài 
* GV giao nhiệm vụ
- GV nêu các tiêu chí để HS phân loại cây (con vật) theo các nhóm.
*Y/c HS thảo luận theo nhóm 
( mỗi tổ 1 nhóm )
- GV theo dõi, hướng dẫn các nhóm làm việc 
- Tổ chức cho các nhóm tham quan lẫn nhau.
+GV gợi ý một số điều cần giới thiệu về 1 loại cây( con vật)
+ Thi thuyết trình giữa các nhóm
+Tổng kết đánh giá GV nhận xét và chọn ra nhóm xuất sắc nhất, cá nhân thuyết trình hay nhất.
- 2 HS trả lời.
- HS ghi đầu bài
- Các nhóm HS đem những cây, tranh ảnh về cây, con vật đã sưu tầm được ra.
- Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm phân loại các sản phẩm theo từng nhóm.
- Các nhóm tham quan sản phẩm của nhóm bạn.
- HS nghe, dự định chọn đại diện nhóm để thuyết trình.
- Đại diện mỗi nhóm thuyết trình.
- HS NX
3’
2’
IV. Củng cố 
V Dặn dò
 -Nhận xét tiết học.
- GV tổng kết môn học.
- Về ôn tập để tiết sau KT
- HS theo dõi