Kế hoạch dạy học Tập đọc Lớp 1 - Bài đọc: Vì bây giờ mẹ mới về - Năm học 2015-2016
3. Giảng bài mới
a. Giới thiệu bài:
Hôm nay cô dạy bài mới “Vì bây giờ mẹ mới về”
b. Giảng nội dung bài mới
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
-Đọc mẫu bài văn lần 1
-Gọi học sinh đọc từng câu rút ra tiếng khó,Gv gạch chân các từ đó:
+cắt bánh,đứt tay ,hoang hốt.
+ Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp phân tích từ.
+ Hs đọc lại từ khó
-Bài này gồm mấy câu?
-Luyện đọc câu:
Học sinh đọc từng câu theo cách:
Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy.
+ Luyện đọc đoạn, bài:
-Giáo viên đọc diễn cảm lại cả bài.
-Gọi hs đọc lại
-Đọc đồng thanh cả bài.
*Ôn các vần ưt, ưc:
-Giáo viên treo bảng yêu cầu:
Bài tập 1:
Tìm tiếng trong bài có vần ưt?
Bài tập 2:
Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc?
-Giáo viên nêu tranh bài tập 3:
-Nói câu chứa tiếng có mang vần ưt
Kế hoạc dạy học Thứ ngày tháng 3 năm 2016 Môn Tập đọc Bài Vì bây giờ mẹ mới về Họ tên I.Mục đích -Học sinh đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khóc òa, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay. -Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm dấu phẩy, biết đọc câu có dấu chấm hỏi (?) (cao giọng vẽ ngạc nhiên). -Ôn các vần ưc, ưt; tìm được tiếng, nói được câu có chứa tiếng có vần ưc, ưt. -Hiểu từ ngữ trong bài: hoảng hốt ,khóc òa. -Hiểu nội dung: cậu bé làm nũng me, mẹ về mới khóc. II.Đồ dùng dạy học: -Gv: Tranh minh hoạ bài đọc SGK. -Hs:SGK ,đọc trước bài ở nhà. III.Tiến trình tiết dạy: Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: -Tiết tập độc trước học bài gì? -Gọi 3 học sinh đọc bài: “Quà của bố” và trả lời các câu hỏi: +Bố bạn nhỏ làm bộ độ ở đâu? +Bố gửi cho bạn những quà gì? +vì sao bố bạn nhỏ lại gửi quà cho bạn? -GV nhận xét ,tuyên dương. 3. Giảng bài mới a. Giới thiệu bài: Hôm nay cô dạy bài mới “Vì bây giờ mẹ mới về” b. Giảng nội dung bài mới Hướng dẫn học sinh luyện đọc: -Đọc mẫu bài văn lần 1 -Gọi học sinh đọc từng câu rút ra tiếng khó,Gv gạch chân các từ đó: +cắt bánh,đứt tay ,hoang hốt. Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp phân tích từ. Hs đọc lại từ khó -Bài này gồm mấy câu? -Luyện đọc câu: Học sinh đọc từng câu theo cách: Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. Luyện đọc đoạn, bài: -Giáo viên đọc diễn cảm lại cả bài. -Gọi hs đọc lại -Đọc đồng thanh cả bài. *Ôn các vần ưt, ưc: -Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần ưt? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc? -Giáo viên nêu tranh bài tập 3: -Nói câu chứa tiếng có mang vần ưt hoặc ưc. -Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố dặn dò -Trò chơi đóng vai: 3 bạn đóng vai 3 nhân vật trong chuyện -Gv nhận xét tuyên dương. -Hát vui -Quà của bố -3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: +ở tận vùng đảo xa +nghìn cái nhớ ,nghìn cái thương,nghìn lời chúc , nghìn cái hôn. +Vì em rất ngoan ,vì em luôn giúp bố -3 hs nhắc tựa đề. -Lắng nghe. -1 hs đọc 1 câu -Hs phân tích ,đánh vần -Cho hs đọc đồng thanh -9 câu -lần lượt các hs đọc bài theo dãy bàn -HS lắng nghe -4 em đọc cả bài -Cả lớp đọc -Đứt -Vần Ưt :bứt lá,mứt tết,nứt nẻ,vứt rác -Vần Ưc :lọ mực,sức khỏe,sức mạnh -Mứt tết rất ngon -Cá mực nướng rất thơm -3 nhóm, mỗi nhóm cử 3 bạn thi đọc trước lớp. Cả lớp bình chọn xem bạn nào đọc hay nhất, tuyên dương bạn đọc hay nhất. -cả lớp đọc đồng thanh cả bài. GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN HIỆU TRƯỞNG Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: -Tiết tập độc trước học bài gì? -Gọi 3 học sinh đọc bài: “Quà của bố” và trả lời các câu hỏi: +Bố bạn nhỏ làm bộ độ ở đâu? +Bố gửi cho bạn những quà gì? +vì sao bố bạn nhỏ lại gửi quà cho bạn? . -GV nhận xét ,tuyên dương. 3. Giảng bài mới a. Giới thiệu bài: Hôm nay cô dạy bài mới “Vì bây giờ mẹ mới về” b. Giảng nội dung bài mới Hướng dẫn học sinh luyện đọc: -Đọc mẫu bài văn lần 1 -Gọi học sinh đọc từng câu rút ra tiếng khó,Gv gạch chân các từ đó: +cắt bánh,đứt tay ,hoang hốt. Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp phân tích từ. Hs đọc lại từ khó -Bài này gồm mấy câu? -Luyện đọc câu: Học sinh đọc từng câu theo cách: Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. Luyện đọc đoạn, bài: -Giáo viên đọc diễn cảm lại cả bài. -Gọi hs đọc lại -Đọc đồng thanh cả bài. *Ôn các vần ưt, ưc: -Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần ưt? Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ưt, ưc? -Giáo viên nêu tranh bài tập 3: -Nói câu chứa tiếng có mang vần ưt hoặc ưc. -Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố dặn dò -Trò chơi đóng vai: 3 bạn đóng vai 3 nhan vật trong chuyện -Gv nhận xét tuyên dương. . -Hát vui -Quà của bố -3 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: +ở tận vùng đảo xa +nghìn cái nhớ ,nghìn cái thương,nghìn lời chúc , nghìn cái hôn. +Vì em rất ngoan ,vì em luôn giúp bố -3 hs nhắc tựa đề. -Lắng nghe. -1 hs đọc 1 câu -Hs phân tích ,đánh vần -Cho hs đọc đồng thanh -9 câu -lần lượt các hs đọc bài theo dãy bàn -HS lắng nghe -4 em đọc cả bài -Cả lớp đọc -Đứt -Vần Ưt :bứt lá,mứt tết,nứt nẻ,vứt rác -Vần Ưc :lọ mực,sức khỏe,sức mạnh -Mứt tết rất ngon -Cá mực nướng rất thơm -3 nhóm, mỗi nhóm cử 3 bạn thi đọc trước lớp. Cả lớp bình chọn xem bạn nào đọc hay nhất, tuyên dương bạn đọc hay nhất. -cả lớp đọc đồng thanh cả bài.
File đính kèm:
- Tuan_5_Vi_bay_gio_me_moi_ve.doc