Kế hoạch dạy học môn Thể dục Lớp 5 - Bài 1 đến 16 - Năm học 2012-2013 - Trịnh Minh Tuấn

i hình đội ngũ : 8 – 10 phút .
- Ôn tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay trái , quay sau :
+ Quan sát , nhận xét , sửa chữa động tác sai cho HS .
+ Chia tổ tập luyện .
+ Quan sát , nhận xét , sửa sai cho các tổ .
+ Tập chung cả lớp để củng cố : 1 – 2 lần.
b) Trò chơi “Kết bạn : 8 – 10 phút .
- Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chơi , giải thích cách chơi , luật chơi 
- Quan sát , nhận xét , xử lí các tình huống xảy ra và tổng kết trò chơi .
Hoạt động lớp , nhóm .
+ Lần 1 , 2 : Cán sự điều khiển lớp tập .
- Tổ trưởng điều khiển tổ tập : 2 – 3 lần .
- Các tổ thi đua trình diễn : 2 – 3 lần .
- HS lắng nghe
- Cả lớp cùng chơi .
4-6’
Phần kết thúc : 
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Đàm thoại , giảng giải .
- Hệ thống bài : 1 – 2 phút .
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà : 1 – 2 phút .
Hoạt động lớp .
- Hát 1 bài , vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp : 1 – 2 phút 
TUẦN 3
NS: 27/08/2012
ND: 03/09/2012
2010
Bài 5:
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “BỎ KHĂN”
I. MỤC TIÊU :
	- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , nghiêm , nghỉ , quay phải , trái , đằng sau , dàn hàng , dồn hàng . Yêu cầu tập họp , dàn hàng , dồn hàng nhanh , trật tự ; quay đúng hướng , đều, đẹp , đúng khẩu lệnh .
	- Trò chơi Bỏ khăn . Yêu cầu tập trung chú ý , nhanh nhẹn , khéo léo , chơi đúng luật , hào hứng , nhiệt tình .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , 2 chiếc khăn tay .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5-7’
Mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học 
PP : Giảng giải , thực hành .
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ , trang phục tập luyện : 1 – 2 phút .
Hoạt động lớp .
- Chơi trò chơi Diệt các con vật có hại : 2 – 3 phút .
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay : 1 – 2 phút .
20-22’
Cơ bản : 
MT : Giúp HS nắm một số động tác đội hình đội ngũ và chơi được trò chơi thực hành .
PP : Trực quan, giảng giải, thực hành.
a) Đội hình đội ngũ : 10 – 12 phút .
- Ôn tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đứng nghiêm , đứng nghỉ , quay phải , quay trái , quay sau , dàn hàng , dồn hàng 
- Lần 1 , 2 : GV điều khiển lớp tập .
- Quan sát , nhận xét , sửa chữa những sai sót cho các tổ .
b) Trò chơi “Bỏ khăn ” : 7 – 8 phút .
- Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi.
- Quan sát, nhận xét, biểu dương HS chơi tích cực .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Lần 3 , 4 : Tổ trưởng điều khiển tổ tập .
- Lần 5 , 6 : Tập trung cả lớp do lớp trưởng điều khiển .
- Cả lớp cùng chơi . 
4-6’
Phần kết thúc : 
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Đàm thoại, giảng giải .
- Hệ thống bài : 1 – 2 phút .
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà : 1 – 2 phút .
Hoạt động lớp .
- Chạy đều nối thành 1 vòng tròn lớn, sau khép lại thành vòng tròn nhỏ, đứng lại quay mặt vào tâm vòng tròn: 2 – 3 phút .
NS: 30/08/2012
ND: 06/09/2012
Bài 6:
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “ĐUA NGỰA”
I. MỤC TIÊU :
	- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập họp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải , vòng trái . Yêu cầu tập họp hàng nhanh , dóng thẳng hàng ; đi đều vòng trái , vòng phải đều , đẹp , đúng khẩu lệnh .
	- Trò chơi Đua ngựa . Yêu cầu chơi đúng luật , hào hứng , nhiệt tình .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , 4 con ngựa , 4 cờ đuôi nheo , kẻ sân .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5-7’
Mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học.
PP : Giảng giải , thực hành .
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ , trang phục tập luyện : 1 – 2 phút .
Hoạt động lớp .
- Trò chơi Làm theo tín hiệu : 1 – 2 phút.
- Xoay các khớp cổ tay , cổ chân , khớp gối , vai , hông : 2 phút .
- Giậm chân tại chỗ , đếm to theo nhịp : 3 – 4 phút .
- Kiểm tra bài cũ : 1 – 2 phút .
20-22’
Cơ bản : 
MT : Giúp HS nắm lại một số động tác về đội hình , đội ngũ và chơi được trò chơi thực hành .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành .
a) Đội hình đội ngũ : 10 – 12 phút .
- Ôn tập họp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải , vòng trái .
+ Lần 1 , 2 : GV điều khiển lớp tập .
+ Quan sát , nhận xét , sửa sai cho các tổ.
+ Tập chung cả lớp để củng cố : 1 – 2 lần.
b) Trò chơi “Đua ngựa” : 7 – 8 phút .
- Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chơi , giải thích cách chơi , luật chơi 
- Quan sát , nhận xét , biểu dương tổ thắng cuộc chơi .
Hoạt động lớp , nhóm .
+ Lần 3 , 4 : Tổ trưởng điều khiển tổ tập .
+ Các tổ thi đua trình diễn : 1 – 2 lần .
- Cả lớp cùng chơi .
4-6’
Phần kết thúc : 
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Đàm thoại , giảng giải .
- Hệ thống bài : 1 – 2 phút .
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà : 1 – 2 phút .
Hoạt động lớp .
- Các tổ đi nối nhau thành vòng tròn lớn , làm động tác thả lỏng ; sau khép dần lại thành vòng tròn nhỏ , đứng quay mặt vào tâm : 1 – 2 phút .
TUẦN 4
NS: 03/09/2012
ND: 10/09/2012
Bài 7:
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH , HOÀNG YẾN”
I. MỤC TIÊU :
	- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu thuần thục động tác theo nhịp hô của GV .
	- Trò chơi Hoàng Anh , Hoàng Yến . Yêu cầu chơi đúng luật , giữ kỉ luật , tập trung chú ý , nhanh nhẹn , hào hứng .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN :
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , kẻ sân chơi .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5-7’
Mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .
PP : Giảng giải , thực hành .
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ , trang phục tập luyện : 1 – 2 phút .
Hoạt động lớp .
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay : 1 – 2 phút .
- Chơi trò chơi Tìm người chỉ huy : 2 – 3 phút .
20-22’
Cơ bản : 
MT : Giúp HS nắm một số động tác đội hình đội ngũ và chơi được trò chơi thực hành .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành .
a) Đội hình đội ngũ : 10 – 12 phút .
- Ôn tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp .
+ Lần 1 , 2 : GV điều khiển lớp tập .
+ Quan sát , nhận xét , sửa sai cho các tổ .
+ Lần 7 , 8 : Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cố .
b) Trò chơi “Hoàng Anh , Hoàng Yến ”
6 – 8 phút .
- Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chơi , giải thích cách chơi và quy định chơi .
- Quan sát , nhận xét HS chơi .
Hoạt động lớp , nhóm .
+ Lần 3 , 4 : Tổ trưởng điều khiển tổ tập .
+ Lần 5 , 6 : Tập cả lớp , cho các tổ thi đua trình diễn .
- Cả lớp chơi 2 lần .
4-6’
Phần kết thúc : 
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Đàm thoại , giảng giải .
- Hệ thống bài : 1 – 2 phút .
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà : 1 – 2 phút .
Hoạt động lớp .
- Cho cả lớp chạy đều theo thứ tự 1 , 2 , 3 , 4  nối nhau thành vòng tròn lớn ; sau khép lại thành vòng tròn nhỏ .
- Tập động tác thả lỏng : 1 – 2 phút .
NS: 06/09/2012
ND:13/09/2012
Bài 8:
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”
I. MỤC TIÊU:
	- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác quay phải , quay trái , quay sau, đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu động tác đúng kĩ thuật , đúng khẩu lệnh .
	- Trò chơi Mèo đuổi chuột . Yêu cầu chơi đúng luật , tập trung chú ý , nhanh nhẹn , khéo léo , hào hứng .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , kẻ sân .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5-7’
Mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .
PP : Giảng giải , thực hành .
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ , trang phục tập luyện : 1 – 2 phút .
Hoạt động lớp .
- Xoay các khớp cổ tay , cổ chân , khớp gối , vai , hông : 2 – 3 phút .
- Giậm chân tại chỗ , đếm to theo nhịp : 1 – 2 phút .
- Chơi trò chơi khởi động : 1 – 2 phút .
- Kiểm tra bài cũ : 1 – 2 phút .
20-22’
Cơ bản : 
MT : Giúp HS nắm lại một số động tác về đội hình , đội ngũ và chơi được trò chơi thực hành .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành .
a) Đội hình đội ngũ : 10 – 12 phút .
- Ôn quay phải, quay trái, quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp.
+ Lần 1 , 2 : GV điều khiển lớp tập .
+ Quan sát, nhận xét, sửa sai cho các tổ.
+ Tập cả lớp để củng cố: 1 – 2 lần.
b) Trò chơi “Mèo đuổi chuột”: 7 – 8 phút.
- Nêu tên trò chơi, tập họp HS theo đội hình chơi, giải thích cách chơi, luật chơi.
- Quan sát, nhận xét, biểu dương HS hoàn thành vai chơi của mình .
Hoạt động lớp , nhóm .
+ Lần 3 , 4: Tổ trưởng điều khiển tổ tập .
+ Các tổ thi đua trình diễn: 1 – 2 lần.
- Cả lớp cùng chơi.
4-6’
Phần kết thúc: 
MT: Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà.
PP: Đàm thoại , giảng giải.
- Hệ thống bài: 1 – 2 phút.
- Nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà: 1 phút.
Hoạt động lớp.
- Chạy thường theo địa hình sân trường, lập thành vòng tròn, chuyển thành đi chậm, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng rồi dừng lại, quay mặt vào tâm: 1 – 2 phút.
BGH ký duyệt 	Người soạn và dạy	
 	Trịnh Minh Tuấn
TUẦN 5
NS: 13/09/2012
ND: 20/09/2012
BÀI 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC”
I. MỤC TIÊU:
	- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập họp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu tập họp hàng nhanh , trật tự ; động tác đúng kĩ thuật , đều , đúng khẩu lệnh .
	- Trò chơi Nhảy ô tiếp sức . Yêu cầu chơi đúng luật , nhanh nhẹn , khéo léo , tập trung chú ý , hào hứng .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , kẻ sân chơi .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5-7’
Mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .
PP : Giảng giải , thực hành .
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ , trang phục tập luyện.
Hoạt động lớp .
- Chơi trò chơi Tìm người chỉ huy.
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
20-22’
Cơ bản : 
MT : Giúp HS nắm một số động tác đội hình đội ngũ và chơi được trò chơi thực hành .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành .
a) Đội hình đội ngũ: 
- Ôn tập họp hàng ngang , dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi chân khi đi đều sai nhịp .
+ Lần 1 , 2 : GV điều khiển lớp tập .
+ Quan sát , nhận xét , sửa sai cho các tổ .
+ Lần 5 , 6 : GV điều khiển tập cả lớp để củng cố .
b) Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức ” : 
- Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chơi , giải thích cách chơi và quy định chơi .
- Quan sát , nhận xét , biểu dương tổ hoặc cá nhân chơi nhiệt tình , không phạm luật .
Hoạt động lớp , nhóm .
+ Lần 3 , 4 : Tổ trưởng điều khiển tổ tập .
- Cả lớp thi đua chơi .
4-6’
Phần kết thúc : 
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Đàm thoại , giảng giải .
- Hệ thống bài. 
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà. 
Hoạt động lớp .
- Đi thường theo chiều sân tập 1 – 2 vòng, về tập họp thành 4 hàng ngang , tập động tác thả lỏng.
NS: 15/09/2012
ND:22/09/2012
BÀI 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG , NHẢY NHANH”
I. MỤC TIÊU:
	- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập họp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu động tác đúng kĩ thuật , đều , đẹp , đúng khẩu lệnh .
	- Trò chơi Nhảy đúng , nhảy nhanh . Yêu cầu nhảy đúng ô quy định , đúng luật, hào hứng , nhiệt tình .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , kẻ sân .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5-7’
Mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .
PP : Giảng giải , thực hành .
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ , trang phục tập luyện.
Hoạt động lớp .
- Chạy theo 1 hàng dọc quanh sân tập
- Chơi trò chơi Diệt các con vật có hại.
20-22’
Cơ bản : 
MT : Giúp HS nắm lại một số động tác về đội hình , đội ngũ và chơi được trò chơi thực hành .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành .
a) Đội hình đội ngũ : 
- Ôn tập họp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp.
- Tập cả lớp để củng cố : 1 – 2 lần .
b) Trò chơi “Nhảy đúng , nhảy nhanh” : 
- Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chơi , giải thích cách chơi , luật chơi .
- Quan sát , nhận xét , biểu dương tổ hoặc cá nhân chơi tích cực , đúng luật .
Hoạt động lớp , nhóm .
- Cán sự điều khiển lớp tập : 1 lần .
- Tổ trưởng điều khiển tổ tập : 6 lần .
- Các tổ thi đua trình diễn : 1 – 2 lần .
- Cả lớp cùng chơi .
4-6’
Phần kết thúc : 
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Đàm thoại , giảng giải.
- Hệ thống bài.
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà.
Hoạt động lớp .
- Vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp.
TUẦN 6
NS: 20/09/2012
ND: 27/09/2012
BÀI 11: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “CHUYỂN ĐỒ VẬT”
I. MỤC TIÊU:
	- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , tập họp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , dàn hàng , dồn hàng . Yêu cầu tập họp và dàn hàng nhanh , đúng kĩ thuật , khẩu lệnh .
	- Trò chơi Chuyển đồ vật . Yêu cầu chuyển đồ vật nhanh , đúng luật , hào hứng , nhiệt tình .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , 4 quả bóng , 4 khúc gỗ , 4 cờ đuôi nheo , kẻ sân chơi .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5-7’
Mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .
PP : Giảng giải , thực hành .
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ , trang phục tập luyện.
Hoạt động lớp .
- Xoay các khớp cổ tay , cổ chân , gối , vai , hông. 
- Đứng tại chỗ hát và vỗ taY.
- Kiểm tra bài cũ.
20-22’
Cơ bản : 
MT : Giúp HS nắm một số động tác đội hình đội ngũ và chơi được trò chơi thực hành .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành .
a) Đội hình đội ngũ : 
- Ôn tập họp hàng dọc , dóng hàng , điểm số , tập họp hàng ngang , dóng hàng , điểm số , dàn hàng , dồn hàng .
+ Lần 1 , 2 : GV điều khiển lớp tập .
+ Quan sát , nhận xét , sửa sai cho các tổ .
+ Quan sát , nhận xét , biểu dương .
b) Trò chơi “Chuyển đồ vật ” : 
- Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chơi , giải thích cách chơi và quy định chơi .
- Quan sát , nhận xét , xử lí các tình huống xảy ra .
Hoạt động lớp , nhóm .
+ Lần 3 , 4 : Tổ trưởng điều khiển tổ tập .
+ Lần 5 , 6 : Tập cả lớp , các tổ thi đua trình diễn .
- Cả lớp cùng chơi .
4-6’
Phần kết thúc : 
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Đàm thoại , giảng giải .
- Hệ thống bài.
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà.
Hoạt động lớp .
- Hát và vỗ tay theo nhịp. 
NS: 22/09/2012
ND:29/09/2012
BÀI 12: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ 
TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”
I. MỤC TIÊU:
	- Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ : Dàn hàng , dồn hàng , đi đều vòng phải , vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp . Yêu cầu dàn hàng , dồn hàng nhanh , trật tự ; đi đều vòng phải , vòng trái với vị trí bẻ góc không xô lệch hàng ; biết cách đổi chân khi đi đều sai nhịp.
	- Trò chơi Lăn bóng bằng tay . Yêu cầu bình tĩnh , khéo léo , lăn bóng theo đường dích dắc qua các bạn hoặc vật chuẩn .
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
 1. Địa điểm : Sân trường .
 2. Phương tiện : Còi , 4 quả bóng , kẻ sân .
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
TG
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
5-7’
Mở đầu : 
MT : Giúp HS nắm nội dung sẽ được học .
PP : Giảng giải , thực hành .
- Tập hợp lớp , phổ biến nhiệm vụ , yêu cầu bài học , chấn chỉnh đội ngũ , trang phục tập luyện.
Hoạt động lớp .
- Chơi trò chơi Làm theo tín hiệu 
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên rồi đi thường , hít thở sâu , xoay các khớp cổ chân , cổ tay , gối , hông , vai
20-22’
Cơ bản : 
MT : Giúp HS nắm lại một số động tác về đội hình , đội ngũ và chơi được trò chơi thực hành .
PP : Trực quan , giảng giải , thực hành .
a) Đội hình đội ngũ :
- Ôn dàn hàng , dồn hàng , đi đều vòng phải, vòng trái , đổi chân khi đi đều sai nhịp .
+ GV điều khiển lớp tập : 
+ Quan sát , nhận xét , sửa chữa sai sót cho HS .
+ Quan sát , nhận xét , biểu dương thi đua .
+ Tập cả lớp để củng cố.
b) Trò chơi “Lăn bóng bằng tay” : 
- Nêu tên trò chơi , tập họp HS theo đội hình chơi , giải thích cách chơi , luật chơi .
- Quan sát , nhận xét , biểu dương .
Hoạt động lớp , nhóm .
+ Tổ trưởng điều khiển tổ tập.
+ Các tổ thi đua trình diễn. 
- Cả lớp cùng chơi , thi đua giữa các tổ với nhau .
4-6’
Phần kết thúc : 
MT : Giúp HS nắm lại nội dung đã học và những việc cần làm ở nhà .
PP : Đàm thoại , giảng giải .
- Hệ thống bài.
- Nhận xét , đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà.
Hoạt động lớp .
- Thực hiện một số động tác thả lỏng.
- Hát và vỗ tay theo nhịp.
TUẦN 7
NS: 27/09/2012
ND: 04/10/2012
BÀI 13: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GA