Kế hoạch dạy học Mĩ thuật Lớp 5 - Chủ đề 6: Em và cộng đồng (Phương pháp Đan Mạch) - Nguyễn Hữu Dương
GV:
các bài nặn của Hs.
Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo. (Tiết 2)
GV:
Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 3)
GV:
- Tổ chức cho các nhóm nặn các sản phẩm dáng người, động vật và các chi tiết phụ bổ sung để xây dựng nội dung chủ đề học.
- Gợi ý để HS về hình ảnh, về nội dung và về cách vẽ màu cho tranh.
Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải (Tiết 4)
GV
- Tổ chức cho các nhóm trưng bày sản phẩm.
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên thuyết trình, trình bày về nội dung chủ đề của nhóm.
Ngày soạn: Ngày giảng: Chủ đề : EM VÀ CỘNG ĐỒNG (4 tiết ) Bài 4: Vẽ khối hộp và khối cầu. Bài 1: Vẽ mẫu có dạng hình trụ và hình cầu. Bài 12: Vẽ mẫu có hai vật mẫu. Bài 16: Vẽ mẫu có hai vật mẫu. I. MỤC TIÊU: - HS hiểu hình dáng, đặc điểm, tỉ lệ của vật mẫu có dạng khối trụ và khối cầu, hình trụ và hình cầu. - HS biết cách vẽ vật mẫu có dạng khối hộp và khối cầu, hình trụ và hình cầu. - Vẽ được hình theo mẫu có 2 vật dạng hình khối đơn giản bằng độ đậm nhạt đen trắng và màu. - Hs phát triển khả năng tạo hình của cá nhân và năng lực hợp tác nhóm để tạo nên các bức tranh tĩnh vật theo ý thích và cảm nhận riêng. - Hs phát triển khả năng diễn đạt khi giao tiếp, đánh giá kết quả học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: 1. Giáo viên: - Giấy A2 - Sưu tầm phong phú các bài nặn, các bức tranh về các đề sinh hoạt, của học sinh và của họa sĩ. - Video, hình ảnh về các hoạt động ccộng đồng. - Máy chiếu. 2. Học sinh: - Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu, hồ dán, sáp nặn... III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1) 1. Ổn định lớp: Tổ chức cho HS khởi động bằng một bài hát. 2. Giới thiệu chủ đề: Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề.. 3. Bài học: Hoạt động 1: Trải nghiệm. GV: các bài nặn của Hs. HS: - Quan sát, liên tưởng qua các trải nghiệm của bản thân. - Quan sát, tư duy, liên tưởng về hình dáng của con người trong các hoạt động. - Quan sát, tư duy, liên tưởng. - Lắng nghe, ghi nhớ, tư duy, liên tưởng qua trải nghiệm của bản thân. - Quan sát, tư duy, liên tưởng qua trải nghiệm của bản thân. + Tư duy, liên tưởng. + Quan sát, tư duy, liên tưởng. - Quan sát, học tập và rút kinh nghiệm. Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo. (Tiết 2) GV: HS: Quan sát, nghi nhớ. - Quan sát, ghi nhớ, liên tưởng. - Chuẩn bị đồ dùng, tạo hình làm nguồn tư liệu. Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 3) GV: - Tổ chức cho các nhóm nặn các sản phẩm dáng người, động vật và các chi tiết phụ bổ sung để xây dựng nội dung chủ đề học. - Gợi ý để HS về hình ảnh, về nội dung và về cách vẽ màu cho tranh. HS: - Thống nhất nội dung, nặn dáng người, đôgnj vật và các chi tiết khác xây dựng một nội dung của hoạt động trong chủ đề. Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải (Tiết 4) GV - Tổ chức cho các nhóm trưng bày sản phẩm. - Yêu cầu đại diện các nhóm lên thuyết trình, trình bày về nội dung chủ đề của nhóm. HS - Các nhóm cử đại diện lên thuyết trình về tranh thể hiện nội dung chủ đề của nhóm. - Các nhóm lần lượt lên thuyết trình chủ đề của nhóm mình. Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá GV - Gới ý, hướng dẫn cho các nhóm nhận xét về sản phẩm của nhau. - Yêu cầu các em chọn ra sản phẩm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ của mình về sản phẩm. - GV nhận xét chung. + Về tạo dáng các nhân vật? + Về cách thể hiện nội dung? + Về cách sắp xếp và xây dựng câu chuyện theo chủ đề? + Màu sắc của cả chủ đề? HS - Các em quan sát và đưa ra nhận xét riêng của mình. - Chọn ra chủ đề mà mình thích nhất. 4. Củng cố: - Nội dung chủ đề: + Cách vẽ hình, cách sắp xếp hình ảnh trong chủ đề. + Sự phù hợp của hình ảnh với nội dung chủ đề. + Kỹ năng sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề. + Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm. - Nhận xét giờ học: + Nhận xét về tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập. + Nhận xét về ý thức học tập, sự tích cực, sáng tạo của cá nhân, của nhóm. + Nhận xét về mức độ hoàn thành chủ đề bài học. 5. Dặn dò: Xem trước các bài Bài 20: Vẽ mẫu có hai hoặc ba vật mẫu. Bài 24 Vẽ mẫu có hai hoặc ba vật mẫu. Bài 28: Vẽ tĩnh vât - vẽ màu Bài 32 Vẽ tĩnh vât - vẽ màu Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề Vẽ tranh tĩnh vật
File đính kèm:
- Giao_an_Mi_thuat_5_chu_de_6_Phuong_phap_Dan_Mach.doc