Kế hoạch dạy học Mĩ thuật Lớp 5 - Chủ đề 2: Hoạt động ở quanh em (Phương pháp Đan Mạch) - Nguyễn Hữu Dương

Ngày soạn:
Ngày giảng:
Chủ đề 2: HOẠT ĐỘNG Ở QUANH EM
(3 tiết )
Bài 7: Vẽ tranh - Đề tài an toàn giao thông.
Bài 15: Vẽ tranh - Đề tài Quân đội.
Bài 19: Vẽ tranh – Đề tài ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
I. MỤC TIÊU: 
- HS hiểu được hình dáng của con người trong các hoạt động để tạo được những bức tranh về đề tài ATGT, mùa xuân, ngày tết, lễ hội và đề tài Quân đội.
- HS phát triển được khả năng diễn đạt những suy nghĩ, cảm xúc của bản thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: 
- Giấy A2
- Sưu tầm phong phú các bài vẽ, các bức tranh về các đề tài ATGT, Quân đội, ngày tết, lễ hội và mùa xuân của học sinh và của họa sĩ.
- Video, hình ảnh về các hoạt động ATGT, Quân đội, ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
- Máy chiếu.
2. Học sinh:
- Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu, hồ dán...
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1)
1. Ổn định lớp:
Tổ chức cho HS khởi động bằng một bài hát.
2. Giới thiệu chủ đề:
 Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề..
3. Bài học:
Hoạt động 1: Trải nghiệm. 
GV:
Giới thiệu về một số hoạt động của con người trong cuộc sống.
- Cho HS quan sát hình ảnh một số các hoạt động của con người trong nhiều lĩnh vực khác nhau.
- Cho HS xem tranh vẽ về một số hoạt động trong cuộc sống.
- Trong cuộc sống hoạt động của con người là rất phong phú, ở mỗi lính vực khác nhau thì hình dáng hoạt động cũng khác nhau. Hiểu được hình dáng của con người ở các hoạt động là rất cần thiết cho việc vẽ tranh.
Giới thiệu về hoạt động ATGT
- Cho HS quan sát hình ảnh về hoạt động giao thông trong cuộc sống hằng ngày.
+ Hoạt động giao thông thường diễn ra ở đâu?
+ Những đối tượng trong các hoạt động giao thông là gì?
+ Khi tham gia hoạt động giao thông thì vấn đê gì là quan trọng nhất?
- Cho HS xem tranh vẽ về hoạt động ATGT.
Giới thiệu về Quân đội
- Cho HS xem một số hình ảnh về Quân đội nhân dân Việt Nam.
+ Một số hình ảnh về các lực lượng Quân đội.
+ Nhiệm vụ chung của Quân đội là gì?
+ Sự khác nhau giữa các lực lượng quân đội là gì?
+ Nhiệm vụ riêng?
+ Trang phục riêng?
+ Vùng hoạt động?
- Cho HS xem tranh về đề tài Quân đội.
Giới thiệu về ngày tết, lễ hội và mùa xuân
- Cho HS xem video, hình ảnh về các hoạt động trong ngày tết, ngày lễ hội và mùa xuân.
- Những hoạt động chính trong ngày tết, trong lễ hội và mùa xuân?
- Không khí của ngày tết, lễ hội và mùa xuân?
- Màu sắc trong trang phục, màu sắc của thiên nhiên trong ngày tết, ngày lễ hội và mùa xuân?
- Cho HS xem tranh vẽ về đề tài ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
HS:
- Quan sát, liên tưởng qua các trải nghiệm của bản thân.
- Quan sát, tư duy, liên tưởng về hình dáng của con người trong các hoạt động.
- Quan sát, tư duy, liên tưởng.
- Lắng nghe, ghi nhớ, tư duy, liên tưởng qua trải nghiệm của bản thân.
- Quan sát, tư duy, liên tưởng qua trải nghiệm của bản thân.
+ Tư duy, liên tưởng.
+ Quan sát, tư duy, liên tưởng.
+ Tư duy, liên tưởng qua trải nghiệm của bản thân.
- Quan sát, học tập và rút kinh nghiệm.
- Quan sát, tư duy, liên tưởng.
+ Quan sát, tư duy, liên tưởng
+ Tư duy, liên tưởng qua trải nghiệm của bản thân.
+ Suy nghĩ, liên tưởng qua trải nghiệm của bản thân.
+ lắng nghe, liên tưởng, ghi nhớ
- Quan sát, học tập và rút kinh nghiệm.
- Quan sát, tư duy, liên tưởng.
- Tư duy, liên tửng qua trải nghiệm của bản thân.
- Tư duy, liên tửng qua trải nghiệm của bản thân.
- Quan sát, tư duy, liên tưởng qua trải nghiệm của bản thân.
- Quan sát, học tập và rút kinh nghiệm.

Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo. (Tiết 2)
GV:
- Hướng dẫn HS xây dựng một tranh vẽ về một trong các hoạt động ATGT, Quân đội, ngày tết, lễ hội và mùa xuân.
+ Xác định đề tài.
+ Tìm chọn nội dung.
+ Tìm chọn và tạo ra các hình ảnh thể hiện hoạt động.
+ sắp xếp hình ảnh phù hợp với nội dung, tạo được sự cân đối trong phần giấy.
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác tạo không gian và làm rõ hơn nội dung chủ đề.
- Cho HS tập vẽ các hình ảnh biểu hiện hoạt động làm nguồn tư liệu cho tiết thực hành biểu đạt
HS:
 Quan sát, nghi nhớ, liên tưởng.
- Chuẩn bị đồ dùng, tạo hình làm nguồn tư liệu.
Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 2+3)
GV:
- Tổ chức cho các nhóm vẽ tranh về một trong các hoạt động của chủ đề học.
- Gợi ý để HS về hình ảnh, về nội dung và về cách vẽ màu cho tranh.
HS:
- Thống nhất nội dung, vẽ về một nội dung của hoạt động trong chủ đề.
Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải 	(Tiết 3)
GV
- Tổ chức cho các nhóm trưng bày sản phẩm.
- Yêu cầu đại diện các nhóm lên thuyết trình, trình bày về nội dung chủ đề của nhóm. 
HS
- Các nhóm cử đại diện lên thuyết trình về tranh thể hiện nội dung chủ đề của nhóm.
- Các nhóm lần lượt lên thuyết trình chủ đề của nhóm mình.
Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá
GV
- Gới ý, hướng dẫn cho các nhóm nhận xét về sản phẩm của nhau.
- Yêu cầu các em chọn ra sản phẩm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ của mình về sản phẩm.
- GV nhận xét chung.
+ Về tạo dáng các nhân vật?
+ Về cách thể hiện nội dung?
+ Về cách sắp xếp và xây dựng câu chuyện theo chủ đề?
+ Màu sắc của cả chủ đề?
HS
- Các em quan sát và đưa ra nhận xét riêng của mình.
- Chọn ra chủ đề mà mình thích nhất.
4. Củng cố:
- Nội dung chủ đề:
+ Cách vẽ hình, cách sắp xếp hình ảnh trong chủ đề.
+ Sự phù hợp của hình ảnh với nội dung chủ đề.
+ Kỹ năng sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề.
+ Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm.
- Nhận xét giờ học:
+ Nhận xét về tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập.
+ Nhận xét về ý thức học tập, sự tích cực, sáng tạo của cá nhân, của nhóm.
+ Nhận xét về mức độ hoàn thành chủ đề bài học.
5. Dặn dò: Xem trước các bài
Bài 31. Vẽ tranh: Ước mơ của em.
Bài 34.Vẽ tranh: Đề tài tự chọn.
Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề Điều em mơ ước.