Kế hoạch dạy học lớp 5 - Tuần 28

eà nhaø tieáp tuïc luyeän ñoïc.
- HS laéng nghe.
- HS ñoïc theo phieáu đã bốc thăm được sau đó trả lời câu hỏi phía dưới
- 1HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
- Bài tập yêu cầu tìm ví dụ minh hoạ cho từng kiểu câu cụ thể 
Tạo nhóm 4
- Nhận phiếu
- Tự viết ý kiến của mình vào phần cá nhân
- Nhóm thảo luận rồi ghi kết quả chung vào giữa khăn trải bàn
Ví dụ: Mẹ em đi chợ
Mẹ em đi chợ, trời mưa rất to.
Em đi học còn mẹ em đi làm.
- Đại diện nhóm trình bày kết quả, các nhóm khác nhận xét.
- Học sinh làm bài voà VBT
- Học sinh nối tiếp nhau đọc câu mình đặt
- HS laéng nghe.
CHÍNH TẢ (Nhớ – vieát)
«n tËp gi÷a häc kú II (TIEÁT 2)
TiÕt 4 sáng thứ 2( dạy lớp 5B) 
Tiết 3 chiều thứ 5( dạy lớp 5A)
I. MỤC TIÊU
1. KiÕn thøc: Hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
2. KÜ n¨ng: ĐỌc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn;thuéc 4-5 ®o¹n v¨n, (®o¹n th¬) dễ nhớ. Tạo lập được câu ghép theo yêu cầu của BT2.
3. Th¸i ®é : GD HSYêu thích môn TV
* Môc tiªu riªng: 
Đối với HSK,G: Làm được bài tập
Đối với HSY: Làm được bài tập dưới sự hướng dẫn của giáo viên
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : VBT
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC
Phương pháp: PP Quan sát; PPluyện tập thực hành; PP hỏi đáp.
Hình thức: Cá nhân; cả lớp; cặp
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1'
27'
10’
2'
1. Giôùi thieäu baøi:
Hoâm nay chuùng ta cuøng tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm taäp ñoïc vaø Hoïc thuoäc loøng.( Yeâu caàu veà kó naêng ñoïc thaønh tieáng : HS ®äc tr«i ch¶y caùc baøi ñaõ hoïc töø hoïc kì II cuûa lôùp 5).
2. Kieåm tra taäp ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng (hôn 1/4 soá HS trong lôùp)
- Töøng HS leân baûng boác thaêm choïn baøi ( sau khi boác thaêm ñöôïc xem baøi 2 phuùt ) 
- Giáo viên nhận xét, cho ñieåm cho HS 
3. Baøi taäp 2:
- GV Höôùng daãn HS ñoïc.
- GV hướng dẫn
- Giáo viên nhận xét, sửa
a. Tuy maùy moùc cuûa chieáùc ñoàng hoà naèm khuaát beân trong nhöng chuùng ñieàu khieån kim ñoáng hoà chaïy. Chuùng raát quan troïng .
b. Neáu moãi boä phaän trong chieác ñoàng hoà ñeàu muoán laøm theo yù thích cuûa rieâng mình thì chieáùc ñoáng hoà seõ hoûng /Seõ chaïy khoâng chính xaùc /seõ khoâng hoaït ñoäng  
c. Caâu chuyeän treân neâu leân moät nguyeân taéc soáng trong xaõ hoäi laø : " Moãi ngöôøi vì moïi ngöôøi vaø moïi ngöôøi vì moãi ngöôøi ."
3. Cuûng coá, daën doø:
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
-Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc oân taäp ñeå chuaån bò cho tieát 3.
- HS laéng nghe .
- HS ñoïc theo phieáu đã bốc thăm được sau đó trả lời câu hỏi phía dưới
- 1HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi .
- Học sinh làm bài tập trong VBT. Giáo viên hướng dẫn HSY làm bài.
Ví dụ: 
. Tuy maùy moùc cuûa chieáùc ñoàng hoà naèm khuaát beân trong nhöng chuùng ñieàu khieån kim ñoáng hoà chaïy. Chuùng raát quan troïng.
- 1 vài học sinh đọc câu của mình viết
- HS laéng nghe và hoàn tất vào VBT
- HS laéng nghe.
BUỔI CHIỀU
TiÕt 2 chiều thứ 2 ( dạy lớp 5B) 
Tiết 2 sáng thứ 3 ( dạy lớp 5A)
	 	 TC. TIẾNG VIỆT
ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI.
I. MỤC TIÊU:
1. KiÕn thøc: HS tìm được những từ đồng nghĩa với những từ đã cho.
2. KÜ n¨ng: Cảm nhận được sự khác nhau giữa các từ đồng nghĩa không hoàn toàn. Từ đó biết cân nhắc, lựa chọn từ thích hợp với ngữ cảnh cụ thể.
3. Th¸i ®é : GD HSYêu thích môn TV
* Môc tiªu riªng: 
Đối với HSK,G: Làm thêm bài tập 3
Đối với HSY: HSY : Làm bài 1, 2(a)
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : VBT
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC
Phương pháp: PP Quan sát; PPluyện tập thực hành; PP hỏi đáp.
Hình thức: Cá nhân; cả lớp; cặp
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
3'
35'
2'
1. Kiểm tra: 
- HS nhắc lại thế nào là từ đồng nghĩa?
- Giáo viên nhận xét chung.
3. Bài mới: 
Bài tập 1: Tìm DT, ĐT, TT trong đoạn văn sau:
 Nắng rạng trên nông trường. Màu xanh mơn mởn của lúa óng lên cạnh màu xanh đậm như mực của những đám cói cao. Đó đây, Những mái ngói của nhà hội trường, nhà ăn, nhà máy nghiền cóinở nụ cười tươi đỏ.
Bài tập 2: Đặt câu với các từ đã cho:
a) Ngói
b) Làng
c) Mau.
- HDHS làm bài vào vở
- Gọi HS đọc câu của mình
b) Hôm nay, cả làng em ra đồng bẻ ngô.
c) Trồng bắp cải không nên trồng mau cây
Bài 3: Viết một đoạn văn trong đó có ít nhất một câu hỏi, một câu kể, một câu cảm, một câu khiến.
- HDHS làm bài vào vở
- Gọi HS đọc cầu của mình
4. Củng cố, dặn dò: 
- Nhận xét giờ học
- HS nhắc lại bài, về nhà ôn lại bài.
- 2 HS nêu.: Từ đồng nghĩa là những từ giống nhau ...
- 1HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập
- Làm bài vào vở
- HSY: làm bài dưới sự giúp đỡ của Gv
Lời giải:
- Danh từ: Nắng, nông trường, màu, lúa, màu, mực, cói, nhà hội trường, nhà ăn, nhà máy, cói, nụ cười.
- Động từ: Nghiền, nở.
- Tính từ: Xanh, mơn mởn, óng, xanh, cao, tươi đỏ.
- 1HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập
- Làm bài vào vở
- HSY: làm câu a dưới sự giúp đỡ của Gv
Ví dụ: 
a) Trường em mái ngói đỏ tươi.
- HSK,G: Đọc yêu cầu và làm bài vào vở.
Ví dụ: : 
Vừa thấy mẹ về, Mai reo lên :
 - A mẹ đã về! (câu cảm)
Vừa chạy ra đón mẹ, Mai vừa hỏi :
 - Mẹ có mua cho con cây viết chì không? (câu hỏi)
Mẹ nhẹ nhàng nói :
 - Mẹ đã mua cho con rồi. (câu kể)
Vừa đi vào nhà, mẹ vừa dặn Mai :
 - Con nhớ giữ cẩn thận, đừng đánh mất. (câu khiến)
Mai ngoan ngoãn trả lời.
 - Dạ, vâng ạ!
- Học sinh lắng nghe
 THỨ BA Ngày soạn: 22/3/ 2013 
 Ngày dạy: 26/3/2013
TiÕt 1 ( dạy lớp 5A) 
Tiết 3 ( dạy lớp 5B)
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
«n tËp gi÷a häc kú II (TIEÁT 3 )
I. MỤC TIÊU
1. KiÕn thøc: Hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn.
2. KÜ n¨ng: ĐỌc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học ; tốc độ khoảng 115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuéc 4-5 ®o¹n v¨n, (®o¹n th¬) dễ nhớ. Tìm được các câu ghép; các từ ngữ được lặp lại; được thay trong đoạn văn.
3. Th¸i ®é: GDHSYêu thích môn TV. 
 *Môc tiªu riªng:
HS K-G: HS hiÓu t¸c dông cña nh÷ng tõ ng÷ lÆp l¹i, tõ ng÷ ®­îc thay thÕ.
HSY: Làm được bài tập dưới sự HD của GV
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : VBT
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC
 Phương pháp: PP Quan sát; PPluyện tập thực hành; PP hỏi đáp.
Hình thức: Cá nhân; cả lớp; cặp
IV. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1'
 25'
12’
2'
1. Giôùi thieäu baøi :
- Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm taäp ñoïc vaø Hoïc thuoäc loøng. (Yeâu caàu veà kó naêng ñoïc thaønh tieáng: HS ñoïc troâi ch¶y caùc baøi ñaõ hoïc töø hoïc kì II cuûa lôùp 5).
2. Kieåm tra taäp ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng ( hôn 1/4 soá HS trong lôùp )
- Töøng HS leân baûng boác thaêm choïn baøi (sau khi boác thaêm ñöôïc xem baøi 2 phuùt) 
- GV nhận xét, cho điểm học sinh 
3. Baøi taäp 2:
- GV Höôùng daãn HS ñoïc.
- Giáo viên hướng dẫn
- Tìm nhöõng töø ngöõ trong ñoaïn 1 theå hieäïn tình caûm cuûa taùc giaû ñoái vôùi queâ höông.
- Ñieàu gì ñaõ gaén boù taùc giaû vôùi queâ höông ? 
- Tìm caùc caâu gheùp trong baøi vaên.
- Giáo viên hướng dẫn học sinh gạch chân chủ ngữ, vị ngữ
- Tìm caùc töø ngöõ ñöôïc laëp laïi, ñöôïc thay theá coù taùc duïng lieân keát caâu trong baøi vaên .
+ GV môøi HS nhaéc laïi kieán thöùc veà 2 kieåu lieân keát caâu( baèng caùch laëp töø ngöõ, thay theá töø ngöõ).
- Giáo viên nhận xét, sửa
4. Cuûng coá , daën doø:
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc ooân taäp ñeå chuaån bò cho tieát 4.
-HS laéng nghe.
- HS ñoïc theo phieáu đã bốc thăm được sau đó trả lời câu hỏi phía dưới
- 1HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
- HS laøm baøi caù nhaân vào VBT.
- HS tieáp noái nhau neâu ví duï minh hoaï 
- HS laéng nghe.
- ñaêm ñaém nhìn theo, söùc quyeán ruõ,nhôù thöông maõnh lieät, day döùt 
- Nhöõng kæ nieäm tuoåi thô.
- Tất cảc các câu trên đều là câu ghép.
Lµng quª ®· khuÊt h¼n/ nh­ng t«i 
 CN VN CN
vÉn ®¨m ®¾m nh×n theo. 
 T«i ®· ®i nhiÒu n¬i, ®ãng qu©n nhiÒu chç phong c¶nh ®Ñp h¬n ®©y nhiÒu, nh©n d©n coi t«i nh­ ng­êi lµng vµ còng cã nh÷ng ng­êi yªu t«i tha thiÕt, / nh­ng sao søc quyÕn rò, nhí th­¬ng vÉn kh«ng m¶nh liÖt day døt b»ng m¶nh ®Êt céc c»n nµy....
- Các từ ngữ lặp lại: tôi, mảnh đất
- Các từ ngữ thay thế: 
* Ñoaïn 1 :
maûnh ñaát coïc caèn (caâu 2) thay cho laøng queâ toâi (caâu 1).
Ñoaïn 2 :
- maûnh ñaát queâ höông (caâu 3) thay cho maûnh ñaát coïc caèn ( caâu 1).
- maûnh ñaát aáy (c©u 5) thay cho maûnh ñaát queâ höông ( caâu 3).
- Học sinh hoàn tất vào VBT
- HS laéng nghe.
BUỔI CHIỀU
TiÕt 2. 	 KĨ THUẬT 
L¾p MÁY BAY TRỰC THĂNG(T2)
I. MỤC TIÊU:
1. KiÕn thøc: Chän ®óng vµ ®ñ sè l­îng c¸c chi tiÕt ®Ó l¾p m¸y bay trùc th¨ng. BiÕt c¸ch l¾p vµ l¾p ®­îc m¸y bay trùc th¨ng theo mÉu. 
2. KÜ n¨ng: M¸y bay l¾p t­¬ng ®èi ch¾c ch¾n.
3. Th¸i ®é: GD HS tÝnh khÐo lÐo.
 * Môc tiªu riªng: 
HSK,G: Tự lắp được máy bay trực thăng.
HSY: Lắp được máy bay dưới sự hướng dẫn của giáo viên
II. ĐỒ DÙNG: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC: 
Phương pháp: PP làm mẫu; PP quan sát; PP thực hành; PP hợp tác.
Hình thức: Cá nhân, cặp; cả lớp.
 IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 1’
 12’
 25’
2’
HĐ1: Giới thiệu bµi
HĐ2: HS nh¾c l¹i c¸ch l¾p. 
- GV hướng dẫn HS quan sát từng bộ phận và TLCH
H: Để lắp m¸y bay trùc th¨ng em cần mấy bộ phận?
HĐ3: HS thùc hµnh l¾p m¸y bay trùc th¨ng.
a. Chän chi tiÕt
- GV kiÓm tra HS chän c¸c chi tiÕt.
b. L¾p tõng bé phËn:
- GV gäi HS nh¾c l¹i ghi nhí.
- GV gîi ý HS L¾p 
- GV theo dâi h­íng dÉn thªm cho HS.
HĐ4. Củng cố dặn dò.
 - Nhận xét tiết học
 - Chuẩn bị bµi sau.
- HS l¾ng nghe
- HS quan sát và trả lời
 - 5 bộ phận.
- HS chän ®óng vµ ®ñ c¸c chi tiÕt theo b¶ng (SGK) vµ xÕp thø tù tõng lo¹i vµo n¾p hép.
- HS tù thùc hµnh
HSK,G: Tự lắp được máy bay trực thăng.
HSY: Lắp được máy bay dưới sự hướng dẫn của giáo viên
- ChuÈn bÞ ®å dïng ®Ó tiÕt sau thùc hµnh
 THỨ TƯ Ngày soạn: 22/3/ 2013. 
 Ngày dạy: 26/3/2013
TiÕt 1. 	 TẬP ĐỌC 
«n tËp gi÷a häc kú II (TIEÁT 4)
I. MỤC TIÊU:
1. Kieán thöùc: Hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. Kể tên các bài tập đọc là văn miêu tả đã học ở trong 9 tuần đầu học kì II (BT2)
2. Kó naêng: ĐỌc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn;thuéc 4-5 ®o¹n v¨n, (®o¹n th¬) dễ nhớ.
3. Th¸i ®é : Học sinh yêu thích môn TV
* Mục tiêu riêng: 
HS K,G: Lập được dàn ý một bài văn tả cảnh chi tiết, lôzich
HSY: Bước đầu lập được dàn ý dựa vào một bài tập đọc và theo gợi ý của Gv
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC:
Phương pháp: PP Quan sát; PPluyện tập thực hành; PP hỏi đáp.
Hình thức: Cá nhân; cả lớp; cặp.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1'
18'
8’
11’
2'
1. Giôùi thieäu baøi:
- Hoâm nay chuùng ta cuøng tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm taäp ñoïc vaø Hoïc thuoäc loøng. (Yeâu caàu veà kó naêng ñoïc thaønh tieáng : HS ñoïc troâi ch¶y caùc baøi ñaõ hoïc töø hoïc kì II cuûa lôùp 5).
2. Kieåm tra taäp ñoïc vaø hoïc thuoäc loøng ( hôn 1/4 soá HS trong lôùp )
- Töøng HS leân baûng boác thaêm choïn baøi (sau khi boác thaêm ñöôïc xem baøi 2 phuùt) 
- GV nhận xét, cho điểm 
3. Baøi taäp 2:
- GV Höôùng daãn HS ñoïc.
- YC HS lµm bµi: HD HS më môc lôc cña s¸ch, t×m nhanh tªn c¸c bµi ®äc lµ v¨n miªu t¶ tõ tuÇn 19-27
- Giáo viên nhận xét, chốt:
Coù 3 baøi taäp ñoïc laø vaên mieâu taû trong 9 tuaàn ñaàu cuûa HK II : Phong caûnh ñeàn Huøng, Hoäi thi thoåi côm ôû Ñoàng Vaân, Tranh laøng Hoà.
4. Baøi taäp 3 :
- GV Höôùng daãn HS laøm BT3.
- GV hướng dẫn.
5. Cuûng coá daën doø :
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc oân taäp chuaån bò cho tieát 5.
- HS laéng nghe.
- HS ñoïc theo phieáu đã bốc thăm được sau đó trả lời câu hỏi phía dưới
- 1HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
- Më môc lôc s¸ch t×m nhanh tªn c¸c bµi ®äc lµ v¨n miªu t¶ tõ tuÇn 19-27, sau ®ã ph¸t biÓu ý kiÕn: Phong c¶nh ®Òn Hïng, Héi thæi c¬m thi ë §ång V©n, Tranh lµng Hå.
- Học sinh lắng nghe, nhận xét
- Học sinh làm vào VBT
- Học sinh đọc yêu cầu bài tập
- Học sinh làm vào VBT
Ví dụ: 1. Bài: Phong cảnh đề Hùng
- Đoạn 1: Đền Thượng nằm trên đỉnh núi Nghĩa Lĩnh
- Phong cảnh xung quanh đền
+ Bên trái là đỉnh ba Vì
+ Chắn ngang bên phải là
.......................
- HS laéng nghe.
 TiÕt 2 ( dạy lớp 5A) 
Tiết 3 ( dạy lớp 5B)
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
«n tËp gi÷a häc kú II (TIEÁT 5)
I. MỤC TIÊU:
1. Kieán thöùc: Nghe – viết đúng chính tả bài Bà cụ bán hàng nước chè, tốc độ khoảng 100 chữ/15’
2. Kó naêng: Viết đoạn văn khoảng 5 câu tả ngoại hình một cụ già; biết chọn những nét ngoại hình tiêu biểu để miêu tả.
3. Thaùi ñoä: Giaùo duïc HS yeâu quyù tieáng Vieät .
* Mục tiêu riêng:
HSY: Viết được đoạn văn khoảng 3 câu với sự gợi ý của GV
HSK,G: Viết được đoạn văn có hình ảnh nhân hóa, so sánh
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC:
Phương pháp: PP Quan sát; PPluyện tập thực hành; PP hỏi đáp.
Hình thức: Cá nhân; cả lớp.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1'
15'
22'
2'
1. Giôùi thieäu baøi:
Hoâm nay chuùng ta cuøng Nghe - vieát ñuùng chính taû ñoaïn vaên taû Baø cuï baùn haøng nöôùc cheø.Vieát ñöôïc moät ñoaïn vaên ngaén ( 5 caâu ) taû ngoaïi hình cuûa moät cuï giaø maø em bieát .
2. Nghe - vieát:
- GV cho:
+ Nội dung chính của bài văn là gì?
- GV höôùng daãn.
- GV ñoïc baøi.
- Giáo viên đọc:
3. Luyeän taäp:
Baøi 2: 
- GV Höôùng daãn HS laøm BT.
- H: Ñoaïn vaên maø caùc em vöøa vieát taû ngoaïi hình hay tính caùch cuûa baø cuï baùn haøng nöôùc cheø?
- Taùc giaû taû ñaëc ñieåm naøo veà ngoaïi hình?
- Taû baø cuï raát nhieàu tuoåi baèng caùch naøo?
- GV nhaéc HS: 
+ Mieâu taû ngoaïi hình khoâng nhaát thieát phaûi ñaày ñuû caùc chi tieát maø chæ caàn tieâu bieåu.
+ Trong baøi mieâu taû coùi theå coù 2,3 ñoaïn vaên taû ngoaïi hình nhaân vaät.
+ Neân vieát moït ñoaïn vaên ngaén taû moät vaøi ñaëc ñieåm cuûa nhaân vaät.
- Giáo viên hướng dẫn
- GV nhaän xeùt baøi laøm, chaám ñieåm moät soá ñoaïn vieát hay.
4. Cuûng coá, daën doø:
- GV nhaän xeùt tieát hoïc.
- Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc vieát laïi ñoaïn vaên cho hoaøn chænh. 
- HS laéng nghe.
- 1- 2 em học sinh đọc bài chính tả. Cả lớp đọc thầm và TLCH:
- Taû goác caây baøng coå thuï vaø baø cuï baùn haøng nöôùc cheø.
- Ñoïc thaàm laïi baøi chÝnh t¶ löu yù caùc tieáng deã vieát sai : tuoåi giôøi, tuoàng cheøo
- HS vieát baøi chính taû.
- Học sinh raø soaùt baøi vieát.
- 1HS ñoïc yeâu caàu cuûa baøi.
- Taû ngoaïi hình.
- Taû tuoåi cuûa baø.
- Baèng caùch so saùnh vôùi caây baøng giaø, ñaëc taû maùi toùc baïc traéng.
- HS laøm vaøo vôû baøi taäp.
HSY: Viết được đoạn văn khoảng 3 câu với sự gợi ý của GV
HSK,G: Viết được đoạn văn có hình ảnh nhân hóa, so sánh
- HS tieâùp noái nhau ñoïc baøi vieát cuûa mình.
- Lôùp nhaän xeùt baøi hay.
- HS laéng nghe.
BUỔI CHIỀU
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
ÔN TẬP KĨ NĂNG, KIẾN THỨC CƠ BẢN CỦA ĐỘI.(TT)
I. MỤC TIÊU:
Kiến thức: HS nắm được ý nghĩa lịch sử ngày 26/3.
Kĩ năng: Thực hành được một số kĩ năng Đội.
Thái độ: Giáo dục ý thức rèn luyện để trở thành người đội viên tốt.
II. CHUẨN BỊ: Hệ thống câu hỏi và câu trả lời về chủ đề 26/3.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
TG
Hoạt đông của GV
Hoạt động của HS
 42/
15/
3/
 1. Ổn định tổ chức:
 2. Nội dung sinh hoạt.
 a. GV tổ chức cho HS thảo luận một số câu hỏi về ngày 26/3.
 b. Tổ chức cho HS thi hát các bài hát theo chủ điểm “ Tiến bước lên Đoàn”
 c. Đội hình đội ngũ 
 - Ôn chuyển đổi đội hình. 
 * GV điều khiển cả lớp tập. 
- Ôn cầm cờ, gương cờ: 
 * Lần 1 lớp tập luyện do lớp trưởng điều khiển 
* Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ. 
+ GV điều khiển cho cả lớp tập lại để củng cố.
 d. Trò chơi : “Bịt mắt bắt dê”:
 - GV tập hợp HS theo đội hình chơi. 
 - Nêu tên trò chơi. 
 - GV giải thích cách chơi và phổ biến luật chơi 
 - Tổ chức cho HS thi đua chơi. 
 - GV quan sát, nhận xét, biểu dương các cặp HS chơi đúng luật, nhiệt tình. 
3. Củng cố, dặn dò: 
 - GV nhận xét tiết học, dặn HS về tìm tiếp các bài hát về Đảng, về Bác để tiết sau hát.
 - HS trả lời.
- HS hát
- HS tập luyện theo phân đội, GV theo dõi uốn nắn.
- HS đứng theo đội hình 3 hàng ngang nghe giới thiệu.
==========
==========
==========
5GV
- Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vị trí khác nhau để luyện tập.
] ]
5GV
] ]
- Học sinh thực hành chơi
 THỨ NĂM Ngày soạn: 23/3/ 2013 
 Ngày dạy: 28/3/2013
TẬP LÀM VĂN
TiÕt 1 ( dạy lớp 5A) 
Tiết 3 ( dạy lớp 5B)
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 6)
I. MỤC TIÊU:
1. Kieán thöùc: Hiểu nội dung chính, ý nghĩa cơ bản của bài thơ, bài văn. Củng cố kiến thức về các biện pháp liên kết câu: Biết dùng các từ ngữ thích hợp để liên kết các câu theo yêu cầu của BT2.
2. Kó naêng: ĐỌc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc đã học; tốc độ khoảng 115 tiếng / phút; đọc diễn cảm đoạn thơ, đoạn văn; thuéc 4-5 ®o¹n v¨n, (®o¹n th¬) dễ nhớ.
3. Th¸i ®é : Học sinh yêu thích môn TV
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: VBT
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC
Phương pháp: PP Quan sát; PPluyện tập thực hành; PP hỏi đáp.
Hình thức: Cá nhân; cả lớp; cặp.
IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
1'
37'
2'
HĐ1: Giới thiệu bài
HĐ2: Bài tập 2
- GVHD: HS điền từ ngữ thích hợp với mỗi ô trống
- GV nhận xét, bổ sungđoạn văn mới điền.
a.Nhưng là nối câu 3 với câu 2
b.Chúng ở câu 2 thay thế cho lũ trẻ ở câu 1
c.Nắng ở câu 3, câu 6 lặp lại nắng ở câu 2.
chị ở câu 5 thay thế Sứ ở câu 4
chị ở câu 7 thay thế Sứ ở câu 6
HĐ4. Củng cố dặn dò
- NhËn xÐt tiÕt häc
- ChuÈn bÞ bµi sau
- 1 em đọc yêu cầu của bài tập. Cả lớp đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ, làm bài vào vở bài tập.
Ví dụ: 
a. Con gấu càng leo lên cao thì khoảng cách giữa nó và tôi càng gần lại. đáng gờm nhất là những lúc mặt nó quay vòng về phía tôi: Chỉ một thoáng gió vẩn vơ tạt từ hướng tôi sang hướng nó là" mùi người" sẽ bị Gấu phát hiện. Nhưng xem ra nó đang say bông mật ong hơn là tôi
Nhưng nối câu 3 với câu 2
b. chúng
c. nắng, chị
- Học sinh theo dõi và hoàn tất vào VBT
- HS lắng nghe 
BUỔI CHIỀU
TiÕt 1 chiều thứ 5 ( dạy lớp 5B) 
Tiết 3 chiều thứ 6 ( dạy lớp 5A)
	 	 TC. TIẾNG VIỆT
 luyÖn viÕt(NGHE-VIẾT): TRANH LÀNG HỒ
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: RÌn kÜ n¨ng viết, trình bày đúng bài viết một đoạn văn xuôi trong bài; Tranh làng Hồ
2. Kĩ năng: BiÕt c¸ch tr×nh bµy mét bµi viÕt.
3. Thái độ: GD cho HS ý thức rèn chữ, giữ vở.
Đối với HSK,G: Viết được bài theo đúng yêu cầu
Đối với HSY: Nghe giáo viên đánh vần viết được đoạn văn ngắn trong bài
II. ĐỒ DÙNG: Vë luyện viết
III. PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC: 
Ph­¬ng ph¸p: PP thùc hiÖn; PP cïng tham gia; PP hái ®¸p.
H×nh thøc: C¸ nh©n; c¶ líp
 IV. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
 2/
35/
3/
1.Bài mới:
a/ Giới thiệu: 
Tiết học hôm nay giúp các em rèn thêm kĩ năng viết cho các em. Làm thế nào để các em viết nhanh, viết đúng, viết đẹp cô trò chúng ta cùng tìm hiểu bài học hôm nay: Luyện viết( Nghe-viết) Bài: Tranh làng Hồ
b/ Hướng dẫn luyện viết:
- Gọi một học sinh đọc bài luyện viết(Đoạn 1,2)
- Giáo viên hướng dẫn học sinh trả lời một số câu hỏi liên quan đến nội dung bài viết?
 H: Haõy keå teân moät soá böùc tranh laøng Hoà laáy ñeà taøi trong cuoäc soáng haøng ngaøy cuûa laøng queâ Vieät Nam?
H: Kó thuaät taïo maøu cuûa tranh laøng Hoà coù gì ñaëc bieät?
- GV nhận xét và hưíng dÉn HS viÕt 1 sè tõ khã
- Nhận xét, sửa sai
- Hướng dẫn học sinh viết bài: chú ý viét đúng độ cao, khoảng cách giữa các chữ
- Cho HS viết bài (Giáo viên nhắc nhở chữ viết cho học sinh yếu (Ang, Vỹ Sơn)
- Giáo viên thu bài chấm 5 - 7 em ( Ánh, Ảnh, Chích, Chúc, Đạt)
- Nhận xét chung.
3. Củng cố, dặn dò :
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà rèn viết thêm. (đối với những học sinh chưa viết đúng, đẹp)
- Lắng nghe và nối tiếp nhau nhắc lại tựa bài
- 1HS ®äc bµi luyện viªt, líp theo dâi	
- Tranh veõ lôïn, gaø, chuoät, eách, caây döøa, tranh toá nöõ . 
- Maøu ñen khoâng pha baèng thuoác maø luyeän baèng boät than, laù tre muøa thu. cuûa rôm neáp, coùi chieùu Maøu traéng ñieäp laøm