Kế hoạch dạy học Lớp 3 (VNEN) - Tuần 28 - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Đức Việt

TUẦN 28
Thứ Hai ngày 21 tháng 3 năm 2016
(Sáng)
Tiết 1: Chào cờ
Tiết 2+3: TIẾNG VIỆT
BÀI 28A: CẦN LÀM GÌ ĐỂ CHIẾN THẮNG TRONG THỂ THAO (tiết 1+2)
I. MỤC TIÊU
- Đọc và hiểu câu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng
- Nghe-nói về thể thao
II. CÁC KĨ NĂNG CƠ BẢN
* Giáo dục kĩ năng sống
+ Hình thức dạy học: 
- Tự nhận thức
 -Xác định giá trị bản thân
- Lắng nghe tích cực 
- Tư duy phê phán 
- Kiểm soát cảm xúc 
+ Kĩ thuật dạy học
- Trình bày ý kiến cá nhân 
-Thảo luận nhóm
- Hỏi đáp trước lớp 
III. CHUẨN BỊ
GV: Thẻ từ và PBT cho HĐ 3 (HĐCB)
Tiết 4: TOÁN
BÀI 76: SỐ 100 000
I. MỤC TIÊU
- Em nhận biết số 100 000
- Biết cách đọc, viết thứ tự các số có năm chữ số
- Biết số liền sau của số 99 999 là số 100 000
II. CHUẨN BỊ
GV: Thẻ số 1, 10, 100, 1000, 10 000
(Chiều)
Tiết 1: TIẾNG VIỆT
BÀI 28B: BẠN BIẾT NHỮNG TRÒ CHƠI NÀO ? (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
Kể lại câu chuyện Cuộc chạy đua trong rừng
II. CHUẨN BỊ
GV+HS: Tài liệu sách HDH
Tiết 2: ÔN TIẾNG VIỆT
BÀI: LUYỆN VIẾT CHỮ HOA TH
I. MỤC TIÊU
Luyện viết chữ hoa TH.
II. CHUẨN BỊ
HS: Vở luyện viết
III. TIẾN TRÌNH
- Tìm trong bài những từ ngữ được viết hoa?
Gv viết mẫu, nêu cách viết.
- Cho HS viết bảng con.
 2. Luyện viết từ ứng dụng.
- Gọi HS đọc từ ứng dụng.
- Giúp HS hiểu đôi điều về Lê Thái Tổ.
Lê Thái Tổ tên thật là Lê Lợi. Ông là người khởi xướng khởi nghĩa Lam Sơn, đánh thắng giặc Minh và trở thành vị hoàng đế đầu tiên của nhà Hậu Lê, đây là một triều đại lâu đời nhất trong lịch sử VN. Ông sinh năm 1385, mất năm 1433, ông trị vì đất nước từ 1428-1433, thọ 49 tuổi.
- Gv viết mẫu.
- Cho HS viết bảng con.
 3. Hướng dẫn viết câu ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng.
- Giúp HS hiểu câu ứng dụng.
4. Hướng dẫn viết vào vở.
- Cho HS viết từng dòng.
 Quan sát , uốn nắn.
 5. Chấm và chữa bài.
 6. Củng cố , dặn dò:
 Nhận xét giờ học.
T, L.
Viết 2 lượt.
- 1 HS đọc.
- HS lắng nghe.
Viết 2 lần.
- 1 HS đọc.
- HS lắng nghe.
Viết bảng con.
 2 hs đọc, lớp đọc thầm. 
Cả lớp viết vào vở.
Tiết 3: ÔN TOÁN
BÀI: SỐ 100 000
I. MỤC TIÊU
Củng cố cho HS biết so sánh các số trong phạm vi 100000.
II. CHUẨN BỊ
HS: VBT
III. TIẾN TRÌNH
Bài 1
Gọi 1 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở.
Nhận xét, chữa bài.
? Nêu cách sắp xếp thứ tự các số?
Bài 2
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Chữa bài.
HĐ ỨNG DỤNG
 ? Nêu cách so sánh các số trong phạm vi 100.000?
 Nhận xét giờ học.
1 HS lên bảng.
 Các số theo thứ tự từ lớn đến bé là: 81400; 52234; 35213; 20369; 18569.
 Biểu thức có giái trị bé nhất là: 
 B. 8000 x 2 : 4
Thứ Ba ngày 22 tháng 3 năm 2016
(Sáng)
Tiết 1+2: TIẾNG VIỆT
BÀI 28B: BẠN BIẾT NHỮNG TRÒ CHƠI NÀO ? (tiết 2+3)
I. MỤC TIÊU
Củng cố cách viết chữ hoa T. Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n, hoặc từ ngữ có dấu hỏi/dấu ngã. Chép một đoạn văn ngắn.
Củng cố hiểu biết về phép nhân hoá. Đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì ?
II. CHUẨN BỊ
GV: Phiếu BT cho HĐ 4 (HĐTH)
HS: Tài liệu sách HDH
Tiết 3: TOÁN
BÀI 77: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
Em biết:
So sánh các số trong phạm vi 100 000
II. CHUẨN BỊ
GV+HS: Tài liệu sách HDH
Tiết 4: ÔN TOÁN
BÀI: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I. MỤC TIÊU
Củng cố cho HS biết so sánh các số trong phạm vi 100000.
II. CHUẨN BỊ
HS: VBT
III. TIẾN TRÌNH
Bài 1
 Gọi 2 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở.
Nhận xét, chữa bài.
? Nêu cách so sánh?
 G.v củng cố lại.
Bài 2
 Cho HS thảo luận nhóm đôi
Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả.
Nhận xét, chốt lời giải đúng.
HS biết thứ tự các số trong phạm vi 100000.
89200 59099 + 1
10895 > 10598 20000+80000=100000
33454 > 32454 50000 x 2 > 90000
a. Khoanh vào số lớn nhất: 69170.
b. khoanh vào số bé nhất : 12420.
(Chiều)
Tiết 1+2: ÔN TIẾNG VIỆT
BÀI: LUYỆN ĐỌC-CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG (tiết 1+2)
I. MỤC TIÊU
Luyện đọc
II. CHUẨN BỊ
GV: Bài Cuộc chạy đua trong rừng
III. TIẾN TRÌNH
- Đọc từng câu.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
2.Luyện tập
Bài 1
? Đoạn 1 thông báo tin gì?
 Cho HS thảo luận nhóm đôi
Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả.
Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 2
? Đoạn 2 cho biết tin gì?
Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
Chữa bài.
Bài 3
 ? Đoạn 4 cho biết điều gì?
Gọi 1 HS lên bảng.
Cả lớp làm vào vở.
Chữa bài.
Nhận xét giờ học
Mỗi HS đọc nối tiếp 1 câu.
 3 HS đọc 3 đoạn trước lớp.
Đọc theo nhóm đôi.
2 HS đọc toàn bài.
Ngựa con đã làm gì để chuẩn bị tham dự cuộc thi ?
1 HS lên bảng.
 Ngựa Cha đã khuyên nhủ Ngựa Con điều gì ?
Tiết 3: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC LỐI SỐNG
BÀI 28: KÍNH TRỌNG VÀ BIẾT ƠN CÁC ANH HÙNG SƠN LA (tiết 3)
Thứ Tư ngày 23 tháng 3 năm 2016
(Chiều)
Tiết 1: TIẾNG VIỆT
BÀI 28C: VUI CHƠI CÓ NHỮNG LỢI ÍCH GÌ ? (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
Đọc và hiểu bài thơ Cùng vui chơi
II. CHUẨN BỊ
GV+HS: Tài liệu sách HDH
Tiết 2: TOÁN
BÀI 77: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 (tiết 2)
I. MỤC TIÊU
Em biết:
Làm tính với các số trong phạm vi 100 000 (tính viết và tính nhẩm)
II. CHUẨN BỊ
GV+HS: Tài liệu sách HDH
Tiết 3: ÔN TOÁN
BÀI: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
Củng cố cho HS biết đọc và biết thứ tự các số tròn nghìn, tròn trăm có năm chữ số.
II. CHUẨN BỊ
HS: VBT
III. TIẾN TRÌNH
Bài 1
Gọi 1 HS lên bảng. cả lớp làm vào vở.
 Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 2
Gọi 2 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở.
Chữa bài.
? Muốn điền được số liền trước của một số ta làm thế nào?
? Muốn điền được số liền sau của một số ta làm thế nào?
 G.v củng cố .
Bài 3
? Đề bài cho ta biết điều gì? 
? Hỏi gì?
? Số cần tìm có mấy chữ số?
? Chữ số hàng chục nghìn có đặc điểm gì?
? Tổng các chữ số của số đó như thế nào?
 Gọi 1 hs lên bảng, lớp làm vào vở.
 Chữa bài, chốt lời giải đúng.
 Nhận xét giờ học
Điền số thích hợp vào chỗ chấm. 
 12010; 12020; 12030; 12040; 12050; 12060.
Viết số thích hợp vào ô trống. 
Sốliềntrước
Số đã cho
Sốliềnsau
29999
30000
30001
98776
98777
98778
58214
58215
58216
60404
60405
60406
1 HS lên bảng. cả lớp làm vào vở.
Theo đề bài ra: Chữ số hàng chục nghìn gấp 6 lần chữ số hàng trăm thì chữ số hàng trăm phải là 1 mà tổng các chữ số của số đó thì bằng 7 nên chữ số hàng nghìn phải là 0, chữ số hàng chục là 0 và chữ số hàng đơn vị là 0. Vậy số cần tìm là: 60100.
Thứ Năm ngày 24 tháng 3 năm 2016
(Sáng)
Tiết 1: TIẾNG VIỆT
BÀI 28C: VUI CHƠI CÓ NHỮNG LỢI ÍCH GÌ ? (tiết 2)
I. MỤC TIÊU
Viết đúng từ ngữ chứa tiếng bắt đầu bằng l/n, hoặc từ ngữ có dấu hỏi/dấu ngã
Luyện tập dùng dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than trong câu
II. CHUẨN BỊ
GV: Phiếu BT cho HĐ 2 (HĐTH)
HS: Tài liệu sách HDH
Tiết 2: ÔN TIẾNG VIỆT
BÀI: NHÂN HOÁ. CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI: BẰNG GÌ ? DẤU CHẤM, DẤU HỎI, DẤU CHẤM THAN
I. MỤC TIÊU
Củng cố cho HS biết được cách nhân hóa cây cối, sự vật và bước đầu nắm được tác dụng của nhân hóa.
II. CHUẨN BỊ
HS: VBT
III. TIẾN TRÌNH
Bài 1
Cho cả lớp đọc thầm đoạn thơ.
Cho HS thảo luận nhóm đôi.
? Cây tre xưng “tôi”. Cách xưng hô đó có tác dụng gì?
Gọi đại diện các nhóm báo cáo kết quả.
Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Bài 2
? Câu hỏi Để làm gì?trả lời cho những từ ngữ chỉ gì?
Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
Chữa bài, chốt lời giải đúng.
Bài 3
? Bài tập yêu cầu làm gì?
Gọi hs đọc đoạn truyện, lớp đọc thầm.
Gọi 1 HS lên bảng. cả lớp làm vào vở.
 Nhận xét, chữa bài.
Nhận xét giờ học
1 hs đọc đoạn thơ:
Tôi cây măng tre
Mọc lên giữa bụi
 Chưa tròn một tuổi
 Cành chửa thành cành
 Đánh dấu x vào ô: Cách xưng hô đó khiến cây tre nói năng giống như người.
2 Hs lên bảng.
a.Buổi học này là buổi học cuối năm. Minh và các bạn, ai cũng muốn đến sớm hơn mọi ngày một chút để được nói chuyện, vui đùa với nhau.
b. Trống báo giờ vào lớp. các em ngồi ngay ngắn để nghe cô giáo thân mật dặn dò.
Điền dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than vào ô trong trong truyện .
 “ Một hôm, Bác Hồ hỏi bác Lê:
Anh Lê có yêu nước không?
Có chứ!
Anh có thể giữ bí mật không?
Có!
Tôi muốn đi ra nước ngoài xem nước Pháp và các nước khác. Sau khi xem biết họ làm như thế nào. Tôi sẽ trở về giúp đồng bào chúng ta. Anh muốn đi với chúng tôi không?
Nhưng bạn ơi, chúng ta lấy đâu ra tiền mà đi!
Đây! Tiền đây!
Bác Hồ vừa nói vừa giơ hai bàn tay ra.”
 ( Trích Hai bàn tay).
Tiết 3: TOÁN
BÀI 78: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
Em biết:
Đọc, viết các số trong phạm vi 100 000
Thứ tự các số trong phạm vi 100 000
Tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải bài toán có lời văn
II. CHUẨN BỊ
GV: Thẻ số từ 0 đến 9
HS: Tài liệu sách HDH
Tiết 4: ÔN TOÁN
BÀI: LUYỆN TẬP
I. MỤC TIÊU
Củng cố cho HS về biết thứ tự các số trong phạm vi 100000.
II. CHUẨN BỊ
HS: VBT
III. TIẾN TRÌNH
Bài 1
- Gọi 1 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở.
- Nhận xét, chữa bài.
Củng cố về tìm số hạng chưa biết.
Bài 2
- Cho cả lớp làm bảng con.
? Nêu cách tìm số hạng?
? Nêu cách tìm số bị chia?
- Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Củng cố về giải toán
Bài 3
Gv tóm tắt bài toán.
1 kg gạo: 4200 đồng
5 kg gạo :  đồng?
 Gạo và đỗ đen : . đồng?
- Gv phân tích đề bài, hướng dẫn giải.
Nhận xét, chốt lời giải đúng.
Nhận xét giờ học
Viết giá trị của các chữ số 4 trong mỗi số trong bảng.
Số
58420
23504
29643
49975
14005
Giá trị của chữ số 4
400
4
40
40000
4000
2 HS lên bảng.
a. X + 1432 = 4324
 X = 4324 - 1432
 X = 2892
b. X : 4 + 1205 = 2874
 X : 4 = 2874 - 1205
 X : 4 = 1069
 X = 1069 x 4
 X = 1276
1 Hs lên bảng, cả lớp làm vào vở.
Bài giải
5 ki - lô gam gạo hết số tiền là:
 4200 x 5 = 21000( nghìn).
Mẹ đi chợ mua gạo và mua đỗ đen hết số tiền là:
21000 + 9000 = 30000( kg)
 Đáp số: 30000kg.
Thứ Sáu ngày 25 tháng 3 năm 2016
(Sáng)
Tiết 1: TIẾNG VIỆT
BÀI 28C: VUI CHƠI CÓ NHỮNG LỢI ÍCH GÌ ? (tiết 2)
I. MỤC TIÊU
Viết đoạn văn kể về một môn thể thao
II. CHUẨN BỊ
GV+HS: Tài liệu sách HDH
Tiết 2: TOÁN
BÀI 79: DIỆN TÍCH CỦA MỘT HÌNH. ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH.
XĂNG-TI-MÉT VUÔNG (tiết 1)
I. MỤC TIÊU
Em làm quen với khái niệm diện tích
II. CHUẨN BỊ
GV+HS: Tài liệu sách HDH
Tiết 3: ÔN TOÁN
BÀI: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000
I. MỤC TIÊU
Củng cố cho HS biết so sánh các số trong phạm vi 100000.
II. CHUẨN BỊ
HS: VBT
III. TIẾN TRÌNH
Bài 1
Gọi 1 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở.
Nhận xét, chữa bài.
? Nêu cách sắp xếp thứ tự các số?
Bài 2
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở.
- Chữa bài.
HĐ ỨNG DỤNG
 ? Nêu cách so sánh các số trong phạm vi 100.000?
 Nhận xét giờ học.
1 HS lên bảng.
 Các số theo thứ tự từ lớn đến bé là: 78400; 61234; 35213; 20369; 12568.
 Biểu thức có giái trị bé nhất là: 
 B. 6000 x 2 : 3
Tiết 4: SINH HOẠT TUẦN 28