Kế hoạch dạy học Lớp 1 - Tuần 35 - Năm học 2014-2015 - Mạc Thị Hương

Phòng GD & ĐT Quỳ Hợp
Trường Tiểu học Châu Sơn KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Tổ 1, 2, 3 – Lớp 1B
Giáo viên:
Mạc Thị Hương
Từ ngày:18/05/2015
Tuần:
35
Đến ngày: 24/05/2015
Thứ
Buổi
Tiết
TKB
Môn học
Lớp
Tiết
PPCT
Phân môn
Tên bài dạy
Ghi chú
2
Sáng
1
2
Tiếng Việt
1B
341
Tập đọc
 Phân biệt âm cuối n/ng; t/c
3
Tiếng Việt
1B
342
Tập đọc
 Phân biệt âm cuối n/ng; t/c
Chiều
1
Mĩ thuật
1B
35
Trưng bày kết quả học tập
3
Tiếng Việt*
1B
166
Tập đọc
 Phân biệt âm cuối n/ng; t/c
3
Sáng
1
Tiếng Việt
1B
343
Tập đọc
Luật chính tả (ôn tập tiết 1)
2
Tiếng Việt
1B
344
Tập đọc
Luật chính tả (ôn tập tiết 1)
3
Toán
1B
137
Luyện tập chung (tr179)
Chiều
1
Tiếng Việt*
1B
167
Tập đọc
Luật chính tả (ôn tập tiết 1)
2
Toán*
1B
67
TH tiết 137 Luyện tập chung 
3
HĐ tập thể
1B
35
Kể chuyện món ăn ngày tết quê em 
4
Sáng
1
Tiếng Việt
1B
345
Tập đọc
Ôn tập tiết 2
2
Tiếng Việt
1B
346
Tập đọc
Ôn tập tiết 2
3
Tiếng Việt*
1B
168
Tập đọc
Ôn tập tiết 2
4
Toán
1B
138
Luyện tập chung (tr180)
Sáng
2
Tiếng Việt
1B
347
Tập đọc
Ôn tập tiết 3
5
3
Tiếng Việt
1B
348
Tập đọc
Ôn tập tiết 3
4
Toán
1B
139
Luyện tập chung (tr181)
Chiều
1
Tiếng Việt*
1B
169
Tập đọc
Ôn tập tiết 3
2
Toán*
1B
68
TH tiết 139 Luyện tập chung
3
Đạo đức
1B
35
Ôn tập cuối học kì tiết 2
6
Sáng
1
Toán
1B
140
Kiểm tra cuối năm
2
Tiếng Việt
1B
349
Tập đọc
Kiểm tra cuối năm
3
Tiếng Việt
1B
350
Tập đọc
Kiểm tra cuối năm
4
Tiếng Việt*
1B
170
Tập đọc
Kiểm tra cuối năm
5
Sinh hoạt lớp
1B
35
SHL T 35
TUẦN:35
Thứ 2 ngày 18 tháng 05 năm 2015
Tiết 2 + 3: TV – CGD
 Phân biệt âm cuối n/ng; t/c
**********************************************
Buổi chiều
Tiết 1: Mĩ thuật 
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
I/ MỤC TIÊU: 
 - GV, HS thấy được kết quả giảng dạy, học tập trong năm.
 - HS yêu thích môn Mĩ thuật.
II/ HÌNH THỨC TỔ CHỨC:
 - Chọn bài vẽ đẹp ở các loại bài.
 - Trưng bày thuận tiện cho nhiều người xem.
 - Dán vào giấy rô ki theo từng loại bài học: Vẽ trang trí, vẽ theo mẫu, vẽ tranh đề tài,
 - Trình bày đẹp, có đầu đề: 
 + Kết quả học tập của lớp.
 + Vẽ tranh 
 + Tên đề tài, tên học sinh.
III/ ĐÁNH GIÁ:
 - Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý để các em có nhận xét, đánh giá về các bài vẽ.
 - GV hướng dẫn học sinh xem và tổng kết.
 - Tuyên dương HS có bài vẽ đẹp.
**********************************************
Tiết 3: Tự học: TV – CGD 
 Phân biệt âm cuối n/ng; t/c
**********************************************
Thứ 3 ngày 19 tháng 05 năm 2015
Tiết 1+2: TV – CGD 
Luật chính tả (ôn tập tiết 1)
**********************************************
Tiết 3: Toán   LUYỆN TẬP CHUNG(179)
I. MỤC TIÊU: 
Biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100; biết cộng, trừ các số có hai chữ số; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ; giải được bài toán có lời văn. Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4, bài 5
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC+ Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn Định:
2.Kiểm tra bài cũ: 
+ Gọi 2 học sinh lên làm trên bảng.
Học sinh 1: 41 + 20 = Học sinh 2: 63 + 3 – 3 = 
 78 – 4 = 86 + 10 – 0 = 
+ Giáo viên nhận xét.
 3.Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
- Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng 
Hoạt động 2: Làm bài tập 
 Bài 1: Học sinh tự nêu yêu cầu bài 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh căn cứ vào thứ tự của các số trong dãy số tự nhiên để viết số thích hợp vào ô trống
- Khi chữa bài giáo viên nên yêu cầu học sinh đọc dãy số xuôi, ngược 
Bài 2 : Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Gọi học sinh nêu cách đặt tính và cách tính 
- Yêu cầu học sinh làm trên bảng con 
Bài 3: Học sinh tự nêu yêu cầu của bài 
- Học sinh tự làm vào vở bài tập 
- Giáo viên hướng dẫn sửa bài 
Bài 4: Học sinh tự đọc bài toán, tự tóm tắt và tự viết bài giải 
- Giáo viên yêu cầu cả lớp làm vào vở 
- Gọi 1 em lên bảng sửa bài.
4.Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
**********************************************
Buổi chiều Tiết 1:Tiếng Việt*: TV – CGD 
Luật chính tả (ôn tập tiết 1)
**********************************************
Tiết 2:Toán*: 
TH TIẾT 137: LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU: 
Biết đọc, viết, xác định thứ tự mỗi số trong dãy số đến 100; biết cộng, trừ các số có hai chữ số; biết đặc điểm số 0 trong phép cộng, phép trừ; giải được bài toán có lời văn. Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4, bài 5
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 + Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn Định:
2.Kiểm tra bài cũ: 
+ Gọi 2 học sinh lên làm trên bảng.
Học sinh 1: 41 + 20 = Học sinh 2: 63 + 3 – 3 = 
 78 – 4 = 86 + 10 – 0 = 
+ Giáo viên nhận xét.
 3.Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
- Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng 
Hoạt động 2: Làm bài tập 
Bài 1: gọi học sinh nêu yêu cầu.
- Gọi4 học sinh nối tiếp nêu miệng. Cả lớp làm vở.
- Chữa bài hỏi vì sao sai.
- Nhận xét, khuyến khích học sinh nói theo ý hiểu của mình.
Đáp án: 1 Đ, 2Đ, 3Đ, 4S
Bài 2 : 1 học sinh nêu yêu cầu 
a) – Học sinh thảo luận nhóm rồi nêu nhanh kết quả 
b) – Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và cách tính 
- Gọi 1 học sinh lên bảng. Cả lớp làm vở TH. 
- Giáo viên nhận xét, sửa sai 
Bài 3: Gọi 2 học sinh đọc đề bài toán.
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán hỏi gì ? 
- Muốn biết sau khi cho em đi 15 cái kẹo Hoa còn lại bao nhiêu ta làm như thế nào ? 
- Gọi 1 học sinh lên bảng giải 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở TH
- Giáo viên nhận xét, sửa sai 
Bài 5: Tổ chức cho học sinh thi đua theo nhóm 
Tự đếm theo nhóm sau đó nêu lên để đối chiếu và xem tổ nào có nhiều người trả lời đúng nhất. Cho hs chữa bài vào vở.
4.Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
**********************************************
Tiết 3:HĐTT Chúng em cùng giữ vệ sinh môi trường sống 
Chúng em hát về Bác Hồ
I. Mục tiêu: 
- Giúp học sinh biết bảo vệ môi trường sống của mình, vứt rác đúng nơi quy định.
-Biết yêu quý và nhớ ơn Bác
II. Quy mô thực hiện: Thực hiện theo quy mô lớp
III. Chuẩn bị: 
- Chuẩn bị các bài hát về Bác Hồ: Mỗi tổ 2 đến 3 bài.
- Dặn hs mang các dụng cụ để thực hiện phát hiện, gom, nhặt rác: Chổi, xúc rác, sọt rác.. 
- Sau giờ ra chơi cho cán sự lớp đi khảo sát các khu vực có rác, để về phân công cho từng nhóm tổ. 
IV. Tổ chức thực hiện
- Trước khi xuất quân nói rõ vai trò của môi trường sống, tác hại của rác và việc vứt rác bừa bãi ảnh hưởng ntn đến môi trường và sức khỏe con người.
- Nêu chỉ tiêu thực hiện để phấn đấu.
- Xuất quân thực hiện việc gom rác, lưu ý hs chú ý an toàn cho bản than.
- Xử lí rác, nhận xét so với chỉ tiêu đưa ra, tuyên dương các nhóm tổ có ý thức hành động tốt, động viên khuyến khích nhóm tổ còn làm chậm.
- Cuối giờ cho giao lưu văn nghệ chủ đề “ Bác Hồ của chúng em”.
**********************************************
Thứ 4 ngày 20 tháng 05 năm 2015
Tiết 1 + 2: TV – CGD 	Ôn tập tiết 2
**********************************************
Tiết 3: Tiếng Việt* TV – CGD Ôn tập tiết 2
**********************************************
Tiết 4:Toán: LUYỆN TẬP CHUNG(180)
I. MỤC TIÊU: 
Biết đọc, viết số liền trước, số liền sau của một số; thực hiện được cộng, trừ các số có hai chữ số; giải được bài toán có lời văn. Bài 1, bài 2 (cột 1, 2), bài 3 (cột 1, 2), bài 4
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:+ Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Kiểm tra bài cũ: 
+ Gọi 2 học sinh đọc số từ : 50 š 70, 75 š 100.	
+ 1 học sinh tính: 18 + 10 – 25 = và 68 – 34 + 12 = 
 2 .Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
- Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng 
Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập 
 Bài 1: gọi học sinh nêu yêu cầu.
- Gọi 2 học sinh lên bảng - Cả lớp làm bảng con.
Bài 2 : 1 học sinh nêu yêu cầu 
a) – Học sinh thảo luận nhóm rồi nêu nhanh kết quả 
b) – Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và cách tính 
- Gọi 1 học sinh lên bảng. Cả lớp làm bảng con. 
- Giáo viên nhận xét, sửa sai 
Bài 3: Gọi 2 học sinh đọc đề bài toán.
- Bài toán cho biết gì ? 
- Bài toán hỏi gì ? 
- Muốn tìm độ dài còn lại của băng giấy ta làm như thế nào ? 
- Gọi 1 học sinh lên bảng giải 
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở 
- Giáo viên nhận xét, sửa sai 
Bài 5: Tổ chức cho học sinh thi đua theo nhóm 
4.Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
**********************************************
Thứ 5 ngày 21 tháng 05 năm 2015
Tiết 2+ 3: TV – CGD Ôn tập tiết 3
**********************************************
Tiết: 4 Toán LUYỆN TẬP CHUNG(181)
I. MỤC TIÊU: 
Biết viết, đọc đúng số dưới mỗi vạch của tia số; thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100; đọc giờ đúng trên đồng hồ; giải được bài toán có lời văn. 
Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4, bài 5
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn Định:
2.Kiểm tra bài cũ: 
+ Gọi 2 học sinh lên làm trên bảng.
Học sinh 1: 41 + 20 = Học sinh 2: 63 + 3 – 3 = 
 78 – 4 = 86 + 10 – 0 = 
+ Giáo viên nhận xét.
 3.Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
- Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng 
Hoạt động 2: Làm bài tập 
Bài 1: Học sinh tự nêu yêu cầu bài 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh căn cứ vào thứ tự của các số trong dãy số tự nhiên để viết số thích hợp vào ô trống
- Khi chữa bài giáo viên nên yêu cầu học sinh đọc dãy số xuôi, ngược 
Bài 2 : Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Gọi học sinh nêu cách đặt tính và cách tính 
- Yêu cầu học sinh làm trên bảng con 
Bài 3: Học sinh tự nêu yêu cầu của bài 
- Học sinh tự làm vào vở bài tập 
- Giáo viên hướng dẫn sửa bài 
Bài 4: Học sinh tự đọc bài toán, tự tóm tắt và tự viết bài giải 
- Giáo viên yêu cầu cả lớp làm vào vở 
- Gọi 1 em lên bảng sửa bài.
4.Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
**********************************************
Buổi chiều
Tiết 1:Tiếng Việt* TV – CGD Ôn tập tiết 3
**********************************************
Tiết 2: Toán* LUYỆN TẬP CHUNG(181)
I. MỤC TIÊU: 
Biết viết, đọc đúng số dưới mỗi vạch của tia số; thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100; đọc giờ đúng trên đồng hồ; giải được bài toán có lời văn. 
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC+ Bảng phụ.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn Định:
2.Kiểm tra bài cũ: 
+ Gọi 2 học sinh lên làm trên bảng.Đọc bảng cộng, bảng trừ.
+ Giáo viên nhận xét.
 3.Bài mới: 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
- Giáo viên giới thiệu bài - ghi bảng 
Hoạt động 2: Làm bài tập 
Bài 1: Học sinh tự nêu yêu cầu bài 
- Giáo viên hướng dẫn học sinh căn cứ vào thứ tự của các số trong dãy số tự nhiên để viết số thích hợp vào dưới mỗi vạch của tia số.
- Khi chữa bài giáo viên nên yêu cầu học sinh đọc dãy số xuôi, ngược 
Bài 2 : Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Gọi học sinh nêu cách đặt tính và cách tính, sau đó mới chọn đáp án đúng để nối cho đúng. 
- Yêu cầu học sinh làm trên bảng con, sau khi nhận xét mới chữa bài vào vở
Bài 3: Học sinh tự nêu yêu cầu của bài 
- Học sinh tự giải vào vở TH 
- Giáo viên hướng dẫn sửa bài 
Bài 4: Học sinh tự đọc bài toán, tự tóm tắt và tự viết bài giải 
- Giáo viên yêu cầu cả lớp làm vào vở 
- Gọi 1 em lên bảng sửa bài.
Bài 5 : Yêu cầu học sinh nêu đề bài 
- Gọi học sinh nêu cách xem giờ, nêu giờ từng đồng hồ một, sau đó mới chọn đáp án đúng để nối cho đúng. 
- Yêu cầu học sinh làm bài vào vở TH.
Nhận xét chữa bài.
4.Củng cố dặn dò: 
- Nhận xét tiết học.
**********************************************
Tiết 3: Đạo đức ÔN TẬP HK II
I. MỤC TIÊU:
- Hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học trong các bài 13.14.15
- Nhận biết phân biệt được những hành vi đúng, hành vi sai. Biết cách xử lý các tình huống theo hướng tốt nhất.
- Vận dụng tốt vào thực tế đời sống.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Tranh những hành vi đạo đức đúng sai ( Bài tập của bài 13.14.15 )
Tranh của các tình huống cần xử lý 
Hệ thống câu hỏi ôn tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
1.Ổn Định: hát, chuẩn bị đồ dùng HT.
2.Kiểm tra bài cũ:
Em đã ôn những bài nào trong HK II? 
Để tỏ lòng kính trọng thầy cô giáo em cần phải làm gì?
Phải cư xử với bạn như thế nào khi cùng học cùng chơi?
Đi bộ trên đường như thế nào là đúng quy định?
- Nhận xét bài cũ, KTCBBM.
 3.Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
TIẾT 2:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
Mt:Học sinh nắm được tên bài học , nội dung cần học ôn.
Giáo viên giới thiệu 3 bài cần ôn: cảm ơn và xin lỗi, Chào hỏi và tạm biệt, Bảo vệ cây và hoa nơi công cộng.
Giáo viên ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 2: 
Mt:Giúp Học sinh hệ thống lại các kiến thức đạo đức đã học ở 3 bài 13.14.15 
Giáo viên đặt câu hỏi:
+ Khi nào em nói lời cảm ơn?
+ Khi nào cần nói lời xin lỗi?
+ Xin lỗi và cảm ơn đúng lúc, đúng tình huống thể hiện người Học sinh đó thế nào?
+ Em cần chào hỏi như thế nào?
+ Khi nào em nói lời tạm biệt?
+ Biết chào hỏi và tạm biệt thể hiện điều gì?
+ Tại sao em phải bảo vệ giữ gìn cây xanh?
+ Em phải làm gì để bảo vệ cây xanh?
Hoạt động 3: Phân biệt đúng sai 
Mt: Học sinh biết phân biệt hành vi đúng và hành vi sai qua các tình huống trong tranh.
Giáo viên sử dụng một số tranh trong các bài tập trước để cho học sinh tham gia chơi xếp tranh theo nhóm đúng sai.
Giáo viên theo dõi các nhóm làm việc, nhận xét tuyên dương đội xếp đúng xếp nhanh.
Hoạt đợng 4: Đóng vai 
Mt: Thực hành xử lý tình huống. 
Giáo viên đưa ra 4 tình huống phân cho 4 tổ thảo luận, đóng vai.
1/ Bạn bố đến nhà tặng em 1 món quà 
2/ Em vô ý làm cho bạn ngã.
3/ Thấy bạn hái hoa nơi công viên 
4/ Em gặp bạn trong bệnh viện.
Giáo viên kết luận đưa ra hướng giải quyết đúng nhất.
Tuyên dương nhóm xử lý tình huống tốt nhất.
- Hs lập laị nội dung 3 bài cần ôn.
Học sinh suy nghĩ trả lời 
Khi được người khác quan tâm giúp đỡ.
Khi em làm phiền lòng người khác. 
Thể hiện người Hs đó có văn hóa, văn minh, lịch sự.
Thể hiện người Hs đó có văn hóa, văn minh, lịch sự.
Bảo vệ giữ gìn cây xanh để giữ môi trường trong sạch và cho ta bóng mát.
Em phải chăm sóc không bẻ cành hái hoa.
Thi đua 2 nhóm lên xếp tranh 
Lớp nhận xét bổ sung.
Hs thảo luận phân vai 
Cử đại diện nhóm lên trình bày 
Cả lớp nhận xét bổ sung.
 4.Củng cố dặn dò: 
Nhận xét tiết học, tuyên dương Học sinh hoạt động tốt.
Dặn Học sinh ôn tập tiếp tục đến ngày kiểm tra HK 
Học lại các bài từ 10 đến 15. 
**********************************************
Thứ 6 ngày 22 tháng 05 năm 2015
Tiết 1:Toán KIỂM TRA CUỐI NĂM 
A. MỤC TIÊU: 
Tập trung vào đánh giá: Đọc, viết, sắp xếp thứ tự các số; cộng, trừ không nhớ các số trong phạm vi 100; đo, vẽ đoạn thẳng; giải bài toán có lời văn.
B. ĐỀ: (Nội dung kiểm tra do Phòng GD & ĐT huyện Quỳ Hợp ra)
**********************************************
Tiết 2 + 3: TV – CGD Kiểm tra cuối năm
(Nội dung kiểm tra do Phòng GD & ĐT huyện Quỳ Hợp ra)
**********************************************
Tiết 4: Tự học TV – CGD Kiểm tra cuối năm
(Nội dung kiểm tra do Phòng GD & ĐT huyện Quỳ Hợp ra)
**********************************************
Tiết 5: SHL Đánh giá tuần 35 - Phương hướng ôn bài trong hè
I. Mục tiêu:
- Giúp HS nắm được toàn bộ những diễn biến và tình hình học tập của lớp trong tuần
II. Chuẩn bị: - GV tổng hợp kết quả học tập. 
 - Xây dựng phương hướng ôn bài trong hè
III. Tiến hành
I. Đánh giá tuần 35
- Thông qua bảng điểm kiểm tra học kì 2 cho HS.
1- Ưu điểm:- HS đi học đầy đủ, không còn chậm so với giờ quy định. 
- Vệ sinh lớp sạch sẽ, trang phục gọn gàng. 
 - Ý thức học tập đã đi vào nền nếp. 
2- Tồn tại:- Còn rụt rè khi phát biểu ý kiến, chưa cố gắng làm bài. 
- 1 Số bạn viết còn chậm, chưa chú ý. 
II. Phương hướng ôn bài trong hè:
+ Nêu chỉ tiêu phấn đấu:
- Trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến. 
- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. 
- Giúp bạn chưa biết đọc đọc được bài. 
+ Cho HS giơ tay biểu quyết và hứa. 
III- Tổng kết
- Cho cả lớp bình chọn HS ngoan và chăm học nhất trong tuần. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
 - Cho HS nêu kết quả bình chọn
- Tuyên dương những HS chăm ngoan
- Nhắc nhở những em khác cần cố gắng. 
**********************************************
*****************************