Kế hoạch bài học Tin học 9 - Tiết 45, Bài thực hành 8: Trình bày thông tin bằng hình ảnh - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Hữu Khoa

Hoạt động 2: Bài tập: (25 phút)

Gv: Nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.

Hs: Chú ý lắng nghe

Gv: Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .

Hs: Quan sát giáo viên thực hiện sau đó thực hiện lại!

Gv: Thông báo rõ công việc của HS và làm trong 25’

 Hs: Thực hiện các bài tậpm yêu cầu được gigiao.

Gv: Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .

Hs: Lắng nghe và ghi nhớ

Gv : Làm mẫu cho học sinh quan sát một lần.

Hs: Quan sát, làm thử

Gv: Thông báo rõ công việc của học sinh và thực hiện.

• Quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài.

• Nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng sai một lỗi, uốn nắn sai sót.

• Khen ngợi các em làm tốt, động viên nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu.

 Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và giải đáp

 

doc3 trang | Chia sẻ: xuannguyen98 | Ngày: 29/12/2020 | Lượt xem: 271 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Kế hoạch bài học Tin học 9 - Tiết 45, Bài thực hành 8: Trình bày thông tin bằng hình ảnh - Năm học 2015-2016 - Nguyễn Hữu Khoa, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tuần 2 - Tiết 45
 Ngày dạy: /02/2016
Bài thực hành 8: TRÌNH BÀY THÔNG TIN BẰNG HÌNH ẢNH
1. MỤC TIÊU:
Kiến thức:
 * Hoạt động : - Học sinh biết khởi động và kết thúc Microsoft PowerPoint; thêm trang chiếu mới và nhập nội dung theo mẫu.
 - Học sinh hiểu được các bước cơ bản để thêm hình ảnh minh họa cho bài trình chiếu; thêm màu sắc cho bài trình chiếu của mình. 
Kĩ năng: 
Hs thực hiện được:
- Học sinh thực hiện được khởi động và kết thúc Microsoft PowerPoint; thêm trang chiếu mới và nhập nội dung theo mẫu; thêm hình ảnh minh họa; thêm màu sắc cho bài trình chiếu của mình.
Hs thực hiện thành thạo:
- Học sinh thực hiện thành thạo các thao tác tạo khởi động và kết thúc Microsoft PowerPoint; thêm trang chiếu mới và nhập nội dung theo mẫu; thêm hình ảnh minh họa; thêm màu sắc cho bài trình chiếu của mình
Thái độ:
Thói quen:
- Học sinh thói quen tự rèn luyện trong của môn học có ý thức học tập bộ môn, ham thích tìm hiểu về tư duy khoa học. 
Tính cách:
- Rèn luyện tính kiên trì trong học tập, rèn luyện.
2. NỘI DUNG BÀI HỌC:
- Thực hành bài tập 1
3. CHUẨN BỊ:
3.1. Giáo viên: Phòng máy. Phần mềm PowerPoint hoạt động tốt.
3.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới.
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP:
Ổn định tổ chức và kiểm diện. (2 phút)
Giáo viên ổn định tổ chức và kiểm diện học sinh.
Kiểm tra miệng: (5 phút)
 ? Hãy cho biết mục đích của việc chèn hình ảnh, âm thanh hoặc đoạn phim vào các trang chiếu.
 Tiến trình bài học:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu (5 phút)
Gv: Đóng điện
Hs: - Ổn định chỗ ngồi.
 - Khởi động máy tính
 - Kiểm tra tình trạng máy báo cáo với giáo viên.
 - Gv: Tiếp nhận báo cáo, phổ biến nội dung thực hành 
Hoạt động 2: Bài tập: (25 phút)
Gv: Nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
Hs: Chú ý lắng nghe
Gv: Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
Hs: Quan sát giáo viên thực hiện sau đó thực hiện lại!
Gv: Thông báo rõ công việc của HS và làm trong 25’
 Hs: Thực hiện các bài tậpm yêu cầu được gigiao.
Gv: Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
Hs: Lắng nghe và ghi nhớ
Gv : Làm mẫu cho học sinh quan sát một lần.
Hs: Quan sát, làm thử
Gv: Thông báo rõ công việc của học sinh và thực hiện. 
 Quan sát học sinh làm bài. Học sinh nào làm sai, giáo viên nhắc nhở và đặt ra câu hỏi giúp các em nhớ lại kiến thức và tự động sửa lại bài.
 Nhắc nhở cả lớp khi có nhiều em cùng sai một lỗi, uốn nắn sai sót.
 Khen ngợi các em làm tốt, động viên nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho học sinh yếu.
 Cho học sinh phát biểu các thắc mắc và giải đáp .
 Lưu ý những lỗi mà học sinh thường hay mắc phải.
 Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các học sinh yếu để các em làm theo đúng tiến trình của lớp.
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của học sinh và nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn có thao tác tốt.
Bài 1. Thêm hình ảnh minh hoạ vào trang chiếu
Mở bài trình chiếu Ha Noi trong Bài thực hành 7. Chèn một tệp hình ảnh về Hà Nội (có sẵn trên máy tính hoặc tải về từ Internet) vào trang chiếu thứ nhất (trang tiêu đề).
Có thể chèn ảnh theo hai cách: 
Cách 1. Chèn ảnh làm nền cho trang chiếu. 
Cách 2. Chèn ảnh trên nền trang chiếu (giữ nguyên màu nền), nhng chuyển hình ảnh xuống dới khung văn bản. 
	Thay đổi vị trí, kích thớc và định dạng màu văn bản, nếu cần, để tiêu đề nổi bật trên hình ảnh. Kết quả nhận đợc có thể tơng tự nh hình 91a dới đây:
a)
b)
2. Áp dụng mẫu bố trí có dạng cột văn bản bên phải và một hình ảnh ở cột bên trái cho trang chiếu thứ 3 (Vị trí địa lí). Chèn hình ảnh bản đồ Hà Nội vào cột bên trái (có thể sử dụng hình ảnh tìm trên Internet hoặc tệp hình ảnh có sẵn trên máy tính). Kết quả có thể tơng tự nh hình 91b.
3. Thêm các trang chiếu mới với thứ tự nội dung nh sau:
Trang 4: Danh thắng (chỉ có tiêu đề trang)
Trang 5: Hồ Hoàn Kiếm 
Nằm ở trung tâm Hà Nội 
Diện tích khoảng 12 ha
Có Tháp Rùa giữa hồ
Trang 6: Hồ Tây 
Hồ lớn nhất ở Hà Nội (500 ha)
Từng là một nhánh của sông Hồng và trở thành hồ khi sông đổi dòng
áp dụng các mẫu bố trí thích hợp và chèn các hình ảnh minh hoạ vào các trang chiếu mới. Kết quả có thể nh hình bờn.
Trình chiếu, kiểm tra kết quả nhận đợc và chỉnh sửa, nếu cần.
Tổng kết. (3 phút)
 - Giáo viên đánh giá kết quả tiết thực hành
- Tuyên giương các em làm tốt, nhiệt tình. Phê bình nhắc nhở những em chưa nghiêm túc trong tiết thực hành.
Hướng dẫn học tập. (5 phút)
Đối với bài học ở tiết này:
- Về nhà xem lại các kiến thức đã được học hôm nay.
- Về nhà thực hiện lại các thao tác đã được học (nếu có điều kiện).
Đối với bài học ở tiết tiếp theo:
- Xem trước và tìm hiểu nội dung bài tập 2 để chuẩn bị cho tiết sau tiếp tục thực hành bài thực hành.
5. PHỤ LỤC.
----------˜˜&™™----------

File đính kèm:

  • docBai_thuc_hanh_8_Trinh_bay_thong_tin_bang_hinh_anh.doc