Kế hoạch bài học Ngữ văn 9 - Tuần 6 - Năm học 2015-2016 - Hoàng Thị Thanh Huyền

 Phòng GD & ĐT Quận Long Biên ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10-THPT
 Trường THCS Ngọc Lâm Năm học : 2016-2017
 Ngày thi : 06/05/2016 Môn Ngữ Văn (Lần thứ 5)-Lớp 9
 (Thời gian làm bài : 120 phút, không kể thời gian giao đề)
PHẦN I (7.0 điểm) Mở đầu sáng tác của mình một nhà thơ đã viết :
'' Một bếp lửa chờn vờn sương sớm.''
 Sau đó tác giả viết :
''Rồi sớm rồi chiều lại bếp lửa bà nhen
Một ngọn lửa, lòng bà luôn ủ sẵn
Một ngọn lửa chứa niềm tin dai dẳng....''
(Trích Ngữ Văn 9, tập 1,NXB GD năm 2015)
 1.Cho biết những câu thơ trên được trích trong tác phẩm nào và rút ra từ tập nào ? Tác giả của tác phẩm đó là ai ? Nêu ngắn gọn về tác giả em vừa xác định ?
 2.Dựa vào hiểu biết của mình về tác phẩm và những câu thơ trên, em hãy cho biết mạch cảm xúc được triển khai theo trình tự nào ? Từ đó hiện lên ý nghĩa gì về hình ảnh bếp lửa ?
 3.Tại sao trong câu đầu đoạn thơ trên tác giả viết là ''bếp lửa'' mà trong hai câu tiếp tác giả lại viết là ngọn lửa ? Em hãy lí giải sự khác biệt trên bằng một đoạn văn ngắn khoảng 5-6 câu ? Ghi tên một tác phẩm truyện đã học trong chương trình Ngữ Văn 9 tập 1 nói về tình cảm cha con sâu nặng (Ghi rõ tên tác giả và năm sáng tác)
 4.Viết một đoạn văn nghị luận theo cách lập luận Tổng hợp-Phân tích-Tổng hợp, có độ dài khoảng 13-15 câu nêu rõ tình cảm, cảm xúc của tác giả thể hiện qua đoạn thơ trên với hình ảnh ngọn lửa giàu cảm xúc . Trong đó có sử dụng một câu ghép, một câu bị động và những từ ngữ dùng làm phép thế ? (Gạch chân dưới câu ghép, câu bị động và từ ngữ dùng làm phép thế )
PHẦN II (3.0 điểm) Cho đoạn trích dưới đây : (Trích trong văn bản ''Bàn về đọc sách'' của Chu Quang Tiềm )
 ''Đọc sách không cốt lấy nhiều, quan trọng nhất là phải chọn cho tinh, đọc cho kĩ. Nếu đọc được 10 quyển sách không quan trọng, không bằng đem thời gian, sức lực đọc 10 quyển ấy mà đọc một quyển thật sự có giá trị. Nếu đọc được mười quyển sách mà chỉ lướt qua, không bằng chỉ lấy một quyển mà đọc mười lần. [...] Thế gian có biết bao người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt, như kẻ trọc phú khoe của, chỉ biết lấy nhiều làm quý. Đỗi với việc học tập, cách đó là chỉ lừa mình dối người, đối với việc làm người thì cách đó thể hiện phẩm chất tầm thường, thấp kém...''
(Trích Ngữ Văn 9, tập 2,NXB GD năm 2015)
 1.Đoạn trích trên phê phán điều gì ? Tại sao lại nói ''đọc sách không cốt lấy nhiều'', em hiểu ý nghĩa của câu nói đó như thế nào ?
 2.Phân tích lời bàn của tác giả viết về phương pháp đọc sách trong đoạn trích trên ? Em hãy nêu một vài phương pháp đọc sách hiệu quả ?
 3.Trong đoạn văn trên tác giả đã viết ''Thế gian có biết bao người đọc sách chỉ để trang trí bộ mặt, như kẻ trọc phú khoe của, chỉ biết lấy nhiều làm quý. Đỗi với việc học tập, cách đó là chỉ lừa mình dối người, đối với việc làm người thì cách đó thể hiện phẩm chất tầm thường, thấp kém...''. Dựa vào hiểu biết về tác phẩm cũng như hiểu biết xã hội em hãy viết một đoạn văn nghị luận có độ dài khoảng một trang giấy thi bàn về vấn đề trên ?
.................................HẾT................................
Lưu ý giám thị coi thi không giải thích gì thêm !
Họ tên thí sinh :.................................................... SBD :.......................
Phòng thi số : ..........
Họ và tên chữ kí giám thị 1: ................................................... Chữ kí :.........................
Họ và tên chữ kí giám thị 2: ................................................... Chữ kí :.........................