Kế hoạch bài học môn Tin học Lớp 7 - Chủ đề 6: Trình bày và in trang tính

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CHÂU THÀNH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS 
Độc lập –Tự do –Hạnh phúc
KẾ HOẠCH BÀI HỌC MÔN TIN HỌC 7
Chủ đề 6: TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH	Số tiết: 02 
Tiết PPCT từ 43 đến 44 (thực hiện từ ngày 	 đến ngày 	)
Thiết bị dạy học + dụng cụ học tập: Giáo án, bài giảng điện tử, sách giáo khoa, viết chì 
* TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
TG
Hoạt động của học sinh
Hoạt động của giáo viên
Nội dung+ Ghi bảng
A. Hoạt động khởi động:
 HĐ. 
- Mục đích: Hiểu được mục đích của việc kiểm tra lại nội dung và cách trình bày trang tính trước khi in
- Nhiệm vụ: lắng nghe, phát biểu, nhận xét và ghi bài 
- Phương thức hoạt động: HS hoạt động độc lập suy nghỉ và trả lời
- Báo cáo: HS suy nghỉ trả lời câu hỏi của GV
- Giao việc: HS quan sát và nhận xét
- Hướng dẫn, hỗ trợ: 
 Trình chiếu bảng tính 
- Phương án đánh giá: phân tích và nhận xét
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: Nên kiểm tra lại nội dung và cách trình bày trang tính trước khi in:
Trang in chưa hợp lí
B. Hoạt động khám phá:
 HĐ1. 
- Tên hoạt động: Thiết lập thông số cho trang in
- Mục đích: Biết đặt lề, thay đổi hướng giấy,chọn khổ giấy, điều chỉnh tỉ lệ in
- Nhiệm vụ: lắng nghe, phát biểu, nhận xét và ghi bài
- Phương thức hoạt động: HS hoạt động độc lập suy nghỉ và trả lời
- Báo cáo: HS suy nghỉ trả lời câu hỏi của GV
- Giao việc: HS Đọc SGK và nêu các bước đặt lề, thay đổi hướng giấy,chọn khổ giấy, điều chỉnh tỉ lệ Để thiết lập thông số cho trang in, ta dùng lệnh?
- Hướng dẫn, hỗ trợ: giải thích, đặt câu hỏi gợi mở và trình chiếu các bước đặt lề, thay đổi hướng giấy,chọn khổ giấy, điều chỉnh tỉ lệ
- Phương án đánh giá: Phân tích và nhận xét đúng sai
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: Hướng dẫn kỹ các nút lệnh tiếng Anh
1/ Thiết lập thông số cho trang in
a/ Đặt lề
Các bước đặt lề trang in
+ Bước 1: Chọn trang tính em muốn đặt lề
+ Bước 2: Chọn nút lệnh Page Layout
+ Bước 3: Chọn nút lệnh Margins. Chọn các kiểu căn lề có sẵn hoặc thiết lập căn lề bằng cách chọn Custom Margins
b/ Thay đổi hướng giấy
Các bước thay đổi hướng giấy
+Bước 1: Chọn trang tính em muốn thay đổi hướng giấy
+Bước 2: Chọn thẻ lệnh Page Layout
+Bước 3: Chọn nút lệnh Orientation và chọn Portrait cho hướng giấy đứng hoặc Landscape cho hướng giấy ngang.
c/ Chọn khổ giấy
Các bước chọn khổ giấy
+Bước 1: Chọn trang tính em muốn chọn khổ giấy
+Bước 2: Chọn thẻ lệnh Page Layout
+Bước 3: Chọn nút lệnh Size. Em có thể chọn các khổ giấy có sẵn như: Lettrer, A3, A4, hoặc thiết lập khổ giấy bằng cách chọn More Paper Sizes
d/ Điều chỉnh tỉ lệ in
Các bước điều chỉnh tỉ lệ in
+Bước 1: Chọn trang tính muốn in
+Bước 2: Chọn thẻ lệnh Page Layout. Trong phần Scale to Fit em chỉnh sửa tỉ lệ tại Scale
HĐ2. 
- Tên hoạt động: Xem trang tính trước khi in
- Mục đích: Biết cách xem trang tính trước khi in
Nhiệm vụ: lắng nghe, phát biểu, nhận xét và ghi bài
- Phương thức hoạt động: HS hoạt động độc lập suy nghỉ và trả lời
- Báo cáo: HS suy nghỉ trả lời câu hỏi của GV
- Giao việc: HS đọc SGK và nêu cách để mở chế độ xem trước khi in
- Hướng dẫn, hỗ trợ: giải thích, đặt câu hỏi gợi mở và trình chiếu cách xem trước khi in
- Phương án đánh giá: Phân tích và nhận xét đúng sai
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: giới thiệu thêm nút lệnh Normal
2/ Xem trang tính trước khi in
Để mở chế độ xem trước khi in, em vào thẻ lệnh View, chọn Page
 HĐ3. 
- Tên hoạt động: In trang tính
- Mục đích: Biết cách in trang tính
- Nhiệm vụ: lắng nghe, phát biểu, nhận xét và ghi bài
- Phương thức hoạt động: HS hoạt động độc lập suy nghỉ và trả lời
- Báo cáo: HS suy nghỉ trả lời câu hỏi của GV
- Giao việc: HS đọc SGK và nêu cách để in trang tính
- Hướng dẫn, hỗ trợ: giải thích, đặt câu hỏi gợi mở và trình chiếu cách in trang tính
- Phương án đánh giá: Phân tích và nhận xét đúng sai
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: Có thể hs trả lời sai cần nêu thêm gợi ý
3/ In trang tính
Để in trang tính, em chọn File " Print (hoặc tổ hợp phím Ctrl + P)
 HĐ4. 
- Tên hoạt động: Điều chỉnh ngắt trang
- Mục đích: Biết cách Điều chỉnh ngắt trang
- Nhiệm vụ: lắng nghe, phát biểu, nhận xét và ghi bài
- Phương thức hoạt động: HS hoạt động độc lập suy nghỉ và trả lời
- Báo cáo: HS suy nghỉ trả lời câu hỏi của GV
- Giao việc: HS đọc SGK và nêu các bước để điều chỉnh ngát trang
- Hướng dẫn, hỗ trợ: giải thích, đặt câu hỏi gợi mở và trình chiếu các bước để điều chỉnh ngát trang
- Phương án đánh giá: Phân tích và nhận xét đúng sai
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: Có thể hs trả lời sai cần nêu thêm gợi ý
4/ Điều chỉnh ngắt trang
Để Điều chỉnh ngắt trang, em chọn thẻ lệnh View và chọn chế độ Page Break Preview
Thực hiện các bước sau:
+Bước 1: Chọn lề cần ngắt trang
+Bước 2: Kéo thả chuột đến vị trí ngắt trang mới
C. Hoạt động trải nghiệm:
HĐ1.
- Tên hoạt động: Xem hình đoán chữ
- Mục đích: Biết được các chế độ hiển thị trên bảng tính
- Nhiệm vụ: Điền đúng số thứ tự nút lệnh với chức năng tương ứng 
- Phương thức hoạt động: Hoạt động cá nhân
- Báo cáo: Hs suy nghỉ trả lời
- Giao việc: GV yêu cầu HS đọc sgk và nói rõ yêu cầu của bài tập cần làm gì
- Hướng dẫn, hỗ trợ: giải thích, đưa câu hỏi gợi mở và trình chiếu
- Phương án đánh giá: Phân tích và nhận xét đúng sai
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: Có thể hs trả lời sai cần nêu thêm gợi ý
HĐ2.
- Tên hoạt động: Đố em
- Mục đích: Củng cố lại các bước điều chỉnh ngắt trang
- Nhiệm vụ: Thực hiện điều chỉnh ngắt trang trên máy tính
- Phương thức hoạt động: Hoạt động cá nhân
- Báo cáo: kết quả trên máy tính
- Giao việc: Lên máy tính thực hiện điều chỉnh ngắt trang
- Hướng dẫn, hỗ trợ: giải thích, và trình chiếu
- Phương án đánh giá: Phân tích và nhận xét đúng sai
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp: Có thể hs trả lời sai cần nêu thêm gợi ý
HĐ3.
- Tên hoạt động: Giúp bạn
- Mục đích: Củng cố lại các bước chọn hướng giấy, chọn khổ giấy và đặt lề
- Nhiệm vụ: Điền từ vào phần còn trống
- Phương thức hoạt động: Hoạt động cá nhân
- Báo cáo: Hs suy nghỉ trả lời
- Giao việc: GV yêu cầu HS đọc sgk và nói rõ yêu cầu của bài tập cần làm gì
- Hướng dẫn, hỗ trợ: Nêu lại các bước chọn hướng giấy, chọn khổ giấy và đặt lề
- Phương án đánh giá: Phân tích và nhận xét đúng sai
- Dự kiến tình huống xảy ra và giải pháp:
D. Hoạt động ghi nhớ:
- Nhiệm vụ: Cần nắm được các kiến thức trọng tâm, đọc ghi nhớ
- Phương thức hoạt động: Hoạt động cá nhân.
- Giao việc: Yêu cầu HS đọc sgk
- Hướng dẫn, hỗ trợ: Nhắc lại các kiến thức cũ
- Phương án đánh giá: Dựa trên câu trả lời của hs
E. Hoạt động đọc thêm:
HĐ.
- Tên hoạt động: Các tùy chọn khi in
- Mục đích: Tìm hiểu thêm về Các tùy chọn khi in
5. Rút kinh nghiệm: 
Ưu điểm: 	
Hạn chế: 	
Hướng khắc phục: 	
 Ngày 02 tháng 12 năm 2018
	Duyệt của BGH nhà trường 	Tổ trưởng chuyên môn 	 Người soạn