Kế hoạch bài học Mĩ thuật Lớp 5 - Chủ đề 3: Điều em mơ ước (Phương pháp Đan Mạch) - Nguyễn Hữu Dương

Ngày soạn: 
Ngày giảng:
Chủ đề 3: ĐIỀU EM MƠ ƯỚC
(2 tiết )
Bài 31: Vẽ tranh - Ước mơ của em.
Bài 34: Vẽ tranh - Đề tài tự chọn.
I. MỤC TIÊU: 
- HS hiểu được hình dáng của con người trong các hoạt động để tạo được những bức tranh về mơ ước của mình.
- Nuôi dưỡng ước mơ, khát khao vươn lên trong cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: 
- Giấy A1
- Sưu tầm phong phú các bài vẽ tranh đề tài, các bài vẽ tranh đề tài về ước mơ của học sinh.
- Hình ảnh các nghành nghề, công việc.
- Máy chiếu, bài giảng sử dụng Powerpoint.
2. Học sinh:
- Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu,.....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1)
1. Ổn định lớp:
Tổ chức cho HS khởi động bằng bài hát vui.
2. Giới thiệu chủ đề:
 Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề..
3. Bài học:
Hoạt động 1: Trải nghiệm. 
GV:
- Cho học sinh xem hình ảnh về một số tranh đề tài đẹp có nhiều nội dung khác nhau.
 Trình chiếu qua powerpoint
- Hướng học sinh chú ý vào đề tài của các bức tranh.
+ Kể ra tên đề tài của tranh?
+ Kể ra nội dung của đề tài?
*Tìm hiểu đặc điểm hình ảnh trong tranh:
+ Hình ảnh thể hiện hoạt động gì?
+ Hình ảnh phụ có phù hợp với nội dung tranh không?
- Tìm ra tranh có nội dung vẽ về đề tài ước mơ?
*Tìm hiểu về đề tài ước mơ.
- Cho học sinh quan sát một vài tranh vẽ có nội dung về đề tài ước mơ.
+ Kể tên nội dụng tranh? Tranh trên vẽ ước mơ gì?
- Phân tích cụ thể một tranh.
+ Hình ảnh?
+ Cách sắp xếp?
+ Cách vẽ màu?
+ Màu sắc chính trong tranh?
HS:
- Chú ý, quan sát, phân tích tìm ra đề tài của tranh.
- Chú ý (quan sát hình ảnh, phân tích nội dung).
+ Quan sát, phân tích hoạt động của hình ảnh.
- Quan sát, phân tích.
- Quan sát các tranh, tìm ra tranh vẽ có nội dung về đề tài ước mơ.
- Quan sát phân tích tranh.
+ Tìm ra nội dung tranh.
- Quan sát, ,phân tích theo gợi ý của GV.
Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo. 
GV:
- GV chiếu một số hình ảnh về các nghành nghề, gợi ý HS tìm tư liệu hình ảnh (ký hoạ để có hình ảnh phục vụ cho bài vẽ theo nhóm)
+ GV ký hoạ mẫu một hình dáng người cho HS quan sát.
+ Yêu cầu HS ký hoạ lấy tư liệu.
* GV yêu cầu HS giới thiệu về tư liệu của mình.
- Gv trình bày qua bài dạy powerpoint
* GV nhận xét tiết học:
- Ý thức tham gia giờ học.
- Sản phẩm tư liệu.
HS:
- Quan sát, ghi nhớ.
+ Quan sát ghi nhớ
+ Ký hoạ các dáng người để làm tài liệu cho buổi thực hành vẽ tranh theo nhóm.
- Treo, dính bài tư liệu lên bảng, giới thiệu về tư liêu của mình.
- Quan sát tư liệu của bạn, học tập rút kinh nghiệm.
- Lắng nghe, rút kinh nghiệm
Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 2)
GV:
- Yêu cầu HS chuẩn bị tư liệu, các đồ dùng phục vụ vẽ tranh, thực hiện chủ đề theo nhóm.
- Cho HS quan sát một vài hình ảnh về hoạt động vẽ tranh theo nhóm.
- Quan sát các nhóm thực hiện chủ đề, gợi ý cho các em thực hiện tốt hơn, hiệu quả hơn.
HS:
- GV yêu cầu các nhóm thực hiện vẽ tranh theo chủ đề ước mơ của em.
- Các thành viên trong nhóm hợp tác vẽ tranh theo chủ đề.
Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải 
GV
- Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày sản phẩm.
- Hướng dẫn, gợi ý cho các nhóm lên thuyết trình, trình bày chủ đề của nhóm.
HS
- Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm vào vị trí đã chọn
- Các nhóm cử người đại diện thống nhất nội dung chủ đề.
- Các nhóm lần lượt lên thuyết trình về chủ đề của nhóm.
Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá
GV
- Gới ý, hướng dẫn cho các nhóm nhận xét về sản phẩm của nhau.
- Yêu cầu các em chon ra sản phẩm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ của mình về sản phẩm.
- GV nhận xét chung.
+ Về hình ảnh các con vật?
+ Về cách tạo dáng?
+ Về cách sắp xếp của chủ đề?
+ Màu sắc của cả chủ đề?
HS
- Các em quan sát và đưa ra nhận xét riêng của mình.
- Chọn ra chủ đề mà mình thích nhất.
4. Củng cố:
- Nội dung chủ đề:
+ Cách kẻ, vẽ hình, cách sắp xếp trong chủ đề.
+ Kỹ năng sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề.
+ Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm.
- Nhận xét giờ học:
+ Nhận xét về tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập.
+ Nhận xét về ý thức học tâp, sự tích cực, sáng tạo của cá nhân, của nhóm.
+ Nhận xét về mức độ hoàn thành chủ đề bài học.
5. Dặn dò: Xem trước các bài
Bài 5. Tập nặn tạo dáng: Nặn con vật quen thuộc 
Bài 13. Tạp nặn tạo dáng: Nặn dáng người.
Bài 21. Tập nặn tạo dáng: Đề tài tự chọn.
Bài 29. Tập nặn tạo dáng: Đề tài Ngày hội.
Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Em và cộng đồng.
Cùng hát bài “Lớp chúng mình đoàn kết” kết thúc chủ đề thực hiện.