Kế hoạch bài học Địa lý 7 - Tiết 65, Bài 58: Khu vực Nam Âu - Lê Hoàng Phương

Bài 58 - Tiết: 65
Tuần 36
KHU VỰC NAM ÂU
1. MỤC TIÊU
 1.1 Kiến thức 
- HS biết: Trình bày và giải thích được những đặc điểm nổi bật về tự nhiên và kinh tế của khu vực Nam Âu
- HS hiểu: Đặc điểm khí hậu của khí hậu. Nền kinh tế chưa phát triển cao, Những tiềm năng thu hút khách du lịch
 1.2 Kỹ năng:
- HS thực hiện được: Phân tích được biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa, các hình ảnh về khu vực
- HS thực hiện thành thạo: Đọc và phân tích bản đồ tự nhiên châu Âu xác định vị trí KV Nam Âu
 1.3 Thái độ 
- Thói quen: Nhận thức vai trò của khí hậu, văn hoá - lịch sử và phong cảnh đối với du lịch Nam Âu
- Tính cách: Yêu thiên nhiên thế giới
2. NỘI DUNG HỌC TẬP
- Tự nhiên Nam Âu
- Kinh tế Nam Âu
3. CHUẨN BỊ
- GV: Bảng đồ TN châu Âu
- HS: SGK, tập ghi, viết, thước
4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP
 4.1 Ổn định và kiểm diện : KDSS
 4.2 Kiểm tra miệng: 
	- Câu 1: Trình bày đặc điểm tn KV Bắc Âu?
	- Đáp án câu 1:
 * Công nghiệp: Có nhiều cường quốc như: Anh, Pháp, Đức
+ Các vùng công nghiệp nổi tiếng: Vùng Rua (Đức), vùng Rốt-téc-đam (Hà Lan)
 * Nông nghiệp: phát triển đa dạng và có năng suất cao nhất châu Âu
* Dịch vụ: Phát triển mạnh và chiếm trên 2/3 tổng thu nhập quốc dân
+ Các trung tâm tài chính lớn: Luân Đôn, Pari
- Câu 2: Kiểm tra sự chuẩn bị bài mới của HS
 Địa hình Nam Âu như thế nào ?
- Đáp án câu 2: Nam Âu gồm 3 bán đảo lớn: I-bê-rích, Italia, Ban-căng. Phần lớn diện tích là núi và cao nguyên
 4.3. Tiến trình bài học
Hoạt động 1 : Khái quát tự nhiên
1. Mục tiêu:
- Kiến thức: Trình bày và giải thích được những đặc điểm nổi bật về tự nhiên của khu vực Nam Âu. Đặc điểm khí hậu của khí hậu.
- Kĩ năng : Đọc, phân tích và khai thác kiến thức từ bản đồ tự nhiên Châu Âu
2. Phương pháp,phương tiện dạy học:
-Phương pháp: Đàm thoại,trực quan
-Phương tiện dạy học: Bản đồ tự nhiên Châu Đại Dương
3. Các bước của hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Bước 1 ( 1 phút )
Giới thiệu bài: Tây và Trung Âu nằm hoàn toàn trong đới ôn hoà. Đây là nơi được khai thác từ lâu đời, tập trung nhiều quốc gia công nghiệp phát triển, có nền kinh tế đa dạng
Bước 2 ( 15 phút )
Tìm hiểu tự nhiên Nam Âu
- GV: Dựa vào lược đồ H58.1 SGK xác định vị trí của khu vực và kể tên các quốc qua trong khu vực
- GV: Quan sát 58.1 nhận xét về địa hình Nam Âu ?
- GV: Xác định tên các ngọn núi và cao nguyên trên bản đồ TN châu Âu?
- HS: Pi- rê -nê, Anpơ, Cacpat, Anpơ Đinarich
- GV: Quan sát 58.2 phân tích nhiệt độ & lượng mưa từ đó cho biết Nam Âu có kiểu khí hậu nào?
- HS: Mùa hạ nhiệt độ cao, mùa đông nhiệt độ không lạnh lắm, mưa nhiều vào thu - đông => kiểu khí hậu Địa trung hải, có các sản phẩm như: cam, chanh, ôliu 
1. Khái quát tự nhiên
- Nằm ven bờ biển Địa Trung Hải gồm 3 bán đảo: I-bê-rích, I-ta-li-a và Ban Căng
- Phần lớn diện tích là núi trẻ và cao nguyên
- Điển hình là kiểu khí hậu Địa Trung Hải, mùa đông ấm và có nhiều mưa, mùa hạ nóng khô
Hoạt động 2 : Kinh tế
1. Mục tiêu:
- Kiến thức: Trình bày và giải thích được những đặc điểm nổi bật về kinh tế của khu vực Nam Âu. Nền kinh tế chưa phát triển cao, Những tiềm năng thu hút khách du lịch
- Kĩ năng : Đọc, phân tích và khai thác kiến thức từ bản đồ kinh tế Châu Âu.
2. Phương pháp,phương tiện dạy học:
-Phương pháp: Đàm thoại,trực quan, thảo luận nhóm
-Phương tiện dạy học: Bản đồ kinh tế Châu Âu
3. Các bước của hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS
NỘI DUNG BÀI HỌC
Bước 1 ( 10 phút )
Tìm hiểu kinh tế Nam Âu
- GV: Phân tích H.58.3. Cho biết chăn nuôi cừu ở Hi Lạp như thế nào? 
- HS: 
 + Cừu được chăn thả du mục mùa hạ lên núi, mùa đông xuống đồng bằng
 + Số lượng đàn cừu không nhiều, quy mô nhỏ => nên sản lượng không cao
- GV: Nhận xét nền nông nghiệp Nam Âu?
- HS: Quy mô nhỏ, hiệu quả thấp
- GV: Nhận xét tình hình phát triển của kinh tế Nam Âu?
* Thảo luận nhóm
- GV: Chia HS 4 nhóm
- Câu hỏi: Tại sao nói kinh tế KV Nam Âu kém phát triển hơn các KV khác của châu Âu?
- HS: Thảo luận và báo cáo kết quả
 + Khoảng 20% lao động làm việc trong lĩnh vực nn
 + Sx nn theo quy mô nhỏ
 + Trình độ sản xuất cn chưa cao
 + Italia là nước phát triển nhất nhưng cn cũng chỉ tập trung ở phía Bắc
- GV: Nền nn KV có đặc điểm gì?
- GV: Nhận xét sự phát triển dlich của KV 
- GV: Nam Âu có những tiềm năng du lịch gì?
- HS:
 + Tháp nghiêng Pisa ở Ytalia thu hút khách du lịch bởi độ nghiêng độc đáo của tháp
 + Vơ-ni-dơ là 1 tp trên biển do đó phương tiện giao thông trong tp khi thủy triều lên là các thuyền nhỏ
 + Bờ biển đẹp
 + Nhiều công trình kiến trúc
 + Lễ hội ném cà chua
 + Đấu bò tót
2. Kinh tế
- Kinh tế phát triển kém hơn Bắc Âu, Tây và Trung Âu. Ytalia là nước phát triển nhất trong khu vực
- Trình độ sản xuất công nghiệp chưa cao 
- Nông nghiệp sản xuất theo quy mô nhỏ, có nhiều sản phẩm độc đáo, đặc biệt là cây ăn quả cận nhiệt đới (cam, chanh,  và ôliu)
- Du lịch là nguồn thu ngoại tệ quan trọng của nhiều nước trong khu vực
5 / Tổng kết và hướng dẫn học tập
 5.1/ Tổng kết 
- Câu 1: Xác định vị trí của khu vực Nam Âu?
- Đáp án câu 1: HS xác định trên bản đồ TN châu Âu
- Câu 2: Những tiềm năng phát triển du lịch?
- Đáp án câu 2: Tài nguyên du lịch đặc sắc, là nguồn thu ngoại tệ quan trọng trong khu vực 
 5.2/ Hướng dẫn học tập 
- Đối với bài học ở tiết này
+ Học bài
- Đối với bài học ở tiết học tiếp theo
+ Chuẩn bị bài 59 KHU VỰC ĐÔNG ÂU 
+ Tìm hiểu tự nhiên và kinh tế Đông Âu
6./ PHỤ LỤC