Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật Lớp 4 - Chủ đề 4: Chúng em với công việc hàng ngày (Phương pháp Đan Mạch) - Nguyễn Hữu Dương

GV

Giới thiệu về một số hoạt động của con người trong cuộc sống.

- Cho HS quan sát hình ảnh một số các hoạt động của con người trong nhiều lĩnh vực khác nhau.

- Cho HS xem tranh vẽ về một số hoạt động trong cuộc sống.

- Trong cuộc sống hoạt động của con người là rất phong phú, ở mỗi lính vực khác nhau thì hình dáng hoạt động cũng khác nhau. Hiểu được hình dáng của con người ở các hoạt động là rất cần thiết cho việc vẽ tranh.

Giới thiệu về hoạt động ATGT

- Cho HS quan sát hình ảnh về hoạt động giao thông trong cuộc sống hằng ngày.

+ Hoạt động giao thông thường diễn ra ở đâu?

+ Những đối tượng trong các hoạt động giao thông là gì?

+ Khi tham gia hoạt động giao thông thì vấn đê gì là quan trọng nhất?

- Cho HS xem tranh vẽ về hoạt động ATGT.

Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo.

GV:

- Hướng dẫn HS xây dựng một tranh vẽ về một trong các hoạt động ATGT.

+ Xác định đề tài.

+ Tìm chọn nội dung.

+ Tìm chọn và tạo ra các hình ảnh thể hiện hoạt động.

+ sắp xếp hình ảnh phù hợp với nội dung, tạo được sự cân đối trong phần giấy.

+ Vẽ thêm các hình ảnh khác tạo không gian và làm rõ hơn nội dung chủ đề.

- Cho HS tập vẽ các hình ảnh biểu hiện hoạt động làm nguồn tư liệu cho tiết thực hành biểu đạt

 

doc4 trang | Chia sẻ: xuannguyen98 | Lượt xem: 523 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật Lớp 4 - Chủ đề 4: Chúng em với công việc hàng ngày (Phương pháp Đan Mạch) - Nguyễn Hữu Dương, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Chủ đề : CHÚNG EM VỚI CÔNG VIỆC HẰNG NGÀY
(2 tiết )
Bài 12: Vẽ tranh - Đề tài sinh hoạt
Bài 29: Vẽ tranh - Đề tài An toàn giao thông 
I. MỤC TIÊU: 
- HS hiểu về các hoạt động của con người trogn sinh hoạt hằng ngày.
- HS phát triển được khả năng diễn đạt những suy nghĩ, cảm xúc của bản thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: 
- Giấy A2
- Sưu tầm phong phú các bài vẽ, các bức tranh về các đề tài ATGT, đề atì sinh hoạt của học sinh và của họa sĩ.
- Video, hình ảnh về các hoạt động ATGT.
- Máy chiếu.
2. Học sinh:
- Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu,.....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1)
1. Ổn định lớp:
Tổ chức cho HS khởi động bằng bài hát vui nhộn
2. Giới thiệu chủ đề:
 Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề..
3. Bài học:
Hoạt động 1: Trải nghiệm. 
GV
Giới thiệu về một số hoạt động của con người trong cuộc sống.
- Cho HS quan sát hình ảnh một số các hoạt động của con người trong nhiều lĩnh vực khác nhau.
- Cho HS xem tranh vẽ về một số hoạt động trong cuộc sống.
- Trong cuộc sống hoạt động của con người là rất phong phú, ở mỗi lính vực khác nhau thì hình dáng hoạt động cũng khác nhau. Hiểu được hình dáng của con người ở các hoạt động là rất cần thiết cho việc vẽ tranh.
Giới thiệu về hoạt động ATGT
- Cho HS quan sát hình ảnh về hoạt động giao thông trong cuộc sống hằng ngày.
+ Hoạt động giao thông thường diễn ra ở đâu?
+ Những đối tượng trong các hoạt động giao thông là gì?
+ Khi tham gia hoạt động giao thông thì vấn đê gì là quan trọng nhất?
- Cho HS xem tranh vẽ về hoạt động ATGT.
HS:
- Quan sát, liên tưởng qua các trải nghiệm của bản thân.
- Quan sát, tư duy, liên tưởng về hình dáng của con người trong các hoạt động.
- Quan sát, tư duy, liên tưởng.
- Lắng nghe, ghi nhớ, tư duy, liên tưởng qua trải nghiệm của bản thân.
- Quan sát, tư duy, liên tưởng qua trải nghiệm của bản thân.
+ Tư duy, liên tưởng.
+ Quan sát, tư duy, liên tưởng.
+ Tư duy, liên tưởng qua trải nghiệm của bản thân.
- Quan sát, học tập và rút kinh nghiệm.
Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo. 
GV:
- Hướng dẫn HS xây dựng một tranh vẽ về một trong các hoạt động ATGT.
+ Xác định đề tài.
+ Tìm chọn nội dung.
+ Tìm chọn và tạo ra các hình ảnh thể hiện hoạt động.
+ sắp xếp hình ảnh phù hợp với nội dung, tạo được sự cân đối trong phần giấy.
+ Vẽ thêm các hình ảnh khác tạo không gian và làm rõ hơn nội dung chủ đề.
- Cho HS tập vẽ các hình ảnh biểu hiện hoạt động làm nguồn tư liệu cho tiết thực hành biểu đạt
HS:
Quan sát, nghi nhớ, liên tưởng.
- Chuẩn bị đồ dùng, tạo hình làm nguồn tư liệu.
Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 2)
GV:
- Tổ chức cho các nhóm vẽ tranh về một trong các hoạt động của chủ đề học.
- Gợi ý để HS về hình ảnh, về nội dung và về cách vẽ màu cho tranh.
HS:
- Thống nhất nội dung, vẽ về một nội dung của hoạt động trong chủ đề.
Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải 
GV
- Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày sản phẩm.
- Hướng dẫn, gợi ý cho các nhóm lên thuyết trình, trình bày chủ đề của nhóm.
HS
- Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm vào vị trí đã chọn
- Các nhóm cử người đại diện thuyết trình chủ đề.
- Các nhóm lần lượt lên thuyết trình về chủ đề của nhóm.
Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá
GV
- Gới ý, hướng dẫn cho các nhóm nhận xét về sản phẩm của nhau.
- Yêu cầu các em chon ra sản phẩm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ của mình về sản phẩm.
- GV nhận xét chung.
+ Về tạo dáng các nhân vật?
+ Về cách thể hiện nội dung?
+ Về cách sắp xếp và xây dựng câu chuyện theo chủ đề?
+ Màu sắc của cả chủ đề?
HS
- Các em quan sát và đưa ra nhận xét riêng của mình.
- Chọn ra chủ đề mà mình thích nhất.
4. Củng cố:
- Nội dung chủ đề:
+ Cách kẻ, vẽ hình, cách sắp xếp trong chủ đề.
+ Kỹ năng sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề.
+ Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm.
- Nhận xét giờ học:
+ Nhận xét về tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập.
+ Nhận xét về ý thức học tập, sự tích cực, sáng tạo của cá nhân, của nhóm.
+ Nhận xét về mức độ hoàn thành chủ đề bài học.
5. Dặn dò: Xem trước các bài
Bài 1: Màu sắc và cách pha màu
Bài 13: Trang trí đường diềm.
Bài 17: Trang trí hình vuông.
Bài 21: Trang trí hình tròn.
Bài 24: Tìm hiểu về kiểu chữ nét đều.
Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Màu sắc trong trang trí

File đính kèm:

  • docGiao_an_Mi_thuat_4_Chu_de_4_Phuong_phap_Dan_Mach.doc