Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật Lớp 3 - Chủ đề 6: Em sáng tạo với màu sắc kỳ diệu (4 tiết) - Nguyễn Hữu Dương

Chủ đề : EM SÁNG TẠO VỚI MÀU SẮC KỲ DIỆU 
( 4 tiết )
Bài 2: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm. 
Bài 6: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông.
Bài 25: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình chữ nhật.
Bài 19: Trang trí hình vuông.
I. MỤC TIÊU: 
	- HS có kiến thức đơn giản về vẽ họa tiết và phân biệt được đậm nhạt của màu sắc khi sử dụng trong trang trí.
- HS vận dụng được họa tiết vào trang trí khăn, khay, hộp, khung ảnh, bưu thiế... có dạng hình vuông, hình chủ nhật, đường diềm.
- HS phát triển khả năng tạo hình của cá nhân và năng lực hợp tác nhóm.
- HS phát huy khả năng tưởng tượng, sáng tạo và năng lực diễn đạt bằng lời nói.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: 
- SGV nghệ thuật 3, vở tập vẽ 3.
- Giấy A1
- Ảnh chụp một số bài trang trí đẹp, một số hình ảnh các đồ vật được ứng dụng trang trí.
- Hình ảnh về hoạt động vẽ cùng nhau.
- Máy chiếu, bài giảng sử dụng Powerpoint.
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 3
- Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy màu, kéo thủ công,....
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (Tiết 1)
1. Ổn định lớp:
Tổ chức cho HS khởi động bằng bài hát vui nhộn về đề tài màu sắc.
2. Giới thiệu chủ đề:
 Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề, khai thác từ bài hát khởi động ở phần ổn định tổ chức lớp.
3. Bài học:
Hoạt động 1: Trải nghiệm. 
GV:
* Giới thiệu về màu sắc
- Giới thiệu một số hình ảnh về thiên nhiên, hình ảnh các đồ dùng vật dụng có màu sắc nổi bật, đẹp để các em thấy được sự phong phú của màu sắc trong tự nhiên và trong cuộc sống hằng ngày.
+ Yêu cầu HS nêu cảm nhận của mình qua những hình ảnh vừa xem?
- Cho HS xem một số sản phẩm được ứng dụng trang trí, được vẽ màu trong cuộc sống hằng ngày.
+ Yêu cầu HS nêu cảm nhận của mình qua các hình ảnh?
* Giới thiệu các bài trang trí hình vuông, đường diềm, hình chữ nhật
+ Các hình vẽ dùng để trang trí trong hình vuông, trong đường diềm, hình chữ nhật gọi là họa tiết.
+ Các hình vẽ trang trí trong hình vuông là những hình gì?
+ Các hình vẽ trang trí trong đường diềm là những hình gì?
+ Các hình vẽ trang trí trong hình chữ nhật là những hình gì?
+ Ở các góc các họa tiết hình vẽ và màu sắc có giống nhau không?
+ Họa tiết nằm ở giữa to hay nhỏ so với họa tiết ở các góc?
* Trong trang trí hình vuông và đường diềm hình vẽ chính, to nằm ở giữa, hình vẽ phụ nằm ở các cạnh, các góc, hình giống nhau vẽ bằng nhau và cùng màu.
HS:
- Chú ý quan sát.
+ Suy nghĩ và nêu cảm nhận của mình về những hình ảnh mà mình vừa được xem.
- Chú ý quan sát.
+ Nêu cảm nhận của mình về các hình ảnh vừa được xem.
- Chú ý quan sát, ghi nhớ.
+ Chú ý quan sát, trả lời
- Lắng nghe, ghi nhớ
Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo. (Tiết 2+3)
GV:
* Hướng dẫn vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm, hình chữ nhật.
- Giáo viên minh họa trên Power point
( trình chiếu các bước vẽ tiếp hình và vẽ màu)
* Trong trang trí hình vuông và đường diềm và hình chữ nhật họa tiết chính to nằm ở giữa, họa tiết phụ nằm ở các cạnh, các góc, hình giống nhau vẽ bằng nhau và cùng màu.
- Hướng dẫn và cho HS làm các bài thực hành trên vở tập vẽ. Gồm các bài: 2; 6; 25
* Hướng dẫn trang trí hình vuông
- Giáo viên minh họa trên Power point
( trình chiếu các bước trang trí hình vuông)
- Giới thiệu hoạt động vẽ cúng nhau và các sản phẩm sao hoạt động vẽ cùng nhau.
- Yêu cầu các em nêu cảm xúc của mình khi được xem về hoạt động vẻ thneo nhạc và các sản phẩm mĩ thuật?
* Các bước trang trí hình vuông:
+ Kẻ trục chia hình vuông thành các phần.
+ Vẽ phác họa tiết (họa tiết chính vẽ ở chính giữa, họa tiết phụ ở các cạnh hoặc góc. Họa tiết ở các vị trí giống nhau vẽ giống nhau về hình dạng, kích thước và màu sắc).
HS:
- Chú ý quan sát, ghi nhớ.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
- Làm các bài thực hành theo hướng dẫn của giáo viên
+ Quan sát, ghi nhớ.
- Nêu cảm nhận của mình về hoạt động vẽ cúng nhau và các sản phẩm mà mình vừa được xem.
- Lắng nghe, ghi nhớ.
Hoạt động3 : Biểu đạt (Tiết 4)
GV:
- Tổ chức cho các em làm bài vẽ cùng nhau, xây dựng tranh 2D.
- Quan sát gợi ý các em trong thực hành.
- Yêu cầu các em cắt từ bài vẽ các nhân dán thành sản phẩm. (Gợi ý các em tạo các sản phẩm).
- Giáo viên phát cho mỗi nhóm mõi tờ giấy khổ A3 để nhóm dán sản phẩm 
HS:
- Các em làm bài cùng nhau theo nhóm trên giấy A3.
- Cắt tạo các sản phẩm từ bài vẽ của ca nhân.
- Các nhóm học tập dán các sản phẩm của các cá nhân vào phần giấy A2.
Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải 
GV
- Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày sản phẩm.
- Hướng dẫn, gợi ý cho các nhóm lên thuyết trình, trình bày chủ đề của nhóm.
HS
- Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm vào vị trí đã chọn
- Các nhóm cử người đại diện thống nhất nội dung chủ đề.
- Các nhóm lần lượt lên thuyết trình về chủ đề của nhóm.
Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá
GV
- Gới ý, hướng dẫn cho các nhóm nhận xét về sản phẩm của nhau.
+ Cách vẽ màu?
+ Về cách tạo dáng sản phẩm?
+ Về cách sắp xếp của chủ đề?
- Yêu cầu các em chon ra sản phẩm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ của mình về sản phẩm.
- GV nhận xét chung.
HS
- Các em quan sát và đưa ra nhận xét riêng của mình.
- Chọn ra chủ đề mà mình thích nhất.
4. Củng cố:
- Nội dung chủ đề:
+ Cách vẽ màu, cách tạo dáng các sản phẩm.
+ Kỹ năng sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề.
+ Kỹ năng, ý thức hợp tác nhóm.
- Nhận xét giờ học:
+ Nhận xét về tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập.
+ Nhận xét về ý thức học tâp, sự tích cực, sáng tạo của cá nhân, của nhóm.
+ Nhận xét về mức độ hoàn thành chủ đề bài học.
5. Dặn dò: Xem trước các bài
Bài 16. Vẽ màu vào hình có sẵn (phỏng theo tranh đấu vật-tranh dân gia Đồng Hồ).
Bài 20. Vẽ tranh đề tài: Ngày tết hoặc lễ hội.
Bài 24. Vẽ tự do.
Bài 34. Vẽ tranh đề tài: Mùa hè.
Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Lễ hội dân gian.