Kế hoạch bài dạy Mĩ thuật Lớp 1 - Chủ đề 8: Em tự giới thiệu (3 tiết) - Nguyễn Hữu Dương

Chủ đề : EM TỰ GIỚI THIỆU (3 tiết )
Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi
Bài 33: Vẽ tranh bé và hoa
Bài 12: Vẽ tự do (những điều mà em thích)
Bài 16: Vẽ hoặc xé, dán lọ hoa
I. MỤC TIÊU: 
- HS biết cách quan sát, hình dung, khám phá về bản thân và những hoạt động yêu thích để vẽ tranh về chính mình theo cảm nhận.
- HS vẽ được chân dung của bạn thân hoặc các hoạt động yêu thích được tham gia hằng ngày.
- HS phát huy được khả năng diễn đạt cảm xúc của bản thân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:
1. Giáo viên: 
- Sách giáo viên Nghệ thuật 1, Vở tập vẽ 1.
- Giấy A4
- Một số tranh có trong nôi dung bài.
- Một số tranh vẽ của học sinh (vẽ tự do)
- Một số bài xé dán hình lọ hoa.
- Máy chiếu.
- Vận dụng quy trình mĩ thuật vẽ cùng nhau, xây dựng cốt truyện.
2. Học sinh:
- Vở tập vẽ 1
- Bút chì, tẩy, giấy A4, màu vẽ, giấy thủ công, hồ dán.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
(Tiết 1)
1. Ổn định lớp:
Tổ chức cho HS khởi động bằng bài hát vui tươi soi nổi. 
2. Giới thiệu chủ đề:
 Lựa chọn cách giới thiệu phù hợp với chủ đề, khai thác từ bài hát khởi động ở phần ổn định tổ chức lớp.
3. Bài học:
Hoạt động 1: Trải nghiệm. 
GV:
* Giới thiệu về tranh của thiếu nhi:
- Cho HS xem một số tranh của họa sĩ và tranh của thiếu nhi, gợi ý các em:
+ Những tranh nào là tranh của thiếu nhi?
+ Kể tên những hình ảnh trong tranh?
+ Kể tên màu sắc trong tranh?
+ Xem tranh của thiếu nhi em thấy có vui không?
-Tranh của thiếu nhi thường vẽ hình ảnh rất ngộ nghĩnh, vui tươi, màu sắc nổi bật, trong sáng. Xem tranh của thiếu nhi cho cảm giác vui vẻ, nhẹ nhàng.
* Giới thiệu đề tài bé và hoa:
- Cho HS xem tranh vẽ về đề tài bé và hoa, gợi ý các em:
+ Chỉ ra hình ảnh trong tranh?
+ Chỉ ra màu sắc trong tranh?
+ Xem các tranh chủ yếu thấy những hình ảnh nào?
* Giới thiệu tranh xé, dán lọ hoa:
- Cho các em xem một vài tranh xé, dán lọ hoa và gợi ý các em:
+ Kể tên hình trong tranh?
+ Kể tên màu trên tranh?
+ Có phải là tranh vẽ không?
HS:
- Quan sát hình ảnh, trả lời các câu hỏi
- Qua sát hình ảnh, trả lời các câu hỏi.
- Qua sát hình ảnh, trả lời các câu hỏi.
Hoạt động 2: Kỹ năng sáng tạo. (Tiết 2)
GV:
* Hướng dẫn vẽ tranh đề tài bé và hoa:
- GV minh họa trực tiếp và diễn giải các bước cho các em hiểu.
- Lưu ý các em vẽ hình phù hợp (vừa) với phần giấy, không vẽ hình quá nhỏ hoặc vẽ quá lớn và vẽ màu theo ý thích của các em.
* Hướng dẫn xé dán tranh lọ hoa:
- GV hướng dẫn và minh họa trực tiếp cách làm một tranh xé dán lọ hoa.
+ Chọn giấy làm nền hoặc có thể dán phủ giấy màu lên giấy trắng để làm nền.
+ Chọn giấy làm lọ, vẽ hình lọ hoa theo ý thích, kích thước phù hợp phần giấy nền, dùng tay xé theo nét vẽ.
+ Quét hồ vào mặt trái của hình lọ hoa, dán xuống phần giấy nền. Xé thêm một vài bông hoa dán vào cho tranh sinh động thêm.
* Hướng dẫn các em vẽ cùng nhau xây dựng cốt truyện theo chủ đề:
- Cho các em xem ảnh chụp hoạt động vẽ cùng nhau.
- Giải thích về hoạt động vẽ cùng nhau 
HS:
- Quan sát, lắng nghe, nghi nhớ.
- Quan sát, lắng nghe, nghi nhớ.
- Quan sát, lắng nghe, nghi nhớ.
Hoạt động3 : Biểu đạt ( Tiết 4)
GV:
- Cho HS xem tranh về chủ đề bài học.
- Yêu cầu HS chuẩn bị đồ dùng họa tập, thực hiện chủ đề theo nhóm.
- Chủ động gợi ý cho các nhóm HS xây dựng, sắp xếp các hình ảnh cho sinh động và phù hợp với chủ đề.
HS:
- Quan sát, học tập, rút kinh nghiệm.
- Cùng nhau thực hiện chủ để trên giấy A3.
Hoạt động 4: Phân tích , diễn giải 
GV
- Giáo viên bố trí nơi treo, trưng bày sản phẩm.
- Hướng dẫn, gợi ý cho các nhóm lên thuyết trình, trình bày chủ đề của nhóm.
HS
- Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm vào vị trí đã chọn
- Các nhóm cử người đại diện thống nhất nội dung chủ đề.
- Các nhóm lần lượt lên thuyết trình về chủ đề của nhóm.
Hoạt động 5: Giao tiếp , dánh giá
GV
- Gới ý, hướng dẫn cho các em nhận xét về sản phẩm của nhau.
+ Về hình ảnh trong tranh?
+ Về cách tạo dáng?
+ Về cách sắp xếp của chủ đề?
+ Màu sắc của cả chủ đề?
- Yêu cầu các em chọn ra sản phẩm yêu thích nhất, nói lên suy nghĩ của mình về sản phẩm.
- GV nhận xét chung.
HS
- Các em quan sát và đưa ra nhận xét riêng của mình.
- Chọn ra sản phẩm mà mình thích nhất.
4. Củng cố:
- Nội dung chủ đề:
+ Cách vẽ hình, cách tạo dáng cho hình ảnh, sắp xếp hình ảnh.
+ Kỹ năng sáng tạo, biểu đạt, xây dựng chủ đề, thuyết trình chủ đề.
- Nhận xét giờ học:
+ Nhận xét về tinh thần chuẩn bị đồ dùng học tập.
+ Nhận xét về ý thức học tâp, sự tích cực, sáng tạo của cá nhân.
+ Nhận xét về mức độ hoàn thành chủ đề bài học.
5. Dặn dò: Xem trước các bài
Bài 9: Xem tranh phong cảnh.
Bài 30: Xem tranh đề tài thiếu nhi.
Bài 35: Trưng bày kết quả học tập 
Chuẩn bị đồ dùng học tập chủ đề : Xem tranh của bạn em.