Kế hoạch bài dạy Kể chuyện Lớp 1 - Sự tích dưa hấu - Năm học 2013-2014

- Gọi 4 HS kể lại 4 đoạn của truyện.

- Nhận xét.

- Đây là quả gì? - Dưa hấu là giống dưa vỏ xanh, lòng đỏ vỏ, hạt đen. Mùa hè, ăn dưa hấu thật ngon. Nhưng ai là người đầu tiên trồng dưa hấu? Câu chuyện Sự tích dưa hấu sẽ cho ta biết điều đó.

- GV kể 2  3 lần:

+ Lần 1: Để HS biết câu chuyện.

+ Lần 2, 3: Kết hợp kể với tranh minh hoạ.

Chú ý giọng kể:

- Đoạn An tiêm làm con nuôi vua: kể chậm rãi, nhấn giọng chi tiết

- Lời An Tiêm nói với vợ: giọng cứng rắn, tin tưởng.

- Đoạn An Tiêm sống trên đảo hoang: kể làm nổi bật các động từ miêu tả công việc của vợ chồng An Tiêm.

 

doc2 trang | Chia sẻ: xuannguyen98 | Lượt xem: 602 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Kế hoạch bài dạy Kể chuyện Lớp 1 - Sự tích dưa hấu - Năm học 2013-2014, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TUẦN 35
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Thứ ba ngày 20 tháng 5 năm 2014
Môn: KỂ CHUYỆN 	 SỰ TÍCH DƯA HẤU
I. Mục tiêu: 
- Nghe GV kể chuyện, nhớ lại và kể từng đoạn dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó 1 số HS có thể kể lại toàn chuyện. Bước đầu biết kể đổi giọng, phân biệt nhân vật.	
- Hiểu ý nghĩa của câu chuyện: Chính nhờ hai bàn tay chăm chỉ, cần cù đã mang lại hạnh phúc cho vợ chồng An Tiêm. Họ đã chiến thắng trở về với giống dưa quí.
II. Đồ dùng dạy học:
	- Tranh minh hoạ.
III. Hoạt động dạy và học chủ yếu:
TG
NỘI DUNG CÁC HOẠT ĐỘNG
PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
5’
1’
5’
10’
7’
4’
4’
I. KTBC:
Hai tiếng kì lạ
II. Bài mới:
1. Giới thiệu bài:
2. GV kể chuyện:
3. HD HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh:
4. Hướng dẫn HS kể toàn chuyện
5. Tìm hiểu ý nghĩa của truyện
III. Củng cố - dặn dò:
- Gọi 4 HS kể lại 4 đoạn của truyện.
- Nhận xét.
- Đây là quả gì? - Dưa hấu là giống dưa vỏ xanh, lòng đỏ vỏ, hạt đen. Mùa hè, ăn dưa hấu thật ngon. Nhưng ai là người đầu tiên trồng dưa hấu? Câu chuyện Sự tích dưa hấu sẽ cho ta biết điều đó.
- GV kể 2 ® 3 lần:
+ Lần 1: Để HS biết câu chuyện.
+ Lần 2, 3: Kết hợp kể với tranh minh hoạ.
Chú ý giọng kể:
- Đoạn An tiêm làm con nuôi vua: kể chậm rãi, nhấn giọng chi tiết
- Lời An Tiêm nói với vợ: giọng cứng rắn, tin tưởng.
- Đoạn An Tiêm sống trên đảo hoang: kể làm nổi bật các động từ miêu tả công việc của vợ chồng An Tiêm.
- Đoạn cuối: giọng hân hoan, sung sướng trước hạnh phúc của vợ chồng An Tiêm.
a. Tranh 1: Quan sát tranh, TLCH:
+ Trong bữa tiệc An Tiêm nói gì?
+ Vì sao vợ chồng An Tiêm bị đày ra đảo?
- YC mỗi tổ cử 1 bạn lên kể đoạn 1.
b. Tranh 2, 3, 4: 
- Tranh 2:
+ An Tiêm nói gì với vợ?
+ Gia đình An Tiêm làm gì ở đảo?
- Tranh 3:
+ Nhờ đâu vợ chồng An Tiêm có được giống dưa quí.
+ Quả dưa hấu đó có đặc điểm gì?
- Tranh 4:
+ Vì sao nhà vua cho đón vợ chồng An Tiêm trở về?
- Chia nhóm 4 kể toàn bộ truyện.
- Thi kể toàn bộ câu chuyện.
- Câu chuyện cho chúng ta biết điều gì?
- Nêu ý nghĩa: Người tốt bụng, biết chăm chỉ làm việc sẽ gặp được may mắn.
- Nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà tập kể lại câu chuyện cho người thân.
- 4 HS kể nối tiếp.
- Nhận xét, bổ sung.
- Nghe.
- Nghe.
- Nghe và quan sát tranh.
- TLCH.
- 4 HS.
- Chia nhóm, tập kể.
- Các nhóm thi kể.
- Hai vợ chồng Mai An Tiêm chăm chỉ làm lụng và đã gặp may mắn, tìm ra giống dưa quí.
- Nghe.
- Thực hiện.

File đính kèm:

  • docga_1.doc