Kế hoạch bài dạy Đạo đức Lớp 4 - Bài 6: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - Bùi Minh Trang

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Môn : Đạo đức
Bài 6 : Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ
Người soạn : Bùi Minh Trang
I, Mục tiêu
 Học xong bài này, HS có khả năng:
 1.kiến thức - Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ và bổn phận của con cháu đối với ông bà, cha mẹ.
 2. kĩ năng- Biết thực hiện những việc làm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ trong cuộc sống.
 3. thái độ- Kính yêu ông bà, cha mẹ.
II, Đồ dùng dạy học
 - SGK Đạo đức lớp 4
 - Đồ dùng hóa trang để diễn tác phẩm “ Phần thưởng”
 - Bài hát “ Cho con” 
III, Hoạt động dạy học chủ yếu
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1’
3’
30’
1’
3’
10’
10’
6’
2’
1. Ổn định tổ chức
GV kiểm tra sĩ số lớp
2. Kiểm tra bài cũ
 - GV nêu yêu cầu kiểm tra
 + Nêu phần ghi nhớ của bài “ Tiết kiệm thời giờ”
 + Hãy trình bày thời gian biểu hàng ngày của bản thân
 - GV nhận xét
3. Bài mới
 a, Giới thiệu bài “ Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà”
 b, Nội dung
* Khởi động: Cả lớp hát bài : “ Cho con” 
 - GV hỏi:
 + Bài hát nói về điều gì?
 + Con có cảm nghĩ gì về tình thương yêu, che chở của cha mẹ đối với mình? Là người con trong gia đình , con có thể làm gì để cha mẹ vui lòng?
* HĐ1: Thảo luận về tiểu phẩm “ Phần thưởng” ( SGK/17-18)
 + Mục tiêu: Qua tiểu phẩm giúp cho HS hiểu đc nội dung và ý nghĩa của việc hiếu thảo
 + Các tiến hành:
- GV cho HS đóng vai Hưng, bà của Hưng trong tiểu phẩm “ Phần thưởng”
- GV phỏng vấn các con vừa đóng tiểu phẩm
 + Đối với HS đóng vai Hưng
? Vì sao con lại tặng bà gói bánh ngon con vừa đc thưởng
 + Đối với HS đóng vai bà của Hưng
? Bà cảm thấy thế nào trước việc làm của đứa cháu đối với mình
=> GV kết luận: Hưng kính yêu bà, chăm sóc bà, Hưng là một đứa cháu hiếu thảo.
* HĐ2: Thảo luận nhóm ( BT1- SGK/18-19)
 + Mục tiêu: HS phân biệt đc hành động hiếu thảo với không hiếu thảo
 + Cách tiến hành:
- GV yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu bài 1
Cách ứng xử của các bạn trong các tình huống sau là đúng hay sai? Vì sao?
a. Mẹ mệt, bố đi làm mãi chưa về. Sinh vùng vằng, bực bội vì chẳng có ai đưa Sinh đến nhà bạn dự sinh nhật
b. Hôm nào đi làm về, mẹ cũng thấy Loan đã chuẩn bị sẵn chậu nước, khăn mặt để mẹ rửa mặt cho mát. Loan còn nhanh nhảu giúp mẹ mang túi vào nhà
c. Bố Hoàng vừa đi làm về, rất mệt. Hoàng chạy ra tận cửa đón và hỏi ngay: “ Bố có nhớ mua truyện tranh cho con ko?”
d. Ông nội của Hoài rất thích chơi cây cảnh, Hoài đến nhà bạn mượn sách, thấy ngoài vườn nhà bạn có đám hoa lạ, liền xin bạn 1 nhánh về cho ông trồng
e. Sau giờ học nhóm, Nhâm và bạn Minh đang chơi đùa với nhau. Chợt nghe tiếng bà ngoại ho ở phòng bên. Nhâm chạy vội sang vuốt ngực cho bà
- GV mời đại diện các nhóm trình bày
- GV nhận xét và đánh giá thái độ thảo luận nhóm
=> GV kết luận
 + Việc làm của các bạn Loan, Hoài, Nhâm thể hiện lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ.
 + Việc làm của bạn Sinh, Hoàng là chưa quan tâm đến ông bà, cha mẹ.
* HĐ3: Thảo luận nhóm ( BT2- SGK/19)
 + Mục tiêu: nhìn tranh và đoán đc hành động
 + Cách tiến hành:
- GV chia 2 nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm
Hãy đặt tên cho mỗi tranh ( SGK/19) và nhận xét về việc làm của bạn nhỏ trong tranh 
> Nhóm 1 : Tranh 1
> Nhóm 2 : Tranh 2
- GV kết luận về nội dung các bức tranh và khen các nhóm HS đã đặt tên tranh phù hợp
- GV cho HS đọc ghi nhớ trong SGK
4. Củng cố, dặn dò
 - Chuẩn bị bài tập 5-6 (SGK/20)
BT5: Con hãy sưu tầm truyện, thơ, bài hát, các câu ca dao, tục ngữ nói về lòng hiếu thảo với cha mẹ, ông bà
BT6: Hãy viết, vẽ hoặc kể chuyện về chủ đề hiếu thảo với ông bà, cha mẹ
Lớp trưởng báo cáo sĩ số
1-2 HS nêu
2 HS trình bày
Các bạn khác nhận xét
HS lắng nghe
Cả lớp hát
HS trả lời
Các HS đóng vai chuẩn bị diễn
HS nói cảm nghĩ của mình khi đóng xong tiểu phẩm 
HS lắng nghe 
1 HS đọc yêu cầu bài 1
HS thảo luận nhóm 4
Đại diện các nhóm trình bày
HS lắng nghe
HS lắng nghe
Các nhóm thảo luận
Đại diện các nhóm trình bày ý kiến. Các nhóm khác trao đổi
2 HS đọc
HS lắng nghe