Hoạt động điểm danh - Chủ đề nhánh 2: Sự kiện khám sức khỏe

HOẠT ĐỘNG ĐIỂM DANH
Chủ đề nhánh 2: SỰ KIỆN KHÁM SỨC KHỎE
Từ ngày 10/10/2011 đến hết ngày 14/10/2011
I.YÊU CẦU
 1. Kiến thức:
 - Dạy trẻ nhận biếtcác ngày trong tuần các tháng trong năm
 - Dạy trẻ biết được lớp mình có bao nhiêu bạn đi học bao nhiêu bạn vắng mặt
 2. Kỹ năng:
 - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
 - Trẻ biết cách xác định thời gian và thời tiết trong ngày
 - Gắn biểu tượng – băng từ chính xác
 3. Thái độ:
 - Cháu biết quan tâm, giúp đỡ bạn bè và hân hái tham gia các hoạt động.
II.CHUẨN BỊ:
- Sân phải khô ráo mát mẻ và sạch sẽ để trẻ dễ tham gia hoạt động
- Các biểu bảng: Bé đến lớp, bảng thời gian - thời tiết, lịch sinh hoạt.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
1.Hoạt động 1: TD – Điểm danh- Trò chuyện:
 - Thể dục: bài 2
 * Điểm danh:
 - Cho lần lượt từng tổ đếm số bạn trong tổ
 - Cô hỏi trẻ:
 + Tất cả ở tổ con có bao nhiêu bạn?
 + Tổ con vắng bao bạn nào?
 + Đó là bạn nào? Bạn tên là gì
 - Cô nêu lý do bạn vắng
 - Cho cháu lên gắn hình bạn vắng
 - Thực hiện tương tự cho các tổ còn lại
 - Cô cho cháu so sánh số bạn trai và bạn gái vắng.
 * Kiểm tra vệ sinh: Khám tay, kiểm tra đồng phục
 2.Hoạt động 2: Nhận biết thời gian
 - Hát “ Chào ngày mới”
 - Hôm nay bước sang một ngày mới vậy cô mời một bạn lên gỡ lịch ngày hôm nay. Trước khi gỡ lich bạn nào cho cô biết hôm qua là thứ mấy? ngày mấy? Tháng mấy? Năm mấy? Sau đó cô cho cháu lên gắn biểu tượng thứ ngày tháng của hôm qua
 - Cô mời trẻ lên gỡ lịch và gợi hỏi trẻ thời gian hôm nay tuơng tự như hôm qua. Tuơng tự cho ngày mai.
 - Cô gợi hỏi trẻ hôm nay là ngày đầu tuần, giữa tuần hay cuối tuần ?
 - Cho cháu đếm trong ngày hôm nay trong các biểu tượng có mấy chữ số.
 - Cả lớp cùng đọc lại : Hôm nay thứ . ngày . tháng .. năm 2011
 3.Hoạt động 3: Nhận biết thờì tiết
 - Hát “Vui đến trường”
 - Cô hỏi trẻ: Hôm nay con đến trường thấy thời tiết như thế nào ? Vì sao con biết ?
 - Cháu nhận xét thời tiết và lên gắn biểu tượng.
 - Cô theo dõi và nhận xét.
 - Các con dự đoán xem thời tiết trưa và chiều hôm nay như thế nào nhé!
 - Cô cho trẻ lên gắn biểu tượng.
 4.Hoạt động 4: Thông tin tâm trạng
 - Cô thấy các bạn hôm nay đến lớp ai cũng vui vẻ vậy con có thông tin gì mới không?
 - Trẻ nói tâm trạng của mình như thế nào? Vui hay buồn? vì sao?
 - Hôm nay cô có một thông tin quan trọng cô muốn thông tin đến các bạn là trong tuần này trường mình sẽ tổ chức khám sức khỏe định kỳ cho các con vì vậy các con cố gắng đi học đầy đủ.
 5.Hoạt động 5: Lịch hoạt động một ngày
 - Cô treo bảng “ Một ngày ở lớp”
 - Đàm thoại cùng trẻ về các hoạt động trong một ngày của bé ở lớp.
 - Cô giới thiệu về môn học, nội dung quan sát và trò chơi trong ngày.
 - GD trẻ biết giờ nào việc nấy .
 6. Hoạt động 6: Giới thiệu sách mới
 Truyện “ Gấu con bị đau răng ”
 Tạo cơ hội cho trẻ xem bìa sách và trang sách , gợi hỏi trẻ nêu nội dung thông qua những hình ảnh trong truyện. Cô giới thiệu quyển sách mới, cô lật từng trang đọc cho trẻ nghe và nói nội dung qua đó GD trẻ.
 7. Hoạt động 7: Trò chuyện chủ đề nhánh 2 “SK Khám sức khỏe”
 - Cô và trẻ trò chuyện về sự kiện khám sức khỏe
 - GD cháu nhận biết một số biểu hiện khi ốm và cách phòng tránh đơn giản
 - GD cháu phân biệt hành vi “đúng” – “sai”, “tốt” – “xấu”
 - Cùng cô xây dựng mạng kiến thức.