Giáo áo Tập đọc Lớp 2 - Tuần 11 đến 12 - Năm học 2010-2011 - Trần Thị Mỹ Hạnh

1’
đầm ấm. //
-GV chốt ý đúng.
-GV nhận xét.
wĐoạn 2 :
-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy.
+ Hạt đào vừa reo xuống đã nảy mầm,/ ra lá, / đơm hoa,/ kết bao nhiêu là trái vàng, trái bạc./ 
-GV nhận xét.
wĐoạn 3.
-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm dấu phẩy.
-GV nhận xét.
wĐoạn 4 :
-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng :
+Bà hiện ra, / móm mém, / hiền từ, / dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng. // 
-GV nhận xét.
*Chia nhóm 2 HS.
-GV nhận xét.
-Kiểm tra đọc.
v Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị : Tiết 2.
-1 HS đọc đoạn 1.
-Giải nghĩa từ : đầm ấm.
-1 HS đọc đoạn 2.
-1 HS đọc đoạn 2.
-Nhận xét. 
-1 HS đọc đoạn 3.
-1 HS đọc đoạn 3.
-1 HS đọc đoạn 4.
-HS nêu cách đọc.
-1HS đọc đoạn 4.
-Giải nghĩa từ : màu nhiệm. 
-Đọc nối tiếp đoạn lần 2.
-Đọc trong nhóm. 
-2 nhóm.
-1 HS đọc cả bài.
RÚT KINH NGHIỆM
TIẾT 2 :
TG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
25’
14’
1’
v Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài
MT : Giúp HS nắm nội dung bài.
-Gọi HS đọc đoạn 1.
+ Gia đình em bé có những ai ? 
+Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà cháu ra sao ? 
+Cô tiên cho hạt đào và nói gì ?
-Gọi HS đọc đoạn 2, 3
+Sau khi bà mất hai anh em sống ra sao ?
+Thái độ của hai anh em thế nào sau khi trở nên giàu có ?
-Qua câu chuyện này em hiểu điều gì ?
-GV nhận xét chốt ý ghi bảng nội dung
v Hoạt động 3 : Luyện đọc lại
MT : Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện đúng giọng đọc 
-Chia lớp làm 2 nhóm 
-Nhận xét ,tuyên dương
v Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò:
-Hằng ngày em đã làm gì để giúp đỡ ông, bà ?
-GV nhắc nhở HS cần quan tâm, giúp đỡ ông bà, chính là thể hiện tình cảm yêu quý ông bà.
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau.
-1 HS đọc đoạn 1.
+Bà và hai anh em.
+Sống rất nghèo khổ nhưng cảnh nhà lúc nào cũng đầm ấm / Sống khổ cực, rau cháu nuôi nhau nhưng cuộc sống lúc nào cũng ấm áp tình thương / Ba bà cháu sống rất cực khổ nhưng rất thương nhau
+ Một hạt đào và dặn : khi bà mất, gieo hạt đào lên mộ bà, các cháu sẽ được giàu sang sung sướng 
-Cả lớp đọc thầm đoạn 2, 3
+Hai anh em trở nên giàu có 
+Hai anh em được giàu có nhưng không cảm thấy vui sướng mà ngày càng buồn bã
+Vì hai anh em thương nhớ bà / Vì vàng bạc châu báu không thay được tình thương ấm áp của bà / Vì hai anh em nhớ tiếc bà
+Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc châu báu.
-1 HS đọc lại
-Thi đọc cả bài, nhận xét.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 11
	Ngày dạy :	Tiết : 3
CÂY XOÀI CỦA ÔNG EM
I.MỤC TIÊU :
- Đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu câu và giữa các cụm từ dài
	- Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, tình cảm.
 - Nắm được nghĩa các từ mới : lẫm chẫm, đung đưa, đậm đà, trảy
	-Hiểu nội dung : Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của 2 mẹ con bạn nhỏ. 
	 - Giáo dục HS biết kính yêu ông bà.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
 -Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
 HOẠT ĐỘNG THẦY
 HOẠT ĐỘNG TRÒ
4’
1’
15’
10’
9’
1’
1.Ổn định :
2.Bài cũ : Bà cháu. 
-Nhận xét – Ghi điểm.
*Nhận xét chung.
 3.Bài mới :
vHoạt động 1 : Giới thiệu bài :
v Hoạt động 2 : Luyện đọc:
MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó hiểu nghĩa từ.
-GV đọc mẫu :
-Rèn đọc các từ khó : lẫm chẫm, lúc lĩu, xoài, trảy 
-Nhận xét.
*Chia đoạn :
wĐoạn 1:
-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng :
+Mùa xoài nào, / mẹ em cũng chọn những quả chín vàng và to nhất / bày lên bàn thờ ông .// 
-GV chốt ý đúng
-GV nhận xét
wĐoạn 2 :
-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, nhấn giọng những từ gợi tả.
-GV nhận xét.
wĐoạn 3 :
-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng :
+Ăn quả xoài cát chín / trảy từ cây của ông em trồng, / kèm với xôi nếp hương thì đối với em / không thứ quà gì ngon bằng . // 
-GV nhận xét
-Chia nhóm 2 HS.
-GV nhận xét.
-Kiểm tra đọc.
v Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài.
MT : Giúp HS nắm nội dung bài.
-Gọi HS đọc đoạn 1
+Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì ?
+Tìm những hình ảnh đẹp của cây xoài cát ?
-Gọi HS đọc đoạn 2
 +Quả xoài cát có mùi, vị , màu sắc như thế nào ?
+Tại sao mẹ lại chọn những quả xoài ngon nhất bày lên bàn thờ ông?
-Gọi HS đọc đoạn 3.
+Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhất ?
*GV : Bạn nhỏ nghĩ như vậy vì mỗi khi nhìn thứ quả đó, bạn lại nhớ ông. Nhờ tình cảm đẹp đẽ với ông, bạn nhỏ thấy yêu quý cả sự vật trong môi trường đã gợi ra hình ảnh người thân
-Bài văn này nói lên điều gì ?
-GV nhận xét chốt ý ghi bảng nội dung.
v Hoạt động 4 : Luyện đọc lại
MT : Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện đúng giọng đọc. 
-Chia lớp làm 2 nhóm. 
-Nhận xét, tuyên dương.
v Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài : “Sự tích cây vú sữa”.
-2 HS đọc bài + trả lời câu hỏi.
-Dò theo.
-Đọc nối tiếp câu lần 1.
-HS đọc cá nhân, đồng thanh.
-Đọc nối tiếp câu lần 2.
-3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1.
-1 HS đọc đoạn 1.
-HS nêu cách đọc.
-2 HS đọc đoạn 1.
-Giải nghĩa từ : lẫm chẫm, đu đưa 
-1 HS đọc đoạn 2.
-1 HS đọc đoạn 2.
-1 HS đọc đoạn 3
-HS nêu cách đọc.
-1 HS đọc đoạn 3.
-Giải nghĩa từ : trảy, đậm đà.
-Đọc nối tiếp đoạn lần 2.
-Đọc trong nhóm. 
-2 nhóm.
-1 HS đọc cả bài.
+Xoài cát. 
+Cuối đông hoa nở trắng cành .Đầu hè quả sai lúc lỉu. Từng chùm quả to đu đưa theo gió.
-Cả lớp đọc thầm đoạn 2.
+Có mùi thơm dịu dàng, màu sắc vàng đẹp, quả lại to. 
+Để tưởng nhớ ông, biết ơn ông trồng cây có quả cho con cháu ăn.
-1 HS đọc đoạn 3.
+Vì xoài cát vốn đã thơm ngon, bạn đã quen ăn từ nhỏ, lại gắn với kỉ niệm về người ông đã mất.
+ Tả cây xoài ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của 2 mẹ con bạn nhỏ. 
-1 HS đọc lại.
-Thi đọc cả bài, nhận xét.
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 12
	Ngày dạy :	Tiết : 1+2
SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA
I.MỤC TIÊU :
-Đọc đúng, rõ ràng toàn bài ; biết nghỉ hơi đúng ở các câu có nhiều dấu phẩy. 
	- Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc.
 	- Hiểu nghĩa các từ mới : vùng vằng, la cà, hiểu ý diễn đạt qua các hình ảnh : mỏi mắt chờ mong, (lá ) đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con, (cây ) xòa cành ôm cậu.
 -Hiểu nội dung : Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con.
	-Giáo dục HS biết kính yêu cha mẹ.
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
 -Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa.
 -Tranh , ảnh chụp cây hoặc quả vú sữa 
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
4’
1’
33’
1’
2.Bài cũ :Cây xoài của ông em.
-GV nhận xét , ghi điểm
 3.Bài mới :
vHoạt động 1 : Giới thiệu bài:
v Hoạt động 2: Luyện đọc:
MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó hiểu nghĩa từ.
-GV đọc mẫu.
-Rèn đọc các từ khó : gieo trồng, xuất hiện, căng mịn, xòa cành
-Nhận xét
-Chia đoạn
wĐoạn 1 :
-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy
-GV nhận xét
wĐoạn 2 :
-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng.
+ Một hôm,/ vừa đói/ vừa rét,/ lại bị trẻ lớn hơn đánh,/ cậu mới nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường
về nhà.//
+Hoa tàn,/ quả xuất hiện, / lớn nhanh, / da căng mịn, / xanh óng ánh, / rồi chín .//
+Môi cậu vừa chạm vào,/ một dòng sữa trắng trào ra,/ ngọt thơm như sữa mẹ.//
-Gv chốt ý đúng
-GV nhận xét
wĐoạn 3 :
-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm , dấu phẩy
-GV nhận xét
-Chia nhóm 2 HS
-GV nhận xét
v Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
-2 HS đọc bài + trả lời câu hỏi
-Dò theo
-Đọc nối tiếp câu lần 1
-HS đọc cá nhân, đồng thanh
-Đọc nối tiếp câu lần 2
-3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1
-1 HS đọc đoạn 1.
-1 HS đọc đoạn 1.
-Giải nghĩa từ : vùng vằng, la cà.
-1 HS đọc đoạn 2.
-HS nêu cách đọc.
-1HS đọc đoạn 2.
-1 HS đọc đoạn 3.
-1 HS đọc đoạn 3.
-Đọc nối tiếp đoạn lần 2.
-Đọc trong nhóm. 
-2 nhóm đọc.
-1 HS đọc cả bài.
RÚT KINH NGHIỆM
TIẾT 2 :
TG
 HOẠT ĐỘNG THẦY
 HOẠT ĐỘNG TRÒ
25’
14’
1’
v Hoạt động 1: Hướng dẫn tìm hiểu bài
MT : Giúp HS nắm nội dung bài.
-Gọi HS đọc đoạn 1.
+Vì sao cậu bé bỏ nhà ra đi ?
-Gọi HS đọc đoạn 2
+Vì sao cuối cùng cậu bé lại tìm đường về nhà? 
+Trở về nhà không thấy mẹ, cậu bé đã làm gì ?
+Thứ quả lạ xuất hiện trên cây như thế nào?
+Thứ quả trên cây này có gì lạ?
+Những nét nào ở cây gợi lên hình ảnh của mẹ ?
(lồng ghép giáo dục BVMT).
-Gọi HS đọc đoạn 3
+Theo em tại sao mọi người đặt tên cho cây lạ có tên là cây vú sữa?
+Theo em nếu được gặp lại mẹ, cậu bé sẽ nói gì ?
+Câu chuyện này nói lên điều gì ?
-GV nhận xét chốt ý ghi bảng nội dung
v Hoạt động 2 : Luyện đọc lại
MT : Giúp HS đọc lưu loát, thể hiện đúng giọng đọc 
-Chia lớp làm 2 nhóm. 
-Nhận xét ,tuyên dương.
v Hoạt động 3 : Củng cố - dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài : “Mẹ”.
-1 HS đọc đoạn 1
+ Cậu bé bỏ nhà ra đi vì ham chơi bị mẹ mắng.
-Cả lớp đọc thầm đoạn 2
+Đi la cà khắp nơi, cậu vừa đói vừa rét lại bị trẻ lớn hơn đánh, cậu mới nhớ đến mẹ và trở về nhà.
+Gọi mẹ khản cả tiếng rồi ôm lấy một cây xanh trong vườn mà khóc
+Từ các cành lá, những đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng như mây rồi hoa tàn, quả xuất hiện.
+Lớn nhanh, da căng mịn, màu xanh óng ánh  tự rơi vào lòng cậu bé ; khi môi cậu vừa chạm vào, bỗng xuất hiện một dòng sữa trắng trào ra ngọt thơm như sữa mẹ.
+Lá đỏ hoe như mắt mẹ khóc chờ con ; cây xòa cành ôm cậu bé như tay mẹ âu yếm vỗ về.
-1 HS đọc đoạn 3.
+Vì trái cây chín, có dòng nước trắng ngọt thơm như sữa mẹ.
+Con đã biết lỗi, xin mẹ tha thứ cho con từ nay con sẽ chăm ngoan để mẹ vui lòng
+ Tình cảm yêu thương sâu nặng của mẹ dành cho con.
-1 HS đọc lại.
-Thi đọc cả bài, nhận xét. 
RÚT KINH NGHIỆM
Ngày soạn :	Tuần : 12
	Ngày dạy :	Tiết : 3
MẸ
I.MỤC TIÊU :
-Đọc đúng, rõ ràng toàn bài.
-Ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát ( 2 /4 và 4 /4 ; riêng dòng 7 ,8 ngắt 3 / 3 và 3 / 5 )
	- Biết đọc kéo dài các từ gợi tả âm thanh : ạ ời, kẽo cà, đọc bài với giọng nhẹ nhàng tình cảm.
 - Hiểu nghĩa của các từ được chú giải.
 - Hiểu được hình ảnh so sánh Mẹ là ngọn gió của con suốt đời 
	- Cảm nhận được nổi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con. 
 3.Thuộc lòng cả bài thơ
II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC :
 -Tranh minh họa bài đọc trong sách giáo khoa.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :
TG
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
4’
1’
15’
10’
9’
1’
1.Ổn định :
2.Bài cũ : Sự tích cây vú sữa.
-Nhận xét – Ghi điểm.
*Nhận xét chung.
 3.Bài mới :
vHoạt động 1 : Giới thiệu bài :
v Hoạt động 2 : Luyện đọc
MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài, đọc đúng từ khó hiểu nghĩa từ.
-GV đọc mẫu.
-Rèn đọc các từ khó : kẽo cà, tiếng võng, ngoài kia, giấc tròn,
-Nhận xét.
*Chia đoạn.
+Đoạn 1 : 2 dòng đầu.
+Đoạn 2 :6 dòng tiếp theo.
+Đoạn 3 : 2 dòng còn lại.
wĐoạn 1 :
-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng.
 Lặng rồi / cả tiếng con ve /
Con ve cũng mệt / vì hè nắng oi . //
-GV chốt ý đúng.
-GV nhận xét
wĐoạn 2 :
-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng.
 Những ngôi sao / thức ngoài kia 
Chẳng bằng mẹ / đã thức vì chúng con . // 
-GV nhận xét.
wĐoạn 3 :
-Hướng dẫn ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng.
-GV nhận xét
-Chia nhóm 2 HS
-GV nhận xét
v Hoạt động 3 : Hướng dẫn tìm hiểu bài
MT : Giúp HS nắm nội dung bài.
-Gọi HS đọc đoạn 1.
+ Hình ảnh nào cho em biết đêm hè rất oi bức ?
-Gọi HS đọc đoạn 2.
+ Mẹ đã làm gì để con ngủ ngon giấc?
(GD : Con là tất cả của mẹ, cả đời mẹ vất vả lo toan cho con. Tình yêu thương của mẹ rất thiêng liêng, cao quý không gì có thể sánh bằng).
-Gọi HS đọc cả bài. 
+Người mẹ được so sánh với hình ảnh nào?
+ Em hiểu 2 câu thơ : Những ngôi sao thức ngoài kia. Chẳng bằng mẹ đã thức vì chúng con như thế nào ?
+ Em hiểu câu thơ : Mẹ là ngọn gió của con suốt đời như thế nào?
+ Qua bài thơ em hiểu được điều gì về mẹ?
-GV nhận xét chốt ý ghi bảng nội dung
v Hoạt động 4 :Học thuộc lòng bài thơ
MT : Giúp HS học thuộc lòng bài thơ.
-GV yêu cầu HS tự học thuộc bài thơ
-Nhận xét , tuyên dương.
v Hoạt động 5 : Củng cố - dặn dò :
-Nhận xét tiết học.
-Chuẩn bị bài sau.
-Tiếp tục học thuộc lòng bài thơ
-2 HS đọc bài + trả lời câu hỏi
-Dò theo
-Đọc nối tiếp câu lần 1.
-HS đọc cá nhân, đồng thanh.
-Đọc nối tiếp câu lần 2
-3 HS đọc nối tiếp đoạn lần 1
-1 HS đọc đoạn 1.
-HS nêu cách đọc.
-1 HS đọc đoạn 1.
-Giải nghĩa từ : nắng oi.
-1 HS đọc đoạn 2
-HS nêu cách đọc.
-1 HS đọc đoạn 2.
-1 HS đọc đoạn 3
-HS nêu cách đọc.
-1 HS đọc đoạn 3.
-Giải nghĩa từ : giấc tròn.
-Đọc nối tiếp đoạn lần 2.
-Đọc trong nhóm. 
-2 nhóm đọc.
-1 HS đọc cả bài
-1 HS đọc đoạn 1.
+ Lặng rồi cả tiếng con ve. Con ve cũng mệt vì hè nắng oi.
-Cả lớp đọc thầm đoạn 2.
+ Mẹ vừa đưa võng vừa hát ru, mẹ quạt
mát cho con.
-1 HS đọc cả bài
+Mẹ được so sánh với những ngôi sao “thức” trên bầu trời, với ngọn gió mát lành. 
+Mẹ đã phải thức rất nhiều, nhiều hơn cả những ngôi sao vẫn thức hàng đêm.
+Mẹ mãi mãi yêu thương con, chăm lo cho con, mang đến cho con những điều tốt lành như ngọn gió mát.
+ Mẹ luôn vất vả để nuôi con và dành cho con tình yêu thương bao la.
-Cảm nhận được nổi vất vả và tình thương bao la của mẹ dành cho con
-1 HS đọc lại
-Học thuộc lòng, thi đọc thuộc lòng. 
-Nhận xét
RÚT KINH NGHIỆM