Giáo án Vật lý lớp 9 tiết 66: Nămg lượng và sự chuyển hoá năng lượng

Ngày dạy :24 /04/2009
94 : T2	 95 : T1 96 : T3
 Tuần 33HKI (14 HKII) Tiết 66
CHƯƠNG IV: SỰ BẢO TOÀN VÀ CHUYỂN HOÁ NĂNG LƯỢNG
I/ Mục tiêu :
- Nhận biết được cơ năng và nhiệt năng dựa trên những dấu hiệu quan sát trực tiếp được.
- Nhận biết được quang năng, hoá năng, điện năng nhờ chúng đã chuyển hoá thành cơ năng hay nhiệt năng.
- Nhận biết được khả năng chuyển hoá qua lại giữa các dạng năng lượng, mọi sự biến đổi trong tự nhiên đều kèm theo sự biến đổi năng lượng từ dạng nay sang dạng khác. 
- Học nhóm, thảo luận nhóm.
- Yêu thích bộ môn
II/ Phương pháp dạy : Thảo luận nhóm, Tổ chức TN, vấn đáp, gợi mở.
III/ Chuẩn bị : 
1/ Đối với GV : Tranh vẽ phóng to hình 59.1 ( nếu có )
 	 2/ Đối với HS : Nghiên cứu trước bài
IV/ Lên lớp :
 1. Ổn định lớp : Kiểm diện sĩ số lớp (1/ )
94 : 	95 : 	96 :
 2. KTBC : ( Không có ) 
 3. Bài mới :
Hoạt động Thầy và Trò
Nội dung
& Họat động 1 : Đặt vấn đề
 Ù GV đặt vấn đề vào chương và bài mới như SGK
& Họat động 2 : Tìm hiểu khái niệm năng lượng
 O HS làm câu C1 ? (Tảng đá nâng lên khỏi mặt đất)
 O HS làm câu C2 ? ( Làm cho vật nóng lên )
 O Dựa vào dấu hiệu nào để nhận biết vật có cơ năng, có nhiệt năng ?
 Ù HS cho vd trường hợp vật có cơ năng, có nhiệt năng.
 O Hãy nêu tên các dạng năng lượng khác ngoài cơ năng và nhiệt năng ?
 O Làm thế nào mà em nhận biết được mỗi dạng năng lượng đó ?
 Ù Thảo luận và cho biết cách nhận biết từng dạng năng lượng: điện năng, quang năng, hoá năng.
 O Như vậy có nhận biết trực tiếp chúng được không ? ( Chỉ nhận biết gián tiếp nhờ chúng đã chuyển hoá thành cơ năng hay nhiệt năng. )
& Họat động 3 : Tìm hiểu các dạng năng lượng và sự chuyển hóa giữa chúng
 O câu C3 ?
( Thiết bị A :(1) cơ năng thành điện năng
 ( 2) điện năng thành nhiệt năng
 Thiết bị B: (1) điện năng thành cơ năng
 ( 2) động năng thành động năng
 Thiết bị C: (1) hoá năng thành nhiệt năng
 (2) nhiệt năng thành cơ năng
 Thiết bị D: (1) hoá năng thành điện năng
 (2) điện năng thành nhiệt năng năng
 Thiết bị E: Quang năng thành nhiệt năng
 O Trong các trường hợp ở hình 59.1 ta nhận biết được điện năng, hoá năng, quang năng khi chúng đã chuyển hoá thành dạng năng lượng nào ?
 ( Hoá năng thành cơ năng ở thiết bị C
 Hoá năng thành nhiệt năng ở thiết bị D
 Quang năng thành nhiệt năng ở thiết bị E
 Điện năng thành cơ năng ở thiết bị B )
 O Như vậy ta rút ra được kết luận gì ?
& Họat động 4 : Vận dụng
 o Ngâm 1 dây điện trở vào 1 bình cách nhiệt đựng 2 lít nước. Cho dòng điện chạy qua dây này trong một thời gian, nhiệt độ nước trong bình tăng từ 200C lên 800C. Tính phần điện năng mà dòng điện đã truyền cho nước ?
Tiết 66 : NĂNG LƯỢNG VÀ SỰ CHUYỂN HÓA NĂNG LƯỢNG
I. Năng lượng :
 Ta nhận biết được 1 vật có cơ năng khi nó có khả năng thực hiện công, có nhiệt năng kho nó có thể làm nóng các vật khác.
II. Các dạng năng lượng và sự chuyển hoá giữa chúng :
 Ta nhận biết được điện năng, hoá năng, quang năng khi chúng đã chuyển hoá thành cơ năng hay nhiệt năng.
 Nói chung, mọi quá trình biến đổi đều kèm theo sự chuyển hoá năng lượng từ dạng này sang dạng khác 
III. Vận dụng 
Nhiệt lượng nước nhận được:
Q = mc = 504 000 J
Nhiệt lượng này do dòng điện tạo ra và truyền cho nước, vậy có thề nói rằng dòng điện có năng lượng, gọi là điện năng. Chính điện năng này chuyển thànhnhiệt năng làm nước nóng lên. Phần điện năng mà dòng điện đã truyền cho nước chính là: 504 000 J
 4/ Củng cố : ( 5ph ) GV gút lại một số kiến thức trọng tâm
 5/ Dặn dò :( 1ph ) 
+ Học kĩ bài	
+ Làm bài tập
+ Chuẩn bị: “ Định luật bảo toàn năng lượng”
V/ RÚT KINH NGHIỆM :
Ưu Điểm
Tồn tại
Chuẩn bị :
Nội dung :
Phương pháp :