Giáo án Vật lý 9 - Tiết 9 - Năm học 2015-2016

Ngày soạn : 06/9/2015	 
 Tiết thứ 9 Tuần 5
 Bài 9: SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO VẬT LIỆU LÀM DÂY DẪN
I. Mục tiêu:
1.Kiến thức:- Bố trí và THTN để chứng tỏ R của các dây dẫn có cùng , S được làm từ các vật liệu khác nhau thì khác nhau. 
- So sánh được mức độ dẫn điện của các chất hay các vật liệu căn cứ vào bảng giá trị r của chúng. 
- Vận dụng công thức R = r để tính 1 đại lượng khi biết các đại lượng còn lại.
2. Kỹ năng: mắc mạch điện và sử dụng các dụng cụ đo, sử dụng bảng điện trở suất của một số chất
3. Thái độ : hs học tập nhiệt tình , tích cực
II. Chuẩn bị : 
- GV: Giáo án
-Mỗi nhóm: +1cuộn dây bằng Inox, nikêlin, nicrôm +1V, + 1A , 1 nguồn điện + 1công tắc + 7 đoạn dây nối + 2 chốt kẹp dây dẫn
- HS: bảng nhóm, tập nháp
III. Các bước lên lớp:
Ổn định lớp :
 Kiểm tra bài cũ: 
 HS:Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào những yếu tố nào?
 Phải tiến hành thí nghiệm với các dây dẫn có đặc điểm gì để xác định sự phụ thuộc của R vào tiết diện của chúng.
Bài mới :
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
 GHI BẢNG
HĐ1: Tìm hiểu R phụ thuộc vào vật liệu làm dây như thế nào?
GV: Cho HS quan sát các đoạn dây có cùng , S làm từ các vật liệu khác nhau và yêu cầu trả lời C1
? Vẽ sơ đồ mạch điện để tiến hành TN xác định R của dây. 
? Lập bảng ghi kết quả TN 
? Tiến hành TN 
GV: Theo dõi kiểm tra và giúp đỡ 
? Điện trở của dây dẫn có phụ thuộc vào vật liệu làm dây hay không 
HĐ2. Tìm hiểu điện trở suất - công thức tính R
Gọi Hs đọc thông tin SGK
? Sự phụ thuộc của R vào vật liệu làm dây được đặc trưng bằng đại lượng nào. 
? Đại lượng này có trị số được xác định như thế nào. 
? Đơn vị của đại lượng này là gì.
? Hãy nêu r của hợp kim và kim loại trong bảng 1
? Điện trở suất của đồng:1,7.10-8Wm có nghĩa là gì. 
? Trong các chất nêu trong bảng, chất nào dẫn điện tốt nhất. Tại sao đồng được dùng để (cuốn) làm lõi dây nối các mạch điện.
? Dựa vào mối quan hệ giữa R và S. Tính R của dây constantan trong câu C2
GV: Hướng dẫn HS trả lời câu C3 
Yêu cầu thực hiện theo các bước, hoàn thành bảng 2 (tr 26) => công thức tính R.
? Nêu công thức tính R và giải thích ý nghĩa các ký hiệu, đơn vị. 
HĐ3. Vận dụng 
 HS đọc câu C4 và tóm tắt
? Để tính R ta vận dụng công thức nào.
? Nói r của sắt là 12.10-8 (Wm) có nghĩa là gì. 
Gọi hs lên bảng chữa
? Chữa bài tập 2.1SBT 
Đs: Chọn C vì bạc có r nhỏ nhất trong số 4 kim loại đã cho.
Hs lên bảng làm
Hs chữa bài 
Hs trả lời
- HS quan sát và suy nghĩ trả lời C1 Các dây phải có cùng: - Chiều dài 
- Cùng tiết diện
- Vật liệu làm dây khác nhau 
HS: Trao đổi và vẽ sơ đồ mạch điện để đo R của dây. 
Dây1
U1=
I1=
R1=
Dây2
U2=
I2=
R2=
HS làm thí nghiệm, đọc ghi kết quả vào bảng. 
Hs trả lời
Hs đọc 
+ Đặc trưng bằng điện trở suất 
Hs trả lời
Wm
- HS tìm hiểu bảng điện trở suất và trả lời câu hỏi. 
-Đồng có r = 1,7.10-8 Wm có nghĩa là cứ 1m dây đồng có S = 1m2 thì có 
R = 1,7.10-8W. 
- Bạc dẫn điện tốt nhất. 
- Vì đồng dẫn điện tốt (có r nhỏ), giá thành hạ
HS biết r = 0,5.10-6 Wm có nghĩa là một dây dẫn hình trụ làm bằng constantancóchiềudài 1m; S= 1m2=> R = 0,5.10-6W
Vậy đoạn dây constantan có =1m, S =1m2 =10-6m2 
có R = 0,5W
HS hoàn thành bảng 2 theo hướng dẫn các bước 
R = r
Trong đó: r là điện trở suất (Wm) 
 là chiều dài (m) 
S là tiết diện (m2)
HS: Đọc và tóm tắt câu C4
r = 1,7.10-8Wm ; = 4m
d = 1mm ; p = 3,14
R = ? 
Hs: R = r
I. Sự phụ thuộc của R vào vật liệu làm dây 
Thí nghiệm: 
Đoạn dây đang xét
K
+
-
2.Kết luận:
 Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào vật liệu làm dây dẫn.
II. Điện trở suất - công thức tính R
1. Điện trở suất 
-Đn:Điện trở suất của một vật liệu có trị số bằng điện trở của mội đoạn dây dẫn hình trụ được làm bằng vật liệu có chiều dài 1m và tiết diện 1m2
- Kí hiệu: r
- Đơn vị: Wm
3. Công thức tính điện trở. 
R = r
Trong đó: r là điện trở suất (Wm) 
 là chiều dài (m) 
S là tiết diện (m2)
III. Vận dụng 
C4:Diện tích tiết diện dây đồng là 
S = 
ADCT:R=r
R=1,7.10-8 
Vậy R của dây đồng là 0,087 (W)
Củng cố: Gv nhắc lại nội dung các phần đã dạy bằng bảng phụ.
 - Đọc phần Có thể em chưa biết . Trả lời câu C5, C6 SGK, làm bài tập SBT
 5. Hướng dẫn Hs tự học và làm bt, soạn bài mới ở nhà:
 - Học bài, làm các bt ở SBT
- Đọc trước bài mới 
IV.Rút kinh nghiệm:
.