Giáo án Vật lý 9 tiết 8: Sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn

Bài 8 – Tiết 8
Tuần 4 	
§8. SỰ PHỤ THUỘC CỦA ĐIỆN TRỞ VÀO TIẾT DIỆN DÂY DẪN.
1. Mục tiêu:
 1.1) Kiến thức:
- Suy luận được rằng các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một loại vật liệu thì điện trở của chúng tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây ( trên cơ sở vận dụng hiểu biết về điện trở tương đương của đoạn mạch song song ).
- Bố trí và tiến hành thí nghiệm kiểm tra mối quan hệ giữa điện trở và tiết diện dây dẫn.
- Nêu được điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một vật liệu thì tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây.
 1.2) Kĩ năng:
	- Mắc mạch điện và sử dụng dụng cụ đo để đo điện trở của dây dẫn.
 1.3) Thái độ:
- Trung thực, có tinh thần hợp tác trong hoạt động nhóm.
2. Trọng tâm :
- Điện trở của dây dẫn phụ thuộc vào tiết diện của dây 
3. Chuẩn bị:
3.1. Giáo viên : Chuẩn bị cho mỗi nhóm HS: 1 ampe kế có GHĐ 1,5A và ĐCNN 0,1A. 1 vôn kế có GHĐ 6V và ĐCNN 0,1V. 1 nguồn điện 3V. 1 công tắc. 7 đoạn dây nối, mỗi đoạn dài khoảng 30cm. 2 chốt kẹp dây dẫn. 2 đoạn dây bằng hợp kim cùng loại, có cùng chiều dài nhưng tiết diện lần lượt là S1 và S2 (tương ứng với đường kính tiết diện là d1 và d2).
	3.2. Học sinh : Đọc nghiên cứu trước bài “Sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn”.
4. Tiến trình :
4.11) Ổn định:( 1’) KDHS
4.2) Kiểm tra miệng : ( 7’)
 a) Trong đoạn mạch gồm 2 điện trở mắc song song, hiệu điện thế và cường độ dòng điện của đoạn mạch có quan hệ thế nào với hiệu điện thế và cường độ dòng điện của mạch rẽ? Viết công thức tính điện trở tương đương của mạch đó.
 - Thực hiện bài 7.1 _ SBT. (10đ)
 b) Điện trở của dây dẫn phụ thuộc như thế nào vào chiều dài dây dẫn? 
Thực hiện bài tập 7.2_SBT (10đ)
 Đáp án 
 I = I1 + I2
 U = U1 = U2
 = + (5đ)
 = = = (5đ)
b) Điện trở của dây dẫn có cùng tiết diện và được làm từ cùng một loại vật liệu thì tỉ lệ thuận với chiều dài của mỗi dây.
R = = = 240. (5đ)
Mỗi mét của dây dẫn có điện trở là:
r = = = 2. (5đ)
4.3) Bài mới:
-G: Điện trở của một dây dẫn phụ thuộc như thế nào vào tiết diện dây? 
*HĐ1: Nêu sự phụ thuộc của điện trở dây dẫn vào tiệt diện : (10’)
-H: Các nhóm thảo luận xem cần phải sử dụng các dây dẫn loại nào để tìm hiểu sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện của chúng . nêu ra dự đoán về sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện,
-H: Tìm hiểu H 8.1_SGK có đặc điểm gì và mắc với nhau như thế nào? 
-H: Từng cặp HS thực hiện câu C1.
-H: Đại diện nhóm báo cáo.
-H: Nhận xét nhóm bạn.
-H: Tìm hiểu mạch điện H 8.2_SGK và thực hiện câu C2 _ báo cáo dự đoán.
* HĐ2: Tiến hành kiểm tra dự đoán đã nêu theo yêu cầu C2: ( 15’)
-H: Nhóm HS nhận dụng cụ và mắc mạch điện theo sơ đồ H 8.3_SGK
-H: Tiến hành TN và ghi giá trị đo vào bảng 1_SGK.
-G: Theo dõi, kiểm tra giúp đỡ các nhóm.
-H: Đại diện nhóm báo cáo kết quả.
-H: Nhóm khác nhận xét 
-H: Các nhóm tính tỉ số = và so sánh với tỉ số từ kết quả của bảng 1_SGK.
-H: Đối chiếu với dự đoán đã nêu và rút ra nhận xét.
-H: Vài HS đại diện báo cáo 
-H: Nhóm khác nhận xét.
-H: Rút ra kết luận. 
*HĐ3: Vận dụng: (7’)
-H: Từng HS trả lời câu C3
-G: Tiết diện của dây thứ hai lớn gấp mấy lần dây thứ nhất ( ba lần )
-H: Từng HS thực hiện câu C4
I. Dự đoán sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn
C1: R2 = ; R3 = 
C2: Tiết diện tăng gấp hai lần thì điện trở giảm hai lần: R2 = 
 Tiết diện tăng gấp ba lần thì điện trở giảm ba lần: R3 = 
 " Điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một vật liệu thì tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây.
II. Thí nghiệm kiểm tra:
 ( SGK )
* Kết luận:
 Điện trở của các dây dẫn có cùng chiều dài và làm từ cùng một vật liệu thì tỉ lệ nghịch với tiết diện của dây.
III. Vận dụng:
 C3: = = = 3 => R1 = 3 R2 
Điện trở dây thứ nhất lớn gấp ba lần điện trở dây thứ hai
 C4: = => R2 = R1 = 1,1.
4.4) Câu hỏi và bài tập củng cố:( 3’)
-H: Đọc ghi nhớ SGK.
-H: Hai đoạn dây bằng đồng, cùng chiều dài, cùng tiết diện và điện trở tương ứng là R1, S1 và R2, S2. Hệ thức nào dưới nay là đúng?
A. S1.R1 = S2R2. B. = .
C. R1.R2 = S1.S2. D. Cả ba hệ thức trên đều sai. 
 - Câu A. 
4.5) Hướng dẫn tự học ở nhà : (2’) 
* Đối với tiết học này:
- Học thuộc ghi nhớ SGK. Thực hiện câu C5, C6.
	- Làm bài tập 8.2 " 8.4 SBT. H: Đọc phần “có thể em chưa biết” 
* Đối với tiết học sau:
- Đọc _ nghiên cứu bài “Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn”.
5. Rút kinh nghiệm:
Ä- Nội dung: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . - Phương pháp: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
- Sử dụng ĐDDH: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .