Giáo án Vật lý 8 - Tuần 14 - Năm học 2015-2016

HĐ1: Giáo viên phân phối dụng cụ cho các nhóm HS:

HĐ2: Nêu mục tiêu của bài thực hành và giới thiệu dụng cụ thí nghiệm:

GV giới thiệu dụng cụ

HĐ3: Yêu cầu HS nêu công thức tính lực đẩy Acsimet và phương án thí nghiệm kiểm chứng:

- Công thức tính lực đẩy Acsimet?

- Nêu hai phương án thí nghiệm?

HĐ4: Yêu cầu HS tiến hành TN theo hướng dẫn và lần lượt trả lời các câu hỏi vào mẫu báo cáo:

- Cho HS đo trọng lượng P của vật, đo hợp lực F khi nhúng vật chìm trong nước

- Cho HS đo:V1, P1 khi chưa nhúng vật vào nước, V2, P2 khi nhúng vật vào nước

- Cho HS đo 3 lần để lấy giá trị trung bình

- Theo dõi và hướng dẫn nhóm có gặp khó khăn

HĐ5: Thu các bản báo cáo, thảo luận các kết quả, đánh giá:

Nhận xét đánh giá các nhóm và từng cá nhân

 

doc2 trang | Chia sẻ: hoanphung96 | Lượt xem: 578 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Vật lý 8 - Tuần 14 - Năm học 2015-2016, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 15/11/2015
Tiết thứ: 14 Tuần: 14
 Bài 11: THỰC HÀNH NGHIỆM LẠI LỰC ĐẨY ÁC –SI - MÉT
I-MỤC TIÊU:
Kiến thức: Biết: công thức tính độ lớn của lực đẩy Acsimet , đơn vị và các đại lượng trong công thức 
Hiểu :phương án thí nghiệm trên cơ sở những dụng cụ đã có
Vận dụng cách đo lực bằng lực kế, đo thể tích chất lỏng bằng bình chia độ để làm thí nghiệm.
Kỹ năng : đo lực, đo thể tích
Thái độ : tích cực, cẩn thận khi làm thí nghiệm, hợp tác khi hoạt động nhóm. 
II-CHUẨN BỊ: 
1.Thầy: -Mỗi nhóm: 1 lực kế 0-2.5N, một vật nặng bằng nhôm thể tích khoảng 50cm3, một bình chia độ, 1 giá đỡ, 1 bình nước, 1 khăn lau.
2.Trò: - Mỗi HS: mẫu báo cáo thực hành SGK.
III-CÁC BƯỚC LÊN LỚP:
1.Ổn định: Kiểm tra sỉ số học sinh
2.Kiểm tra bài cũ: Nêu công thức tính lực đẩy Ác-si-mét
3.Bài mới
HOẠT ĐỘNG CỦA 
GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA 
HỌC SINH
NỘI DUNG GHI BẢNG
HĐ1: Giáo viên phân phối dụng cụ cho các nhóm HS:
HĐ2: Nêu mục tiêu của bài thực hành và giới thiệu dụng cụ thí nghiệm:
GV giới thiệu dụng cụ
HĐ3: Yêu cầu HS nêu công thức tính lực đẩy Acsimet và phương án thí nghiệm kiểm chứng: 
Công thức tính lực đẩy Acsimet?
Nêu hai phương án thí nghiệm?
HĐ4: Yêu cầu HS tiến hành TN theo hướng dẫn và lần lượt trả lời các câu hỏi vào mẫu báo cáo:
Cho HS đo trọng lượng P của vật, đo hợp lực F khi nhúng vật chìm trong nước
Cho HS đo:V1, P1 khi chưa nhúng vật vào nước, V2, P2 khi nhúng vật vào nước
- Cho HS đo 3 lần để lấy giá trị trung bình
- Theo dõi và hướng dẫn nhóm có gặp khó khăn
HĐ5: Thu các bản báo cáo, thảo luận các kết quả, đánh giá:
Nhận xét đánh giá các nhóm và từng cá nhân
HS nhận dụng cụ TN cho từng nhóm
Nắm được mục tiêu của bài thực hành
Nghe giới thiệu và kiểm tra dụng cụ
Công thức:FA = d.V
 [ d(N/m3),V(m3) ]
 .FA = P – F
 . P: trọng lượng của vật
 . F: hợp lực của trọng lượng và lực đẩy Acsimet
Nêu hai phương án:
+ Xác định bằng công thức:
 FA = P- F
+ Xác định trọng lượng của phần chất lỏng bị vật chiếm chổ: PN = FA
 Các nhóm tiến hành đo P, F à ghi kết quả vào mẫu báo cáo
 Đo 3 lần, lấy giá trị trung bình à tính FA
 Đo thể tích V1 , P1;V2, P2
-> tính PN = P1 – P2 
- Đo 3 lần lấy giá trị trung bình
àtính P của nước 
=> So sánh P và FA, rút ra kết luận
-HS hoàn thành và nộp báo cáo
-Thu dọn dụng cụ cẩn thận
I- Đo lực đẩy Acsimet:
 FA = P – F
 . P: trọng lượng của vật
 . F: hợp lực của trọng lượng và lực đẩy Acsimet
- Xác định F, P bằng lực kế
II- Đo trọng lương của phần nước có thể tích bằng thể tích của vật:
- Khi chưa nhúng vật xác định V1, dùng lực kế đo
 P1 = 
- Khi nhúng chìm vật xác định V2, dùng lực kế đo 
P2 = 
==> P = P2 – P1
III-So sánh kết quả đo và rút ra kết luận:
So sánh P với FA	
Rút ra kết luận 
Củng cố: Nhắc lại các kiến thức vừa học
5.Hướng dẩn cho hs tự học, làm bt và soạn bài mới ở nhà
Về nhà học bài
Soạn trước nội dung chính bài 12
IV.Rút kinh nghiệm
Kí duyệt tuần 14
Tổ trưởng
Nguyễn Hữu Lĩnh

File đính kèm:

  • docTuần 14.doc