Giáo án Tuần 35 Lớp 3

 tốc độ đọc 70 chữ/phút. 
- Tìm được một số từ ngữ về chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật ( BT2)
- Ôn luyện thêm bài tập đọc: Ngọn lửa Ô-lim-pích.
- Đọc tương đối lưu loát ( tốc độ đọc trên 70 tiếng/phút) (**)
2. KN: Rèn luyện cho hs đọc to rừ ràng, đọc thành thạo, liền mạch từng khổ thơ, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy.
- Ôn luyện thêm bài tập đọc: Ngọn lửa Ô-lim-pích.
- Tìm được một số từ ngữ về chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc, Sáng tạo, Nghệ thuật ( BT2)
- Tăng cường tiếng việt cho hs (*)
3. TĐ: GD học sinh chăm chỉ học tập, yêu thích môn học
II.Dồ dùng
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách TV 
- Bảng phụ chép BT 2.
III. Cac hoạt động dạy:
TG
ND 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
35'
4'
Bài mới
1. Gthiệu: 
2. Kiểm tra đọc 
3. Đọc thêm bài tập đọc
 4. Củng cố và hệ thống hoá vốn từ theo chủ điểm 
5. Củng cố, dặn dò: 
- Trực tiếp ( ghi đầu bài)
- Gọi từng hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- Gv đặt câu hỏi trong đoạn văn vừa đọc cho hs trả lời.
- Gv nhận xét, ghi điểm
- Gọi hs đọc thêm 1 bài tập đọc và trả lời câu hỏi trong bài ( * )
- Gv nhận xét sửa sai cho hs
- Gọi hs đọc yêu cầu bài
- Phát phiếu và bút dạ và yêu cầu hs làm bài trong nhóm. 
- Đại diện các nhóm dán phiếu và đọc bài
- Gv chốt lại các từ ngữ đúng
* Lời giải:
Bảo vệ Tổ quốc
- Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: đất nước, non sông, nhà nước, đất mẹ.
- Từ ngữ chỉ hoạt động bảo vệ Tổ quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tuần tra biên giới, tuần tra trên biển, chiến đấu, chống xâm lược,...
Sỏng tạo
- Từ ngữ chỉ tri thức: kĩ sư, bác sĩ, giáo viên, luật sư, giáo sư,...
- Từ ngữ chỉ hoạt động của tri thức: nghiên cứu khoa học, thực nghiệm khoa học, giảng dạy, khám bệnh, chữa bệnh, lập đồ án,...
Nghệ thuật
- Từ ngư chỉ những người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn, nhà quay phim, nhà soạn kịch, biên đạo múa, nhà điêu khắc, diễn viên, ...
- Từ ngữ chỉ hoạt động nghệ thuật: ca hát, sáng tác, biểu diễn, đánh đàn, nặn tượng, vẽ tranh, quay phim, chụp ảnh, làm thơ,...
- Từ ngữ chỉ cỏc mụn nghệ thuật: âm nhạc, văn học, kiến trúc, điêu khắc, kịch,.
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs về nhà học thuộc bài thơ Em thương và chuẩn bị bài sau.
- Theo dõi
- 3 hs lên bốc thăm
- Hs trả lời
- Hs đọc và trả lời câu hỏi
- HS nghe 
- Hs nêu yêu cầu bài
- Hs làm bài tập theo nhóm.
- 4 hs đại diện
- Nghe, nhớ
 ............................................................
 Thø ba ngµy 12 th¸ng 5 n¨m 2015
 TiÕt1:To¸n 
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu: 
1. KT: Biết đọc, viết các số có đến năm chữ số
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân chia; tính giá trị của biểu thức.
- Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị.
- Biết xem đồng hồ( chính xác đến từng phút)
- Bài 1 ý d**
2. KN: Rèn cho hs đọc, viết các số có đến năm chữ số, thực hiện các tính cộng, trừ, nhân, chia; tính giá trị biểu thức. Giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị, xem được đồng hồ thành thạo
3. TĐ: Hs có ý thức tự giác trong giờ học 
II.Đồ dùng:
III.Các hoạt động dạy:
TG
ND 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
5’
32'
3'
1. KTBC: 
2. Bài mới
a. Gthiệu: 
b. Luyện tập
Bài 1
ý d**
Bài 2 
Bài 3 
Bài 4 
Bài 5 
3. Củng cố, dặn dò: 
- Kiểm tra bài làm trong vở bài tập của hs
- Trực tiếp
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu hs làm bài vào bảng con
- Gv nhận xét, sửa sai sau mỗi lần hs giơ bảng
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu hs làm bài vào vở, 2 hs lên bảng làm
- Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng
- Gv nhận xét, 
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu hs quan sát đồng hồ trong sgk và trả lời miệng
- Gv nhận xét, sửa sai
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu hs làm bài vào vở, 2 hs lên bảng làm
- Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng
- Gv nhận xét
- Gọi hs đọc đề bài toán
- Yêu cầu hs làm bài vào vở, 1 hs lên bảng làm
- Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng
- Gv nhận xét, 
Tóm tắt: 5 đôi dép: 92500 đồng
 3 đôi dép:... đồng?
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs về nhà làm bài trong vở bài tập
- Chuẩn bị bài giờ sau
- Bày vở bài tập lên bàn
- Theo dõi
- Hs nêu yêu cầu bài tập
- Hs làm bài bảng con
- Hs nêu yêu cầu bài 
- Hs làm bài vào vở, 2 hs lên bảng làm
- Lớp nhận xét
- Hs nêu yêu cầu bài tập
- Quan sát và trả lời câu hỏi
- Hs nêu yêu cầu bài tập
- Hs làm bài vào vở, 2 hs lên bảng làm
- Lớp nhận xét
- Hs đọc đề bài toán
- Hs làm bài vào vở, 1 hs lờn bảng làm
- Lớp nhận xét
- Nghe, nhớ
Tiết 2: THỂ DỤC
 Đ/c Hồng dạy
 -------------------------------
Tiết 3: ĐẠO ĐỨC Đ/c Liên dạy
TiÕt 4 : ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt )
ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ II (tiết3)
I.Mục tiêu:
1. KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( kiểm tra các bài tập đọc từ tuần 28--> 34 trả lời được 1 – câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn ( bài) thơ đó học ở HKII tốc độ đọc 70 chữ/phút. 
- Nghe viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng ( tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát (BT2)
- Viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ( tốc độ trên 70 chữ/15phút) **
- Ôn luyện thêm bài tập đọc: Con cú.
2. KN: Rèn luyện cho hs đọc to rừ ràng, đọc thành thạo, liền mạch từng khổ thơ, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy.
- Nghe viết đúng bài Nghệ nhân Bát Tràng ( tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ theo thể thơ lục bát (BT2)
- Viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ( tốc độ trên 70 chữ/15phút) **
- Tăng cường tiếng việt cho hs (*)
3. TĐ: GD học sinh chăm chỉ học tập, yêu thích môn hoc
II.Đồ dùng- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách TV 
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
ND 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
35'
4'
Bài mới
1. Gthiệu: 
2. Kiểm tra đọc 
3. Đọc thêm bài tập đọc
 4. Chính tả
2. Củng cố, dặn dò: 
- Trực tiếp ( ghi đầu bài)
- Gọi từng hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- Gv đặt câu hỏi trong đoạn văn vừa đọc cho hs trả lời.
- Gv nhận xét, ghi điểm
- Gọi hs đọc thêm 1 bài tập đọc và trả lời câu hỏi trong bài ( * )
- Gv nhận xét sửa sai cho hs
- Đọc mẫu bài viết
- Hướng dẫn tìm hiểu 
+ Dưới ngòi bút của nghệ nhân Bát Tràng, những cảnh đẹp nào đó hiện ra? ( Những cảnh đẹp đó hiện ra: sắc hoa, cánh cò bay dập rờn, luỹ tre, cây đa, con đò, lá trúc, trái mơ, quả bũng, mưa rơi, Tây Hồ)
+ Bài thơ được viết theo thể thơ nào? (Được trình bày theo thể thơ lục bát)
+ Cách trình bày khổ thơ này như thế nào? ( Các chữ đầu dòng phải viết hoa. Dũng 6 chữ viết lùi vào 2 ô, dòng 8 chữ viết lùi ra 1 ô)
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa? ( Những chữ đầu dòng thơ và tên riêng: Tây Hồ, Bát Tràng)
- Cho hs viết bảng con: Cao lanh, trũn trĩnh, nhẹ nhõm
+ GV đọc cho hs viết theo đúng y/c.	
- Đọc lại cho hs soát lỗi bài chéo nhau.
+ Chấm 7 bài, chữa bài.
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs về nhà học thuộc bài thơ Em thương và chuẩn bị bài sau.
- Theo dõi
- 3 hs lên bốc thăm
- Hs trả lời
- Hs đọc và trả lời câu hỏi
- HS nghe 
- 2 hs đọc lại
- HS trả lời.
- Hs trả lời
- Hs tập viết vào bảng con.
- Hs viết vào vở.
- Hs soát lỗi.
- Nghe, nhớ
 .............................................................
 Thứ tư ngày 13 tháng 5 năm 2015
Tiết 1: THỂ DỤC
 Đ/c Hồng dạy
 -------------------------------
 TiÕt2:To¸n 
 LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
1. KT: Biết tìm số liền trước của một số; số lớn nhất ( số bé nhất) trong một nhóm 4 số.
- Biết thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính.
- Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản.
- Bài 4 ý d**
2. KN: Rèn cho hs tìm được số liền trước của một số, số lớn nhất, số bé nhất trong một nhóm 4 số. Thực hiện các phép tính cộng, trừ, nhân, chia và giải bài toán bằng hai phép tính; đọc và phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản một cách thành thạo.
3. TĐ: Hs có ý thức tự giác trong giờ học
III.Cac hoạt động dạy:
TG
ND
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
5'
32'
3'
1. KTBC: 
2. Bài mới
a. Gthiệu: 
b. Luyện tập
Bài 1 
Bài 2 
Bài 3
Bài 4 
ý d**
3. Củng cố, dặn dò: 
- Kiểm tra bài làm trong vở của hs
- Trực tiếp
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
- Gv chia nhỳm yờu cầu hs làm bài trong nhỳm
- Đại diện nhóm lên dán và báo cáo kết quả
- Gv nhận xét, sửa sai
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu hs làm bài vào bảng con
- Gv nhận xét sau mỗi lần hs giơ bảng
- Yêu cầu hs đọc đề bài toán
- Gv hướng dẫn hs làm bài
- Yêu cầu hs làm bài trong vở, 1 hs lên bảng làm
- Yêu cầu hs nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu hs đọc bảng sau đó trả lời câu hỏi
- Gv nhận xét, sửa sai
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs về nhà làm bài trong vở bài tập
- Chuẩn bị bài giờ sau.	
- Bày vở bài tập lên bàn
- Theo dõi
- Hs nêu yêu cầu 
- Nhận phiếu làm bài trong nhóm
- Đại diện nhóm báo cáo kết quả, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- Hs nêu yêu cầu bài tập
- Hs làm bài bảng con
- Hs đọc đề bài toán
- Theo dõi
- Hs làm bài vào vở, 1 hs lên bảng làm
- Hs nêu yêu cầu bài tập
- Hs đọc bảng và trả lời câu hỏi
- Lớp nhận xét
- Nghe, nhớ
 ......................................................
TiÕt 3: TËp ®äc
ÔN TẬP GIỮA HỌC KỲ II (tiết4)
I.Mục tiêu:
1. KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( kiểm tra các bài tập đọc từ tuần 28--> 34 trả lời được 1 – câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn ( bài) thơ đó học ở HKII tốc độ đọc 70 chữ/phút. 
- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá ( BT2)
- Ôn luyện thêm bài tập đọc: Mè hoa lượn sóng
2. KN: Rèn luyện cho hs đọc to rừ ràng, đọc thành thạo, liền mạch từng khổ thơ, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy.
- Nhận biết được các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, các cách nhân hoá ( BT2)
- Ôn luyện thêm bài tập đọc: Mè hoa lượn sóng
- Tăng cường tiếng việt cho hs (*)
3. TĐ: GD học sinh chăm chỉ học tập, yêu thích môn hoc
II.Đồ dùng- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách TV 
- Tranh minh hoạ bài thơ
- Phiếu học tập phát cho từng hs
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
ND 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
35'
4'
Bài mới
1. Gthiệu: 
2. Kiểm tra đọc 
3. Đọc thêm bài tập đọc
 4. ôn luyện về phép nhân hoá
5. Củng cố, dặn dò: 
- Trực tiếp ( ghi đầu bài)
- Gọi từng hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- Gv đặt câu hỏi trong đoạn văn vừa đọc cho hs trả lời.
- Gv nhận xét, ghi điểm
- Gọi hs đọc thêm 1 bài tập đọc và trả lời câu hỏi trong bài ( * )
- Gv nhận xét sửa sai cho hs
- Gọi hs đọc yêu cầu bài
- Cho hs quan sát tranh minh hoạ
- Gọi hs đọc bài thơ
- Phát phiếu học tập cho từng hs
- Gọi 2 hs chữa bài
- Gv chốt lại lời giải đúng
- Thu phiếu để chấm bài
Phiếu học tập
Họ và tên:.................
a) Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống.
Những con vật được nhân hoá
Từ ngữ nhân hoá con vật
Các con vật được gọi
Từ ngữ tả các con vật
Cua càng
Thổi xôi, đi hội, cừng nồi
Tôm
Cậu
đỏ mắt, nhóm lửa, chép miệng
ốc
Cậu
vặn minh, pha trà
Tom
Chu
lật đật, đi chợ, dắt tay bà cong
Sam
Bà
dựng nhà
Cong
Bà
DaTràng
ễng
móm mém, rụng hai răng, khen xôi dẻo
b) Em thích hình ảnh con Cua Càng thổi xôi, cùng nồi tròn lưng vì hình ảnh đó rất ngộ nghĩnh.
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs về nhà học thuộc bài thơ và chuẩn bị bài sau.
- Theo dõi
- 3 hs lên bốc thăm
- Hs trả lời
- Hs đọc và trả lời câu hỏi
- HS đọc yêu cầu bài
- Quan sát tranh
- 2 hs đọc 
- Nhận phiếu làm bài trong phiếu
- 2 hs chữa bài
- Theo dõi vào phiếu của mình
- Nghe, nhớ
...........................................................
 TiÕt 4: TËp viÕt
 ÔN TẬP GIỮA KÌ II (tiết5)
I.Mục tiêu
1. KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( kiểm tra các bài tập đọc từ tuần 28--> 34 trả lời được 1 – câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn ( bài) thơ đó học ở HKII tốc độ đọc 70 chữ/phút. 
- Nghe kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2)
- Ôn luyện thêm bài tập đọc: Quà của đồng nội
2. KN: Rèn luyện cho hs đọc to rừ ràng, đọc thành thạo, liền mạch từng khổ thơ, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau cỏc dấu chấm, dấu phẩy.
- Nghe kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2)
- Ôn luyện thêm bài tập đọc: Quà của đồng nội
- Tăng cường tiếng việt cho hs (*)
3. TĐ: GD học sinh chăm chỉ học tập, yêu thích môn học
II.Đồ dùng 
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách TV 
- Tranh minh hoạ truyện vui
- 3 câu hỏi gợi ý viết sẵn lên bảng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
ND
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
35'
2’
Bài mới
1. Gthiệu: 
2. Kiểm tra đọc 
3. Đọc thêm bài tập đọc
 4. Rèn kỹ năng nói 
5. Củng cố, dặn dò: 
- Trực tiếp ( ghi đầu bài)
- Gọi từng hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- Gv đặt câu hỏi trong đoạn văn vừa đọc cho hs trả lời.
- Gv nhận xét, ghi điểm
- Gọi hs đọc thêm 1 bài tập đọc và trả lời câu hỏi trong bài ( * )
- Gv nhận xét sửa sai cho hs
- Gọi hs đọc yêu cầu bài và các câu hỏi gợi ý
- Gv kể chuyện lần 1
+ Chú lính được cấp ngựa để làm gì? ( Chú lính được cấp ngựa để làm một công việc khẩn cấp)
+ Chú đó sử dụng con ngựa như thế nào? ( Chú dắt ngựa chạy ra đường nhưng không cưỡi mà cứ đánh ngựa rồi cắm cổ chạy theo)
+ Vì sao chú cho rằng chạy bộ nhanh hơn cuỡi ngựa? ( Vỡ chú nghĩ rằng ngựa có bốn cẳng, nếu chú cùng chạy bộ với ngựa thì sẽ thêm được 2 cẳng nữa thành 6 cẳng, tốc độ sẽ nhanh hơn)
- Gv viết thành các câu trả lời của hs lên bảng theo ý tóm tắt.
- Gv kể chuyện lần 2
- Yêu cầu hs tập kể trong nhóm, Gv đi giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn.
- Gọi hs kể chuyện. Ghi điểm những hs kể tốt
+ Truyện buồn cười ở điểm nào? 
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs về nhà học thuộc bài thơ và chuẩn bị bài sau.
- Theo dõi
- 3 hs lên bốc thăm
- Hs trả lời
- Hs đọc và trả lời câu hỏi
- HS đọc yêu cầu bài và các câu hỏi gợi ý
- Hs theo dõi
- Hs trả lời
- Hs theo dõi
- Hs tập kể trong nhóm
- Các nhóm thi kể. Mỗi nhóm cử 1 hs thi kể
- Nghe, nhớ
 ...........................................................
 Thứ năm ngày 14 tháng 5 năm 2015
TiÕt1:To¸n
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
1. KT: - Biết tìm số liền sau của một số; biết so sánh các số; biết sắp xếp một nhóm 4 số; biết cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số.
- Biết các tháng nào có 31 ngày.
- Biết giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính.
2. KN: Rèn cho hs tìm số liền sau của một số, so sánh các số, sắp xếp một nhóm 4 số, cộng, trừ, nhân, chia với các số có đến 5 chữ số thành thạo
- Nắm được các tháng có 31 ngaỳ; giải bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính
3. TĐ: Hs có ý thức tự giác trong giờ học
II.Đồ dùng:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
ND 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
5'
32'
3'
1. KTBC: 
2. Bài mới
a. Gthiệu: 
b. Luyện tập
Bài 1 
Bài 2 
Bài 3 
Bài 4 
Bài 5 
3. Củng cố, dặn dò
- Kiểm tra bài làm trong vở bài tập của hs
- Trực tiếp
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu hs nêu miệng kết quả miệng
- Gv nhận xét, sửa sai
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu hs làm bài vào bảng con
- Gv nhận xét sau mỗi lần hs giơ bảng
 86127 65493 4216 
 + 4258 - 2486 X 5 
 90385 63007 21080 
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
-Yêu cầu hs nêu miệng kết quả miệng
- Gv nhận xét, sửa sai
* Đáp số: Tháng1, 3, 5, 7, 8, 10, 12
- Gọi hs nêu yêu cầu bài tập
- Yêu cầu hs làm bài trong vở, 2 hs lên bảng làm
- Gọi hs nhận xét bài bạn trên bảng
- Gv nhận xét, sửa sai
a) x x 2 = 9328 b) x : 2 = 436
 x = 9328 : 2 x = 436 x 2
 x = 4664 x = 872
- Yêu cầu hs đọc đề bài toán
- Gv hướng dẫn hs làm bài
- Yêu cầu hs làm bài trong vở, 1 hs lên bảng làm
Bài giải
Cách 1: 
 Chiều dài của hình chữ nhật là:
 9 x 2 = 18 ( cm)
 Diện tích của hình chữ nhật là:
 18 x 9 = 162 (cm2)
 Đáp số: 162 cm2
Cách 2:
Diện tích mỗi tấm bìa hình vuông là:
 9x 9 = 81 (cm2)
 Diện tích của hình chữ nhật là:
 81 x 2 = 162 (cm2)
 Đáp số: 162 cm2
- Nhận xét tiết học 
- Dặn hs về nhà làm bài trong vở bài tập
- Chuẩn bị bài giờ sau 
- Bày vở bài tập lên bàn
- Theo dõi
- Hs nêu yêu cầu bài tập
- Hs nêu kết quả miệng
- Lớp nhận xét
- Hs nêu yêu cầu bài tập
- Hs làm bài vào bảng con
- Hs nêu yêu cầu bài tập
- Hs nêu kết quả miệng
- Lớp nhận xét
- Hs nêu yêu cầu bài tập
- Hs làm bài vào vở, 2 hs lên bảng làm
- Lớp nhận xét
- Hs đọc đề bài toán
- Theo dõi
- Hs làm bài vào vở, 1 hs lên bảng làm
- Nghe, nhớ
 .....................................................
TiÕt 2 : LuyÖn tõ vµ c©u
ÔN TẬP GIỮA KÌ II (tiết 6)
I. Mục tiêu:
1. KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( kiểm tra các bài tập đọc từ tuần 28--> 34 trả lời được 1 – câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn ( bài) thơ đó học ở HKII tốc độ đọc 70 chữ/phút. 
- Nghe viết đúng bài Sao Mai ( tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút); không mắc quỏ 5 lỗi trong bài; biết trình bày bài thơ đẹp (BT2)
- Viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ( tốc độ trên 70 chữ/15phút) **
- Ôn luyện thêm bài tập đọc: Trên con tàu vũ trụ.
2. KN: Rèn luyện cho hs đọc to rừ ràng, đọc thành thạo, liền mạch từng khổ thơ, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy.
- Nghe viết đúng bài Sao Mai ( tốc độ viết khoảng 70 chữ/15 phút); không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trỡnh bày bài thơ đẹp (BT2)
- Viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả ( tốc độ trên 70 chữ/15phút) **
- Ôn luyện thêm bài tập đọc: Trên con tàu vũ trụ
- Tăng cường tiếng việt cho hs (*)
3. TĐ: GD học sinh chăm chỉ học tập, yêu thích môn học
II. Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách TV 
III. Các hoạt động dạy học:
TG
ND 
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
35'
4'
Bài mới
1. Gthiệu: 1’
2. Kiểm tra đọc 
3. Đọc thêm bài tập đọc
 4. Chính tả
5. Củng cố, dặn dò
- Trực tiếp ( ghi đầu bài)
- Gọi từng hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- Gv đặt câu hỏi trong đoạn văn vừa đọc cho hs trả lời.
- Gv nhận xét, ghi điểm
- Gọi hs đọc thêm 1 bài tập đọc và trả lời câu hỏi trong bài ( * )
- Gv nhận xét sửa sai cho hs
- Đọc mẫu bài viết
- Hướng dẫn tìm hiểu 
+ Ngôi sao Mai trong bài thơ chăm chỉ như thế nào? ( Khi bé ngủ dậy thấy sao Mai đã mọc, gà gáy canh tư, mẹ xay lúa, sao nhòm qua cửa sổ, mặt trời dậy, bạn bố đi chơi hết mà sao vẫn làm bài mải miết)
+ Bài thơ có mấy khổ? Ta nên trình bày như thế nào cho đẹp? ( Bài thơ có 4 khổ thơ. giữa 2 khổ thơ để cách 1 dòng và chữ đầu dòng thơ viết lùi vào 3 ô)
+ Những chữ nào trong bài phải viết hoa? ( Những chữ đầu dòng thơ và tên riêng: Mai)
- Cho hs viết bảng con: chăm chỉ, choàng tỉnh dậy, ngoài cửa, ửng hồng, mải miết
+ GV đọc cho hs viết theo đúng y/c.	
- Đọc lại cho hs soát lỗi bài chéo nhau.
+ Chấm 7 bài, chữa bài.
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs về nhà học thuộc bài thơ Em thương và chuẩn bị bài sau.
- Theo dõi
- 3 hs lên bốc thăm
- Hs trả lời
- Hs đọc và trả lời câu hỏi
- HS nghe 
- 2 hs đọc lại
- HS trả lời.
- Hs trả lời
- Hs tập viết vào bảng con.
- Hs viết vào vở.
- Hs soát lỗi.
- Nghe, nhớ
 .
TiÕt 3 : ChÝnh t¶ ( Nghe - viÕt )
ÔN TẬP GIỮA KÌ II (tiết7)
I.Mục tiêu
1. KT: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc ( kiểm tra các bài tập đọc từ tuần 28--> 34 trả lời được 1 – câu hỏi về nội dung bài đọc, thuộc được 2 – 3 đoạn ( bài) thơ đó học ở HKII tốc độ đọc 70 chữ/phút. 
- Nghe kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2)
- Ôn luyện thêm bài tập đọc: Quà của đồng nội
2. KN: Rèn luyện cho hs đọc to rừ ràng, đọc thành thạo, liền mạch từng khổ thơ, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau cỏc dấu chấm, dấu phẩy.
- Nghe kể lại được câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng (BT2)
- Ôn luyện thêm bài tập đọc: Quà của đồng nội
- Tăng cường tiếng việt cho hs (*)
3. TĐ: GD học sinh chăm chỉ học tập, yêu thích môn học
II.Đồ dùng:
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc trong sách TV 
- Tranh minh hoạ truyện vui
- 3 câu hỏi gợi ý viết sẵn lên bảng
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TG
ND
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
35'
4'’
Bài mới
1. Gthiệu: 
2. Kiểm tra đọc 
3. Đọc thêm bài tập đọc
 4. Rèn kỹ năng nói 
5. Củng cố, dặn dò: 
- Trực tiếp ( ghi đầu bài)
- Gọi từng hs lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- Gv đặt câu hỏi trong đoạn văn vừa đọc cho hs trả lời.
- Gv nhận xét, ghi điểm
- Gọi hs đọc thêm 1 bài tập đọc và trả lời câu hỏi trong bài ( * )
- Gv nhận xét sửa sai cho hs
- Gọi hs đọc yêu cầu bài và các c