Giáo án Tuần 31 Khối 2

 nhớ) trong phạm vi 1000; cộng có nhớ trong phạm vi 100. Ôn luyện về 1/ 5, về tính chu vi hình tam giác - giải bài toán về nhiều hơn
II. Đồ dùng: - Bảng phụ BT3
III. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt dộng 1:
 - HS lên bảng làm 345 + 115 =
 * Giới thiệu bài - Ghi đầu bài 
Hoạt động 2: Luyện tập - GVnêu bài tập cần làm
Bài 1: - HS nêu yêu cầu.
 - Lớp làm vào vở - 1 HS lên bảng làm
 - HS nhận xét - nêu cách cộng.
 - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* Củng cố cách cộng số có ba chữ số (không nhớ) 
Bài 2: - HS nêu yêu cầu.
 - Lớp làm vào vở - 1 HS lên bảng làm
 - HS + GV nhận xét- Nêu cách làm - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* Củng cố cách đặt tính, cách thực hiện phép tính cộng. 
Bài 3: - HS nêu yêu cầu 
 - HS làm vào vở - 1 HS lên bảng làm (bảng phụ) 
 - HS, GV nhận xét, chữa bài - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* Củng cố biểu tượng 1/5
Bài 4: - HS đọc đề toán - HS tìm hiểu đề
 - Lớp giải vào vở BT - 1 HS lên bảng giải
 - HS + GV nhận xét - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* Củng cố giải toán dạng nhiều hơn với đơn vị lít.
Bài 5: - HS nêu yêu cầu
 - Lớp giải vào vở - 1 HS lên bảng giải
 - HS + GV nhận xét, chữa bài - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* Củng cố cách tính chu vi hình tam giác.
Hoạt động nối tiếp: Củng cố - Dặn dò
 -------------------------------------------------------------
Thứ ba ngày 17 tháng 4 năm 2012
Kể chuyện : Chiếc rễ đa tròn
GD BVMT
I. Mục đích yêu cầu :
1. Rèn kĩ năng nói : 
- Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung trong câu chuyện (BT1).
- Kể lại được từng đoạn câu chuỵên (BT2).
- HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuỵên (BT3) một cách tự nhiên.
2. Rèn kĩ năng nghe : Chăm chú nghe bạn kể chuyện để nhận xét đúng hoặc kể tiếp được lời kể của bạn.
* GD HS có ý thức noi theo tấm gương của Bác về BVMT: Bảo vệ cây cối
II. Đồ dùng: - Tranh minh hoạ (HĐ1).
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Bài cũ: - HS kể “Ai ngoan sẽ được thưởng” 
B. Bài mới: * Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1: Sắp xếp tranh theo nội dung của câu chuyện và kể từng đoạn câu chuyện:
- HS nêu yêu cầu 1 - HS quan sát tranh 
-1 HS lên bảng sắp xếp tranh theo nội dung câu chuyện.
 -HS - GV nhận xét - GVchốt về sắp xếp tranh đúng
 - HS dựa vào tranh kể lại từng đoạn truyện trong nhóm .
- HS kể nối tiếp 3 đoạn của câu chuyện trong nhóm. 
- Thi kể trước lớp - HS, GV nhận xét.
Hoạt động 2 : HS khá, giỏi kể lại toàn bộ câu chuyện:
- HS nêu yêu cầu 2
- HD HS tìm hiểu giọng kể
- HS kể trong nhóm 
- Đại diện nhóm thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp.
- HS, GVnhận xét - Tuyên dương.
* HS nêu nội dung ý nghĩa câu chuyện
* GD HS có ý thức noi theo tấm gương của Bác về BVMT: Bảo vệ cây cố
* Củng cố, dặn dò:
--------------------------------------------------
 Thể dục: (Tiết 61) Chuyền cầu
 Trò chơi: Ném bóng trúng đích
I. Mục đích yêu cầu:
 - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ.
 - Bớc đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. 
 - Làm quen với trò chơi: Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ ban đầu.
II. Đồ dùng: - 1 chiếc còi, cầu, bóng.
III. Các hoạt động dạy - học:
Phần mở đầu:
- Tập hợp, lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động xoay các khớp chân, tay, đầu gối
- Ôn bài thể dục phát triển chung
Phần cơ bản:
1. Ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người:
 - HS dàn 2 hàng theo tổ đứng quay mặt vào nhau từng đôi .
- HS chơi truyền cầu theo tổ. - 
GV giúp đỡ học sinh khi luyện tập.
 Trò chơi ném bóng trúng đích:
 - GV nêu tên trò chơi - Cách chơi - Luật chơi. 
- HS tham gia chơi - GV giúp đỡ học sinh chơi
 - GV tổng kết cuộc chơi.
Phần kết thúc:
- HS đi thả lỏng - HS đứng vỗ tay và hát
- HS + GV hệ thống lại bài
 - Nhận xét, dặn dò 
---------------------------------------------
 Toán : (Tiết 152)
Phép trừ (không nhớ) trong phạm vi 1000
I. Mục tiêu: Giúp học sinh: Biết cách đặt tính, rồi tính trừ (không nhớ) các số có 3 chữ số trong phạm vi 1000. theo cột dọc. Biết trừ nhẩm các số tròn trăm. Biết giải toán về ít hơn
II. Đồ dùng: - Các hình vuông to, nhỏ; các hình chữ nhật như ở bài 132 (HĐ1)
III. Các hoạt động dạy - học: 
 Hoạt động 1: 
-HS lên bảng làm bài: 876 + 123 = 
*Giới thiệu bài - Ghi đầu bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn trừ các số có 3 chữ số:
- GV nêu yêu cầu tính, ghi bảng : 635 - 214 = ?
- GV + HS thao tác biểu diễn bài toán bằng các tấm bìa ô vuông 
- HS nêu kết quả - HS nêu cách thao tác 
- HS + GV nhận xét chốt kết quả đúng 
- HD HS đặt tính và tính kết quả theo cột dọc. 
- 1 HS lên bảng làm - HS đặt tính rồi tính vào bảng con 
- HS + GV nhận xét, chữa bài 
* Củng cố cách đặt tính và tính theo cột dọc
Hoạt động 3: Thực hành - GVnêu bài tập cần làm
Bài 1: - HS nêu yêu cầu
 - Lớp làm vào vở - 1 HS lên bảng làm
 - HS nêu cách trừ theo cột dọc
 - HS + GV nhận xét, chữa bài - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* Củng cố cách trừ số có ba chữ số không nhớ 
Bài 2: - HS nêu yêu cầu
 - lớp làm vào bảng con - 1 HS lên bảng làm
 - HS + GV nhận xét, chữa bài - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* Củng cố cách đặt tính - cách trừ số có ba chữ số không nhớ 
Bài 3: - HS nêu yêu cầu
 - lớp làm vào vở bài tập - 1 HS lên bảng làm
 - HS + GV nhận xét, chữa bài - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* Củng cố cách trừ nhẩm số tròn trăm, tròn nghìn 
Bài 4: - HS đọc đề bài - Phân tích đề - Tóm tắt
 - lớp làm vào vở - 1 HS lên bảng giải 
 - HS, GV nhận xét, chữa bài - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* Củng cố cách giải toán dạng ít hơn 
*Củng cố, dặn dò:
-------------------------------------------------------------
Tự nhiên - Xã hội : (Tiết 31) Mặt trời 
 GD BVMT
I. Mục đích yêu cầu: Nêu được hình dạng, đặc điểm và vai trò của mặt trời đối với sự sống trên trái đất.(Hình dung, tưởng tượng điều gì sảy ra nếu trái đất không có mặt trời)
- Học sinh có ý thức : Đi nắng luôn đội mũ nón, không nhìn trực tiếp vào mặt trời.
* GD HS có ý thức bảo vệ môi trường cây cối, các con vật và con người.
II. Đồ dùng: - Hình vẽ trong SGK, giấy vẽ, bút màu (HĐ1)
III. Các hoạt động dạy - học
A. Bài cũ:
B. Bài mới : * Giới thiệu bài. 
Hoạt động 1: Vẽ và giới thiệu tranh về mặt trời:
- HS + GV nêu yêu cầu
- HS vẽ theo trí tưởng tượng của mình
- HS gắn tranh - HS giới thiệu tranh vẽ của mình cho cả lớp.
- HS + GV nhận xét, kết luận
Hoạt động 2: Tìm hiểu về vai trò của Mặt trời: 
- GV nêu câu hỏi
- HS tưởng tượng và trả lời câu hỏi.
 - HS + GV nhận xét, chốt kiến thức về vai trò của mặt trời
* Liên hệ vai trò của mặt trời đối với bản thân và gia đình mình, có ý thức bảo vệ môi trường cây cối, các con vật và con người.
* Củng cố, dặn dò:
-------------------------------------------------------------------------------------------
Thứ tư ngày 18 tháng 4 năm 2012
Tập đọc : Cây và hoa bên lăng Bác
I. Mục đích yêu cầu: Đọc rành mạch toàn bài; biết ngắt, nghỉ hơi đúng ở các câu văn dài. Biết đọc bài với giọng trang trọng, thể hiện niềm tôn kính của nhân dân với Bác.
- Hiểu nghĩa các từ khó trong: uy nghi, tụ hội, tam cấp.
- Hiểu nội dung bài: Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân với Bác.
(trả lời được các CH trong SGK)
II. Đồ dùng: Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ (HĐ1)
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra: - HS đọc “Chiếc rễ đa tròn”
B. Bài mới: * Giới thiệu bài : 
Hoạt động 1: Luyện đọc đúng:
- GV đọc mẫu toàn bài, HD cách đọc.
- Luyện đọc từng câu: + HS đọc nối tiếp từng câu.
 + Luyện đọc tiếng, từ khó đọc
- Luyện đọc từng đoạn trước lớp: + GV chia đoạn
 +HS đọc nối tiếp từng đoạn
 + HD học sinh cách ngắt, nghỉ câu dài
 + HD HS tìm hiểu nghĩa từ mới.
- Luyện đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- HS + GV nhận xét - Bình chọn nhóm đọc tốt nhất..
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài:
- HS đọc bài - trả lời câu hỏi SGK 
 - HS nhận xét - GV chốt
* Cây và hoa đẹp nhất từ khắp miền đất nước tụ hội bên lăng Bác thể hiện niềm tôn kính thiêng liêng của toàn dân với Bác.
* GD HS kính yêu Bác Hồ
Hoạt động 3: Luyện đọc lại:
 -HS đọc bài
- HS thi đọc lại cả bài diễn cảm.
- HS, GV nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt.
 * Củng cố - Dặn dò
 ---------------------------------------------------------
 Thể dục: (Tiết 62) Chuyền cầu
 Trò chơi: Ném bóng trúng đích
I. Mục đích yêu cầu:
 - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ.
 - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
 -Tiếp tục học trò chơi:Ném bóng trúng đích.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động.
II. Đồ dùng: - 1 chiếc còi,quả cầu, bóng.
III. Các hoạt động dạy - học:
A.Phần mở đầu:
- Tập hợp, lớp phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Khởi động xoay các khớp chân, tay, đầu gối
- Ôn bài thể dục phát triển chung
B.Phần cơ bản:
 1. Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người:
 - GV chia tổ luyện tập
 - HS dàn 2 hàng theo tổ đứng quay mặt vào nhau từng đôi .
 - HS chơi truyền cầu theo tổ. 
 GV giúp đỡ học sinh khi luyện tập.
 2. Trò chơi ném bóng trúng đích:
 - GV nêu tên trò chơi - Cách chơi - Luật chơi. 
- HS tham gia chơi - GV giúp đỡ học sinh chơi
 - GV tổng kết cuộc chơi.
C.Phần kết thúc:
- HS đi thả lỏng - HS đứng vỗ tay và hát
- HS + GV hệ thống lại bài
 - Nhận xét, dặn dò 
Toán : (Tiết153) Luyện tập 
I. Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Luyện kỹ năng làm tính trừ các số có ba chữ số (Không nhớ) trong phạm vi 1000; trừ có nhớ trong phạm vi 100.
- Luyện kỹ năng tính nhẩm.
- Ôn luyện về giải bài toán giải toán về ít hơn.
- Luyện kỹ năng nhận dạng hình.
II. Đồ dùng: - Bảng phụ BT 3
III. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động 1: 875 - 315 =
 * Giới thiệu bài - Ghi đầu bài 
Hoạt động 2 : Luyện tập - GVnêu bài tập cần làm
Bài 1: - HS nêu yêu cầu
 - Lớp làm bài vào vở - 1 HS lên bảnglàm bài
 - HS + GV nhận xét - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* Củng cố tính trừ theo cột dọc
Bài 2: - HS nêu yêu cầu
 - HS làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm.
 - HS nêu cách đặt tính, cách tính
 - Cả lớp GV nhận xét, chữa bài - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* Củng cố cách đặt tính - Thực hiện phép tính
Bài 3: - HS nêu yêu cầu 
 - HS làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm (bảng phụ) 
 - HS + GV nhận xét, chữa bài - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* Củng cố cách tìm thành phần chưa biết trong phép trừ
Bài 4: - HS đọc đề bài - Phân tích đề 
 - HS làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm
 - HS - GV nhận xét, chữa bài - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* Củng cố giải toán có lời văn.
Bài 5: - HS nêu yêu cầu
 - HS làm bài vào vở - Nêu kết quả - cách làm
 - HS + GV nhận xét.
* Củng cố, dặn dò:
---------------------------------------------------------------
Chính tả: Tuần 31 (T1) 
I. Mục đích yêu cầu: Nghe - viết đúng bài CT, trình bày đúng bài thơ lục bát “Việt Nam có Bác”.
- Làm đúng các bài tập phân biệt các âm, vần dễ lẫn: r/ d/ gi; thanh hỏi/ ngã.
II. Đồ dùng:
- Bảng phụ viết đoạn văn (HĐ1) - Bài tập 2a,3a (HĐ2) 
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Bài cũ: - HS viết bảng con: chói chang, trập trùng.
B. Bài mới : * Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: HD nghe viết:
- GV đọc bài viết - HS đọc lại.
-GV giúp HS nắm nội dung bài viết 
- HS viết tiếng, từ khó vào bảng con
- GV nhận xét, uốn nắn chỉnh sửa
- HS nhận xét cách trình bày.
- GV đọc bài - HS nghe viết
- HS đổi vở soát lỗi 
- GV chấm một số bài - Nhận xét.
Hoạt động 2: HD học sinh làm bài tập:
Bài 1: - HS nêu yêu cầu 
 - HS làm vào vở - 1 HS lên bảng làm 
 - HS + GV nhận xét, chữa bài - HS đổi vở kiểm tra kết quả
 - HS đọc bài làm đúng
* Củng cố viết tiếng có âm d/ r/ gi. 
Bài 2: - HS nêu yêu cầu 
 - HS làm vào vở - 1 HS lên bảng làm
 - HS + GV nhận xét, chữa bài - HS Đổi vở kiểm tra kết quả
* Củng cố viết tiếng có dấu hỏi/dấu ngã
Hoạt động nối tiếp: Củng cố - Dặn dò 
---------------------------------------------------------------
Âm nhạc: (Tiết 31) Ôn bài hát : Bắc kim thang
I. Mục đích yêu cầu:
- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca.
- Biết hát kết hợp vận động phụ họa đơn giản.
(biết hát đúng giai điệu của bài hát. Tập biểu diễn bài hát)
II. Đồ dùng: - Nhạc cụ quen dùng và nhạc cụ gõ.
 - Bảng phụ (HĐ2) 
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Bài cũ: 
B. Bài mới: * GTB
Hoạt động 1: Ôn bài hát Bắc kim thang:
- HS hát theo nhóm, cá nhân, tổ, cả lớp
- Hát kết hợp phụ họa 
+ HS luyện tập trong nhóm 
+ Các nhóm biểu diễn trước lớp 
+ HS + GV nhận xét, đánh giá 
Hoạt động 2: Hát lời mới theo điệu Bắc kim thang:
- GV hát mẫu
- HS + GV nhận xét về giai điệu. 
- HS đọc lời ca trên bảng phụ
- HS học hát từng câu
- HS hát ôn 
* Tiến hành tương tự với lời 2 
* Củng cố, dặn dò:
 -------------------------------------------------------------------------------
Thứ năm ngày 19 tháng 4 năm 2012
Luyện từ và câu: Tuần 31
I. Mục đích yêu cầu: Mở rộng vốn từ : Từ ngữ về Bác Hồ.
- Chọn từ ngữ cho trước điền đúng vào đoạn văn (BT1); tìm được vài từ ngữ ca ngợi Bác Hồ (BT2)
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống (BT3).
II. Đồ dùng: - Bút dạ, 4 tờ giấy khổ to viết nội dung (BT1,3.)
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Kiểm tra: - HS làm bài tập 1 tuần 30.
B. Bài mới : * Giới thiệu bài. 
Hoạt động 1: Mở rộng từ ngữ về Bác Hồ:
Bài 1: - HS nêu yêu cầu 
- HS đọc bài
 - HS làm bài vở bài tập - 1 HS lên bảng làm trên bảng phụ
- HS + GV nhận xét, chữa bài - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* HS đọc đoạn văn hoàn chỉnh.
Bài 2: - HS nêu yêu cầu 
 - HS làm bài.
 - HS + GV nhận xét - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* Củng cố từ ngữ ca ngợi Bác Hồ.
Hoạt động 2: Luyện tập về cách dùng dấu chấm, dấu phẩy:
Bài 3: - HS nêu yêu cầu 
 - HS làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm
 - HS + GV nhận xét, chữa bài -- HS đổi vở kiểm tra kết quả
* HS đọc đoạn văn và nêu nội dung đoạn văn
*Củng cố, dặn dò:
-----------------------------------------------------------
Tập viết: CHƯ N HOA (kiểu 2) 
I. Mục đích yêu cầu: Viết đúng chữ N hoa kiểu 2 (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Người (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), “ Người ta là hoa đất” (3 lần) chữ viết đúng mẫu, đều nét và nối chữ đúng quy định 
II. Đồ dùng: - Mẫu chữ hoa N (HĐ1) 
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Bài cũ: - HS viết bảng con: M - Mắt 
B. Bài mới: * Giới thiệu bài: 
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa:
- HS quan sát mẫu chữ N 
- HS nhận xét về độ cao, số nét 
- GV hướng dẫn cách viết.
- GV viết mẫu .
- HS viết chữ N trên bảng con.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng:
- GV giới thiệu cụm từ ứng dụng .
- HS đọc cụm từ ứng dụng - HD HS hiểu nghiã cụm từ ứng dụng
- HD HS nhận xét: + Về độ cao các con chữ, khoảng cách, cách nối nét
- HD học sinh viết bảng con: Người 
 + GV viết mẫu lên bảng, HD cách viết.
 + HS viết vào bảng con chữ Người 
 + GV theo dõi uốn nắn, nhận xét.
Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết:
- GV nêu yêu cầu bài viết.
- HS viết bài - GV theo dõi, uốn nắn
- GV chấm 1 số bài, nhận xét, chữa bài.
* Củng cố - Dặn 
 ------------------------------------------------------------------
Toán : (Tiết 154) Luyện tập chung
I. Mục tiêu: Giúp học sinh :
- Luyện kỹ năng tính cộng và trừ có nhớ trong phạm vi 100, cộng và trừ không nhớ các số có 3 chữ số.
- Luyện kỹ năng tính cộng trừ nhẩm các số tròn trăm.
- Luyện vẽ hình.
III. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động 1:
 - 1 HS lên bảng làm: 651 + 132 = 534 - 232 = 
 * Giới thiệu bài - Ghi đầu bài 
Hoạt động 2: Luyện tập thực hành - GV nêu bài tập cần làm
Bài 1: - HS nêu yêu cầu 
 - HS làm vào vở - 1 HS lên bảng làm
 - HS + GV nhận xét, chữa bài - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* HS nêu cách cộng số có ba chữ số 
Bài 2 : - HS nêu yêu cầu 
 - HS làm vào vở - 1 HS lên bảng làm
 - HS + GV nhận xét, chữa bài - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* GV chốt kiến thức.
Bài 3: - HS nêu yêu cầu 
 - HS làm bài vở bài tập - 1HS lên bảng làm bài.
 - HS + GV nhận xét, chữa bài - HS đổi vở kiểm tra kết quả 
* Củng cố về các số tròn trăm.
Bài 4: - HS nêu yêu cầu 
 - HS làm bài vào bảng con - 1HS làm trên bảng
 - HS + GV nhận xét, chữa bài 
* Củng cố cách đặt tính, cách tính 
Bài 5: - HS nêu yêu cầu 
 - HS làm vào vở - 1 HS lên bảng làm 
 - HS + GV nhận xét, chữa bài - HS đổi vở kiểm tra kết quả
* Củng cố cách vẽ hình 
Củng cố - Dặn dò.
------------------------------------------------------------
Thủ công: (Tiết 31) Làm con bướm ( T1)
I. Mục đích yêu cầu: 
- Biết cách làm con bướm bằng giấy thủ công.
- Làm được con bướm bằng giấy. Con bướm tương đối cân đối, các nếp gấp tương đối đều, phẳng.
(HS khéo tay: Làm được con bướm bằng giấy các nếp gấp đều, phẳng. Có thể làm con bướm có kích thước khác)
- Thích làm đồ chơi, rèn luyện đôi tay khéo léo cho học sinh.
II. Đồ dùng: GV: + Mẫu con bướm bằng giấy (HĐ1)
 + Quy trình làm con bướm (HĐ2)
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Bài cũ: Giáo viên kiểm tra đồ dùng của học sinh
B. Bài mới: * GTB
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét:
- Giới thiệu con bướm mẫu gấp bằng giấy - HS quan sát – Trả lời câu hỏi.
Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu :
 + Bước 1 : Cắt giấy.
 + Bước 2 : Gấp cánh bướm.
 + Bước 3 : Buộc thân bướm.
 + Bước 4 : Làm dâu bướm.
 Hoạt động 3:Thực hành:
- GV tổ chức cho HS làm con bướm vào giấy thủ công.
- GV quan sát giúp đỡ HS
- HS trưng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm của học sinh theo nhóm.
*Củng cố, dặn dò: 
-------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 20 tháng 4 năm 2012
Tập làm văn: Tuần 31
 (GDKNS )
I. Mục đích yêu cầu: Giúp HS: Biết nói câu đáp lại lời khen ngợi trong tình huống cho trước (BT1). Quan sát ảnh Bác Hồ trả lời đúng các câu hỏi về Bác Hồ (BT2).
- Viết được vài câu văn ngắn từ 3 - 5 câu về ảnh Bác Hồ (BT3) dựa vào những câu trả lời ở BT2.
* GDKN giao tiếp :HS biết nói lời khen trong tình huống cụ thể với thái độ vui vẻ, cởi mở,tươi tắn .
II. Đồ dùng: - ảnh Bác Hồ (HĐ1)
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Bài cũ: - HS kể truyện “Qua suối”. 
B. Bài mới: * Giới thiệu bài:.
Hoạt động 1: Rèn kĩ năng nói: 
Bài 1: - HS nêu yêu cầu 
 - HS đóng vai mẫu tình huống a 
 - HS thảo luận theo nhóm đôi
 - Từng nhóm trình bày thể hiện trước lớp
 - HS + GV nhận xét, bổ sung. 
* Củng cố cách đáp lời khen với thái độ kiêm tốn, lòng biết ơn.
* HS biết nói lời khen trong tình huống cụ thể với thái độ vui vẻ, cởi mở,tươi tắn .
Bài 2: - HS nêu yêu cầu 
 - HS quan sát ảnh Bác Hồ
 - Thảo luận theo nhóm đôi 
 - Các nhóm trả lời trước lớp
 - HS + GV nhận xét, bổ sung.
 Hoạt động 2: Rèn kĩ năng viết:
Bài 3: - HS nêu yêu cầu
 - Lớp làm bài vào vở - 1HS lên bảng làm 
- HS + GV nhận xét, chữa bài - HS đổi vở kiểm tra kết quả.
* Củng cố cách viết một đoạn văn về Bác Hồ
*GD HS kính yêu Bác Hồ.
* Củng cố - Dặn dò :
	--------------------------------------------
Toán : (Tiết 155) Luyện tập
 ( N d đ c: Không dạy bài tiền Việt Nam)
I. Mục tiêu:
 - Củng cố cho học sinh làm thành thạo về các phép tính cộng, trừ ( Không nhớ ) Trong phạm vi 1000.
 – Củng cố giải toán có lời văn .
II. Đồ dùng: - Bảng phụ ghi bài tập (HĐ2
Bài 1: Đặt tính rồi tính :
 403 + 354 625 + 43 732 + 55 257 +321 
 541 + 307 936 + 23 832 + 152 200 + 627 
 Bài 2: Đặt tính rồi tính :
 484 – 241 925 – 213 732 – 201 395 - 23
 950 -750 592 – 222 995 – 85 867 - 367
Bài 3: Một đàn vịt có 283 con, một đàn gà ít hơn đàn vịt 121 con. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con ?
III. Các hoạt động dạy - học:
 Hoạt động 1: 
 - 1 HS lên bảng thực hiện: 676 - 323 = 315 + 214 = 
 * Giới thiệu bài - Ghi đầu bài
Hoạt động 2: Luyện tập – GV nêu bài tập cần làm 
Bài 1: - HS nêu yêu cầu 
 - Lớp làm bài vào bảng con – 1HS lên bảng làm bài
 - HS + GV nhận xét, chữa bài – HS nêu cách làm
* Củng cố cách đặt tính – Thực hiện phép tính cộng số có 3 chữ số cộng với số có 3 chữ số(Không nhớ)
Bài 2: - HS nêu yêu cầu
 - Lớp làm bài vào bảng con – 1HS lên bảng làm bài
 - HS + GV nhận xét, chữa bài – HS nêu cách làm
* Củng cố cách đặt tính – Thực hiện phép tính trừ số có 3 chữ số trừ cho số có 3 chữ số(Không nhớ)
Bài 3: HS đọc đề – Phân tích đề – Tóm tắt đề
-1HS lên bảng trình bày bài giải – Lớp làm bài vào vở ô li. 
 HS + GV nhận xét – GV chốt bài làm đúng. – HS đổi vở kiểm tra kết quả 
*Củng cố cách giải toán dạng ít hơn.
*Củng cố, dặn dò:
----------------------------------------------