Giáo án Tự nhiên xã hội - Đồ dùng trong gia đình

1.Kiểm tra :

2. Bài mới:

Giới thiệu bài

Hoạt động 1 : Làm việc với SGK

Hoạt động2: Bảo quản giữ gìn đồ dùng trong nhà .

* Bước 1 : Làm việc theo cặp .

* Bước 2 : làm việc cả lớp

3. Củng cố - Dặn dò:

 -Nêu công việc của từng người trong gia đình em?

- Nhận xét, tuyên dương.

- Hãy kể tên 5 tên đồ vật trong nhà .Vậy hôm nay chúng ta sẽ học bài: Đồ dùng trong nhà

-Yêu cầu lớp quan sát các hình 1, 2, 3 trong sách kết hợp thảo luận theo câu hỏi

- Kể tên các đồ dùng có trong hình vẽ, nêu ích lợi của chúng?

- Ngồi những đồ vật vừa quan sát trong sách thì nhà em còn có vật nào nữa?

GV kết luận .

- Yêu cầu 2 em ngồi gần trao đổi trả lời các câu hỏi sau

-Các bạn trong tranh làm gì?

- Việc làm của các bạn có tác dụng gì?

- GV HS đọc câu hỏi

- Đối với đồ vật thủy tinh , sứ khi sử dụng chú ý điều gì ?

-Khi sử dụng chén, bát, lọ hoa, phích ta chú ý điều gì?

-Với các đồ vật bằng điện cần lưu ý điều gì khi sử dụng?

-Đối với giường, tủ ta giữ gìn như thế nào?

-Nhắc nhớ học sinh vận dụng bài học vào cuộc sống .

- Nhận xét tiết học

- Dặn học bài, xem trước bài mới: Giữ sạch môi trường xung quanh

 

doc2 trang | Chia sẻ: dungnc89 | Lượt xem: 787 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Tự nhiên xã hội - Đồ dùng trong gia đình, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tiết 4 : tù nhiªn vµ x· héi 
ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH
 I. MỤC TIÊU:
 Kiến thức
 - Biết kể tên một số đồ dùng của gia đình. Biết phân loại cácđđồ dùng theo vật liệu làm ra chúng: gỗ, nhựa, sắt
 - Biết cách giữ gìn và xếpđđặt một số đđồ dùng gọn gàng ngăn nắp.
 Kỹ năng: Biết cách bảo quản 1số đồ dùng trong nhà
 Thái độ: Có thức cẩn thận, ngăn nắp, gọn gàng 
 II. ®å dïng d¹y – häc: 
 - Tranh SGK 
 III. c¸C HO¹T ®éng d¹y – häc:
Thời gian
NỘI DUNG
HO¹T §éng cđa gv
HO¹T §éng cđa hs
3’
1’
15’
15’
2’
1.Kiểm tra : 
2. Bài mới: 
Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Làm việc với SGK
Hoạt động2: Bảo quản giữ gìn đồ dùng trong nhà .
* Bước 1 : Làm việc theo cặp .
* Bước 2 : làm việc cả lớp 
3. Củng cố - Dặn dò:
-Nêu công việc của từng người trong gia đình em?
- Nhận xét, tuyên dương.
- Hãy kể tên 5 tên đồ vật trong nhà .Vậy hôm nay chúng ta sẽ học bài: Đồ dùng trong nhà
-Yêu cầu lớp quan sát các hình 1, 2, 3 trong sách kết hợp thảo luận theo câu hỏi 
- Kể tên các đồ dùng có trong hình vẽ, nêu ích lợi của chúng?
- Ngồi những đồ vật vừa quan sát trong sách thì nhà em còn có vật nào nữa?
GV kết luận .
- Yêu cầu 2 em ngồi gần trao đổi trả lời các câu hỏi sau 
-Các bạn trong tranh làm gì?
- Việc làm của các bạn có tác dụng gì?
- GV HS đọc câu hỏi
- Đối với đồ vật thủy tinh , sứ khi sử dụng chú ý điều gì ?
-Khi sử dụng chén, bát, lọ hoa, phích ta chú ý điều gì?
-Với các đồ vật bằng điện cần lưu ý điều gì khi sử dụng?
-Đối với giường, tủ ta giữ gìn như thế nào? 
-Nhắc nhớ học sinh vận dụng bài học vào cuộc sống .
- Nhận xét tiết học
- Dặn học bài, xem trước bài mới: Giữ sạch môi trường xung quanh
- 2 HS lên bảng TLCH
- HS thi kể tên 5 đồ vật thường có trong nhà . 
- HS quan sát tranh
- Lớp thảo nhóm đôi thảo luận 
- Các nhóm thực hành ghi tên các đồ dùng và công dụng của từng đồ vật trong hình vào phiếu học tập .
- Các nhóm cử đại diện lên báo cáo 
- Các em khác nhận xét bổ sung.
- Hai em ngồi cùng bàn thực hành hỏi đáp theo các câu hỏi .
- Nêu việc làm của bạn trong 4 bức tranh 
- Giữ gìn bảo quản tốt các đồ dùng .
- Lớp lắng nghe và trả lời cââu hỏi .
- Sau mỗi câu TL, HS nhận xét
- Phải cẩn thận để không bị vỡ .
- Phải cẩn thận để không bị vỡ 
- Cần chú ý để tránh bị điện giật 
- Thường xuyên lau chùi , không viết vẽ bậy lên bàn ghế 

File đính kèm:

  • docTNXHBai_Do_dung_trong_gia_dinh.doc