Giáo án Tự nhiên và xã hội: Làm gì để xương – Cơ phát triển tốt?
Kiểm tra : GV hỏi: Làm gì để cơ săn chắc ?
Nhận xét
2/ Bài mới
a.GTB: “ Làm gì để xương và cơ phát triển tốt”
b. Các hoạt động
Khởi động: Trò chơi “ Xem ai khéo ”
- H dẫn HS chơi.
- Chốt lại: Đây là bài thể dục tư thế có dáng đi, đứng, đẹp.
Tiết 4: Thứ ba ngày 24 tháng 8 năm 2010. TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LÀM GÌ ĐỂ XƯƠNG – CƠ PHÁT TRIỂN TỐT? (Chuẩn KTKN86; SGK 3) A / MỤC TIÊU : -biết được tập thể dục hằng ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống đầy đủ sẽ giúp cho hệ cơ và xương phát triển tốt. -Biếtđi, đứng, ngồi đúng tư thế và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sống. Ghi chú: Giải thích tại sao không nên mang vác vật quá nặng. B/ CHUẨN BỊ: Tranh GSK C/ CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU: GIÁO VIÊN HỌC SINH 1/ Kiểm tra : GV hỏi: Làm gì để cơ săn chắc ? Nhận xét 2/ Bài mới a.GTB: “ Làm gì để xương và cơ phát triển tốt” b. Các hoạt động Khởi động: Trò chơi “ Xem ai khéo ” - H dẫn HS chơi. - Chốt lại: Đây là bài thể dục tư thế có dáng đi, đứng, đẹp. Hoạt động 1: Làm gì để cơ và xương phát tốt. - Yêu cầu: Làm việc theo cặp: Nói về nội dung của các hình 1 - 5 - Chốt lại: Nêu ăn uống đầy đủ, lao động vừa sức và tập TDTT sẽ có lợi cho sức khoẻ, giúp cơ, xương phát triển tốt. Hoạt động 2: Trò chơi - Hướng dẫn cách chơi. - Quan sát nhắc nhở - Nhận xét 3.củng cố- dặn dò: - GV cho HS nhắc lại để làm gì để cơ và xương phát triển tốt. - Về xem lại bài - Chuẩn bị bài “ Cơ quan tiêu hoá” - Nhận xét. - HS nêu: Cần tập TDTT, lao động vừa sức, ăn uống đầy đủ. Nhắc lại - Thực hiện: Xếp thành 2 hàng dọc ở giữa lớp. Mỗi em đội trên đầu 1 quyển sách, đi quanh lớp rồi về chổ. Khi đi phải thẳng người không để sách rớt. - Đại diện trình bày, nhận xét - Nhắc lại - Thực hành : nhấc 1 vật nặng, khi nhấc lưng phải thẳng, đầu gối co, sau đó mới đứng thẳng. Chia đội, thi đua, trọng tài.. DUYỆT(Ý kiến góp ý) . Tổ trưởng Hiệu trưởng
File đính kèm:
- TNXH.DOC.doc