Giáo án Tự nhiên và xã hội 1 bài 26: Con gà

 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
 MÔN : TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
 BÀI 26 : CON GÀ 
 NGƯỜI DẠY : NGÔ VĂN THANH
A/ MỤC TIÊU : 
 * Kiến thức : 
 - Học sinh biết quan sát và nói tên bộ phận bên ngoài của con gà. 
- Biết phân biệt được con gà trống , gà mái , gà con. 
 - Nêu lợi ích của việc nuôi gà. 
 * Kĩ năng : 
 - Quan sát, nhận xét 
 * Giáo dục : 
 - Học sinh có ý thức chăm sóc gà và bảo vệ gà. 
B/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
 * Giáo viên chuẩn bị : 
 - Tranh sách giáo khoa phóng to. 
 - Sách giáo khoa. 
 * Học sinh chuẩn bị :
 - Sách giáo khoa 
C/ PHƯƠNG PHÁP :
 Trong bài học sử dụng các phương pháp như :
 + Hỏi đáp , gợi mở.
 + Thuyết trình. 
 + Quan sát , so sánh.
 + Phân tích tổng hợp. 
 + Thảo luận nhóm. 
D/ HOẠT ĐỘNG – DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
I. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC 
- Giới thiệu người dự 
II. KIỂM TRA BÀI CŨ
- Giáo viên yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi
- Tiết tự nhiên xã hội tuần trước các em học bài gì ?
- Em hãy nêu các bộ phận bên ngoài của cá 
- Ăn cá có ích lợi gì ?
- Giáo viên nhận xét , đánh giá 
III. BÀI MỚI 
1/ Giới thiệu bài :
- Giáo viên cho cả lớp hát bài “ Đàn gà con ”
- Bài hát “ Đàn gà con ” đã cho chúng ta thấy những chú gà thật đáng yêu . Vậy các chú gà còn có những đặc điểm gì ? ( gà cung cấp cho ta những gì ? gà có mấy bộ phận ... ) muốn biết điều đó thầy và các em cùng tìm hiểu qua bài hôn nay : Con gà ( giáo viên viết tên bài lên bảng ) 
2/ Dạy bài mới :
 -Nhà em nào có nuôi gà?
-Để biết được các bộ phận bên ngoài của gà, thầy cùng các em sẽ tìm hiểu qua ........
* Hoạt động 1 : Quan sát nhận xét
 MỤC ĐÍCH : 
- Qua hoạt động này học sinh nắm được : Các bộ phận chính của con gà.
- Cách tiến hành : 
- Bước 1 : ( chia nhóm ) 
+ Giáo viên đặt câu hỏi thảo luận.
+ Giao nhiệm vụ cho từng nhóm. 
-Nêu các bộ phận bên ngoài của con gà
 (thời gian thảo luận 5 phút)
- Bước 2 : ( Kiểm tra kết quả ) 
- Giáo viên nêu lại câu hỏi, treo tranh con gà 
-Nêu các bộ phận bên ngoài của gà?ù 
-Toàn thân gà có lớp gì bao phủ? 
+ Đầu gà có gì ? 
+ Gà dùng mỏ để làm gì ?
+ Gà di chuyển bằng gì ?
+ Những ngón chân gà có gì ?
Bước 3: ( Kết luận ) 
 Đúng rồi các em ạ ! 
- Hình trên là con gà , con gà nào cũng có : Đầu , cổ , mình , 2 chân và cánh, toàn thân gà có lông che phủ , đầu gà nhỏ , có mào , mỏ gà nhọn , ngắn và cứng , chân gà có móng sắc , gà dùng mỏ để mổ thức ăn và móng sắc để bới đất để kiếm thức ăn trong đất .
- Phần lông dài ra phía sau tạo thành đuôi gà thật đẹp .
- Gà di chuyển bằng 2 chân .
 GIẢI LAO 
Giáo viên nêu câu đố 
+ Con gì mào đỏ 
 Lông mượt như tơ 
 Sáng sớm tinh mơ 
 Gọi người thức dậy ? 
( Là con gì ? ) 
+ Con gì có cánh 
 Mà lại biết bơi 
 Ngày xuống ao chơi 
 Đêm về đẻ trứng ? 
 ( Là con gì ? ) 
-Vừa rồi các em đã biết được các bộ phận bên ngoài của gà, để biết gà có mấy loại, thầy cùng các em sẻ tìm hiểu qua..........
* HOẠT ĐÔNG 2 : 
 Làm việc với sách giáo khoa 
-Các bước tiến hành
-Bước 1: (chia nhóm , giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận)
 + Giáo viên treo tranh
 + Quan sát và giúp đỡ nhóm
 + Gà trống ,gà mái, gà con khác nhau như thế nào?
-Bước 2 : ( Kiểm tra kết quả )
 Giáo viên nêu lại câu hỏi:
 + Gà trống thân to hay nhỏ hơn gà mái và gà con?
 + Gà trống có đặc điểm gì ? 
 + Gà mái có đặc điểm gì? gà con như thế nào ?
Chỉ và nói rõ từng loại gà?
-Dựa vào những đặc điểm nào để phân biệt được : gà mái ,gà trống ,gà con?
*So sánh : gà trống, gà mái
+ Giống nhau :
+ Khác nhau :
* Giả tiếng kiêu của gà :
Thầy hô : -gà trống
 - Gà mái
 - Gà con 
v Giáo viên kết luận :
Các em ạ, Gà trống , gà mái , gà con giống nhau là chúng đều có : đầu , cổ , 2 chân , 2 cánh , toàn thân có một lớp lông che phủ. Khác nhau về : Kích thước ( to , nhỏ ) ; màu lông , tiếng kêu.
Các em vừa phân biệt được gà trống , gà mái , gà con , bây giờ thầy cùng các em tìm hiểu xem nuôi gà có ích lợi gì nhé ...
*HOẠT ĐỘNG III: Ích lợi của việc nuôi gà
+Nuôi gà có ích lợi gì?
+ Cho học sinh quan sát tranh cung cấp dinh dưỡng.
+Thức ăn chính của gà là gì?
 Các em ạ !
+ Nuôi gàđể cung cấp thịt trứng để dùng (thịt, trứng có chất đạm tốt cho cơ thể)
+ Thức ăn chính của gà là thóc
- Nuôi gà ở gia đình gọi là nuôi nhỏ lẻ và áp nuôi con.
- Các em nhìn xem hình đây trang trại gà, người ta nuôi tâp trung rất đông nên gà chỉ đẻ trứng , còn ấp thì người ta đưa vào lò ấp với số lượng nhiều sẻ nở ra được nhiều gà hơn, Thức ăn chủ yéu ở đây không phải là thóc nữa mà là thức ăn công nghiệp.
IV. CỦNG CỐ BÀI :
-Tiết tự nhiên và xã hội hôm nay các em học bài gì?
-Trò chơi : ghép tranh
 + Giáo viên đưa ra luật chơi
 +Giáo viên là người nhận xét và khen ngợi đội thắng
 +Gà có những bộ phận nào?
 +Thức ăn của gà là gì ?
 + Nuôi gà để làm gì ?
 *Giáo dục:
 -Nuôi gà để cung cấp thịt ,trứng cho chúng ta dùng ,nhưng khi ăn ta nên cẩn thận vì xương gà cứng dể bị hóc xương.Ta nên chăm sóc gà bằng cách cho chúng ăn no, uống đủ nước, thường xuyên vệ sinh chuồng nơi chúng ở
 - Hiện nay có dịch cúm gia cầm nếu nhà em nào nuôi gà thì phải làm chuồng ở cách xa nhà, không nên ăn thịt, trứng chưa qua kiểm tra của thú y, không ăn thịt gà bị mắc bệnh, nếu gà bị bệnh nên báo cho thú y đến kiểm tra và thêu huỷ no ,ùkhông nên tiếp xúc trực tiếp vơi gia cầm .Nên rửa tay bằng xà phòng sau khi tiếp xúc với gia cầm
- Nếu ở gia đình các em có nuôi gà thì ta cần có ý thức chăm sóc bảo vệ gà như : thường xuyên cho gà ăn , uống nước ,...
V. DẶN DÒ :
-Về nhà các em quan sát con mèo xem mèo có những bộ phận nào , ... để chuẩn bị học bài sau “Con Mèo”
-Nhận xét tiết học.
- Học sinh hát 
- Báo cáo sỉ số 
- Con cá 
- Cá có : đầu ,mình , đuôi , vây
- Rất bổ dưỡng cho sức khoẻ , giúp cho cơ thể phát triển tốt.
- Học sinh quan sát tranh , các nhóm thảo luận theo câu hỏi của giáo viên 
- Đại diện nhóm trình bày 
- Gà có : Đầu, cổ , mình , 2 cánh , 2 chân, và đuôi
+ Lớp lông
+ Mắt ,mỏ , mũi 
+ Để mổ thức ăn 
+ Bằng 2 chân 
+ Có móng sắc nhọn
Các nhóm còn lại nhận xét 
Con gà 
Là con vịt 
Mục tiêu :
-Học sinh biết so sánh và phân biệt được : Gà trống , gà mái , gà con .
-Học sinh mở sách giáo khoa trang 54 và 55
- HS thảo luận theo câu hỏi:
-Đại diện nhóm trình bày:
- Gà trống to, gà mái nhỏhơn , gà con bé xíu
- Gà trống có mào đỏ, biết gáy
- Gà mái biết đẻ trứng , kêu cục ta cục tác, gà con bé xíu ,lông mịn, kêu chíp chíp 
-Học sinh nói được :gà mái, gà trống, gà con
- Màu lông , kích thước, tiếng kêu
 (HS nhắc lại)
- Đều có : đầu, cổ, mình, 2cánh, 2 chân,đuôi
- Màu lông, kích thước, tiếng kêu
- Ò ,Ó ,O....O
-Tục ta, tục tác....
- Chíp,chíp.....
- Cung cấp thịt , trứng 
là nguồn thực phẩm rất giàu chất đạm , có lợi cho sức khoẻ , lông gà dùng làm chổi , gà trống còn gáy báo thức cho chúng ta vào buổi sáng
-Thóc ,lúa, cào cào ,châu chấu....
-Con gà
 -Hai em lên thực hiện trò chơi
-Đầu ,mình ,chân và lông
- Thóc, cào cào.....
- Cung cấp thịt, trứng cho chúng ta dùng.
 Thới bình , ngày 07 tháng 03 năm 2009
 Giáo viên
 Ngô Văn Thanh