Giáo án Trường tiểu học - Bùi Thị Phượng Loan

PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ VỊ THANH
TRƯỜNG MẦM NON HOA TRÀ MI 
š¶›
GIÁO ÁN 
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG TIỂU HỌC
( Từ ngày 05/5- 16/5/2014)
	 TUẦN II: BÉ CHUẨN BỊ VÀO LỚP 1
Giáo viên: BÙI THỊ PHƯỢNG LOAN
Lớp: LÁ 2
Năm học: 2013 - 2014
MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ CHUẨN BỊ VÀO LỚP 1
- Cặp sách, sách giáo khoa, vở, hộp bút, bút mực, bút chì, thước, tẩy..
Từ ngày 12/5 đến ngày 16/ 5/2014
- Tên trường, địa chỉ trường, đặc điểm ngôi trường mà cháu chuẩn bị đến học.
- Một số hiểu biết của cháu về ngôi trường
Đồ dùng học tập
Tên trường tiểu học bé sẽ học
BÉ CHUẨN BỊ VÀO LỚP 1
Sự chuẩn bị của bố mẹ đối với bé.
Bé sẽ học gì khi vào lớp 1
- Hồ sơ của cháu.
- Hỗ trợ tư vấn những thắc mắc của cháu.
- Chuẩn bị đồng phục cho cháu.
- Các môn học: tiếng Việt, toán, khoa học và xã hội tự nhiên, mĩ thuật, âm nhạc, thể dục..
- Học nghi thức đội
MẠNG HOẠT ĐỘNG NHÁNH
Chủ Đề nhánh: BÉ CHUẨN BỊ VÀO LỚP 1
Từ ngày 05/5 đến ngày 09/5/2014
- Quan sát, trò chuyện về trường tiểu học, đồ dùng của học sinh lớp 1.
- Làm quen với đồ dùng học tập.
- Trò chuyện với trẻ về các hoạt động của trường.
- Thoe " Cô giáo của em"
- Tìm chữ đã học trong tên đồ dùng.
Phát triển nhận thức
Phát triển ngôn ngữ
BÉ CHUẨN BỊ VÀO LỚP 1
Phát triển thẩm mĩ
Phát triển thể chất
Hát – múa “ Tạm biệt búp bê”.
- Nghe hát “ Em yêu trường em”
 TCAN: Nghe giọng hát tìm đồ vật.
- Tập các vận động cơ bản: Nhảy lò cò 5 bước liên tục.
- Trò chơi vận động: Ai nhanh nhất...
 - Thực hiện: tự đánh răng, rửa mặt, rửa tay bằng xà phòng, xúc miệng bằng nước muối…
Phát triển tình cảm- XH
- Nguyện vọng của trẻ vào trường tiểu học
- Xây dựng trường tiểu học
 KẾ HỌACH TUẦN 1
Từ 12/5/2014 đến 16/5/2014
Thời điểm
Nội dung giáo dục
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6
Đón trẻ
- Theo dõi sức khỏe cháu khi đến lớp.
- Trò chuyện với cháu lớp học, bạn, đồ chơi.
- Hướng dẫn cháu chơi ở các góc.
Thể dục sáng
Bài tập số 9:
- Hô hấp : Thổi nơ bay
- Tay : các ngón tay đan vào nhau, gập duỗi cẳng tay.
- Chân : Ngồi xổm đứng lên liên tục.
- Bụng : Đứng cúi gập người về trước.
- Bật : Bật tiến về trước.
Họat động học
- Khám phá chủ đề nhánh: “Bé chuẩn bị vào lớp 1”.
- Nhảy lò cò 5 bước liên tục
Hát múa " tạm biệt búp bê"
- Thơ "Cô giáo của em"
Nặn đồ dùng học tập.
Dạo chơi ngoài trời
- QS: cột cờ
- TCVĐ: Nhảy vào nhảy ra.
- TCDG: Chi chi chành chành.
 Dung dăng dung dẻ. 
- Chơi tự do.
- QS: sách lớp 1 TCVĐ“ Thi xem tổ nào nhanh”
- TCDG:
 Lộn cầu vồng.
 Chơi “ Dung dăng dung dẻ”
-Chơi tự do
- QS: Bập bênh.
- TCDG: 
Dung dăng dung dẻ.
Chi chi chành chành chành.
- TCVĐ: 
-Nhảy vào nhảy ra.
- Chơi tự do.
- QS: Đồ chơi của cháu mang theo.
- TCDG: Mèo đuổi chuột.
Chi chi chành chành.
- TCVĐ: 
 Thi xem tổ nào nhanh.
- Chơi tự do.
- QS: Sân trường.
- TCDG:
Dung dăng dung dẻ. 
Lộn cầu 
vồng.
- TCVĐ: 
Nhảy vào nhảy ra.
- Chơi tự do.
Chơi và họat động góc
Chơi và hoạt động góc. (tiếp theo)
- Phân vai:
 - Đóng vai mẹ đưa con đến trường tiểu học đi học.
- Xây dựng: trường tiểu học.
- Nghệ thuật: 
+ Hát các bài hát nói về trường tiểu học.
+ Vẽ, tô màu về trường tiểu học.
- Học tập:
 + Chơi lô tô về đồ dùng đồ chơi trường tiểu học.
+ Tô chữ cái và chữ số 
+ Tạo nhóm, chia nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi10
Xem truyện tranh về trường tiểu học.
Thiên nhiênChăm sóc cây xanh. 
- Phân vai:
 - Đóng vai mẹ đưa con đến trường tiểu học đi học.
- Xây dựng: trường tiểu học.
- Nghệ thuật: 
+ Hát các bài hát nói về trường tiểu học.
+ Vẽ, tô màu về trường tiểu học.
- Học tập:
 + Chơi lô tô về đồ dùng đồ chơi trường tiểu học.
+ Tô chữ cái và chữ số 
+ Tạo nhóm, chia nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi 10.
 Xem tranh về trường tiểu học.
- Thiên nhiên:
 Chăm sóc cây xanh. 
- Phân vai:
 - Đóng vai mẹ đưa con đến trường tiểu học đi học.
- Xây dựng: trường tiểu học.
- Nghệ thuật: 
+ Hát các bài hát nói về trường tiểu học.
+ Vẽ, tô màu về trường tiểu học.
- Học tập:
 + Chơi lô tô về đồ dùng đồ chơi trường tiểu học.
+ Tô chữ cái và chữ 
+ Tạo nhóm, chia nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi 1-10.
+ Xem truyện tranh về trường tiểu học.
- Thiên nhiên:
 Chăm sóc góc cây xanh. 
- Phân vai:
 - Đóng vai mẹ đưa con đến trường tiểu học đi học.
- Xây dựng: trường tiểu học.
- Nghệ thuật: 
+ Hát các bài hát nói về trường tiểu học.
+ Vẽ, tô màu về trường tiểu học.
- Học tập:
 + Chơi lô tô về đồ dùng đồ chơi trường tiểu học.
+ Tô chữ cái và chữ số 
+ Tạo nhóm, chia nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi 1-10.
+ Xem truyện tranh về trường tiểu học.
- Thiên nhiên:
 Chăm sóc góc cây xanh. 
- Phân vai:
 - Đóng vai mẹ đưa con đến trường tiểu học đi học.
- Xây dựng: trường tiểu học.
- Nghệ thuật: 
+ Hát các bài hát nói về trường tiểu học.
+ Vẽ, tô màu về trường tiểu học.
- Học tập:
 + Chơi lô tô về đồ dùng đồ chơi trường tiểu học.
+ Tô chữ cái và chữ số
+ Tạo nhóm, chia nhóm đồ dùng đồ chơi trong phạm vi 1-10.
+ Xem truyện tranh về trường tiểu học.
- Thiên nhiên:
 Chăm sóc góc cây xanh. 
.
VS, ăn-ngủ trưa
- Giới thiệu món ăn, giáo dục dinh dưỡng.
- Cháu rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, chải răng sau khi ăn.
- Giáo dục cháu ăn hết phần, ngủ đủ giấc.
Họat động chiều
Ôn luyện.
- GD nha khoa bài 6.
- Sinh họat nêu gương.
Ôn luyện.
- Thực hành rửa tay.
- Sinh họat nêu gương.
Ôn luyện.
- Chơi “ Truyền tin”
- Sinh họat nêu gương.
- Ôn luyện.
- Vẽ trường tiểu học
- Sinh họat nêu gương.
- Ôn luyện.
- Biểu diễn văn nghệ.
- Sinh họat nêu gương.
Trả cháu
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình của cháu.
 Giáo viên
 Bùi Thị Phượng Loan
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC GIỜ CHƠI
TUẦN 2: BÉ CHUẨN BỊ VÀO LỚP 1
( Từ 12/5/2014 đến 16/5/2014)
I.Chuẩn bị:
1. Xây dựng: Một số đồ chơi góc xây dựng: khối gỗ, hộp sữa, khối chữ nhật bằng mũ, khối trụ, cây xanh, hoa, cổng trường bằng bìa cứng có ghi “ Trường tiểu học” .
2. Đóng vai: Gia đình (các đồ chơi gia đình); bán hàng (đồ chơi góc bán hàng ); bác sĩ ( đồ chơi góc bác sĩ).
3. Thư viện: Sách truyện có hình ảnh đẹp phù hợp theo chủ đề.
4. Nghệ thuật: Trống lắc, mũ mão, giấy, bút màu, hồ dán, giấy màu…
5. Học tập: Tranh lô tô về đồ dùng đồ chơi của bé trong trường tiểu học.
II. Phân công:
Thời điểm
Phân công
Cô Loan
Cô Nhung
Cô Thủy
Đầu giờ
- Chuẩn bị nơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi
- Tập trung dặn dò nề nếp chơi.
- Chuẩn bị nơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi
- Sắp xếp đồ chơi, phương tiện chơi theo bộ ở các góc chơi để trẻ dễ nhìn dễ lấy.
- Chuẩn bị nơi cho các góc, các đồ chơi, bài tập, phương tiện chơi
- Sắp xếp đồ chơi, phương tiện chơi theo bộ ở các góc chơi để trẻ dễ nhìn dễ lấy.
Giữa giờ
- Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc trọng tâm trong ngày.
- Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc khác
- Bao quát và phát triển khả năng chơi của trẻ ở các góc khác
Kết thúc
- Tập hợp trẻ để nhận xét cuối buổi chơi.
- Thu dọn đồ dùng đồ chơi cùng trẻ.
- Thụ dọn đồ dùng đồ chơi, thu hút trẻ phụ giúp sắp xếp đồ dùng đồ chơi.
- Thụ dọn đồ dùng đồ chơi, thu hút trẻ phụ giúp sắp xếp đồ dùng đồ chơi.
III. Nhiệm vụ - phương pháp hướng dẫn:
TCĐV: 
Gợi ý giúp trẻ bàn về ý tưởng chơi: Ba mẹ sẽ làm gì?, cô bán hàng bán những thứ gì?....Cô cùng tham gia chơi với cháu.
TCXD: 
Cùng với trẻ chuẩn bị đồ chơi góc xây dựng để xây.
TCHT:
Thực hiện các bài tập góc theo chủ đề: So sánh, đếm số lượng về đồ dùng đồ chơi của bé trong phạm vi 10.
Các loại sách theo chủ đề, sách có nhiều hình ảnh đẹp để gây hứng thú cho trẻ.
NGHỆ THUẬT:
Hát múa và nghe những bài hát về chủ đề .
TCVĐ:
Ai nhanh nhất, nhảy vào nhảy ra, ném còn…và một số trò chơi dân gian khác.
Trọng tâm quan sát: Nề nếp khi cháu tham gia chơi, thỏa thuận phân vai trước khi chơi.
Đánh giá:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Giáo viên
Bùi Thị Phượng Loan
MỞ CHỦ ĐỀ NHÁNH
CHỦ ĐỀ: BÉ CHUẨN BỊ VÀO LỚP 1
I. Giới thiệu chủ đề:
- Cô cháu sắp xếp đồ dùng, đồ chơi ở các góc có liên quan đến chủ đề “ Bé chuẩn bị vào lớp 1” để cho trẻ thấy.
- Giới thiệu với cháu trong tuần này cô cháu mình sẽ thực hiện chủ đề “Bé chuẩn bị vào lớp 1”.
II. Trò chuyện với trẻ về các đề tài:
- Đến với chủ đề này các con được xem tranh, nghe cô kể chuyện, dạy hát, đọc thơ,…
- Tìm hiếu về chủ đề này các con sẽ biết được tên trường, địa chỉ và một số đặc điểm của trường tiểu học và một số kĩ năng cơ bản chuẩn bị vào lớp 1.
III. Hoạt động khám phá:
- Ngày thứ 2: Khám phá – Cháu được khám phá chủ đề.
- Ngày thứ 3: Lĩnh vực thể chất: Nhảy lò cò 5 bước liên tục
- Ngày thứ 4: Lĩnh vực thẩm mĩ: Hát – múa “ Tạm biệt búp bê”.
 - Ngày thứ 5:Lĩnh vực ngôn ngữ: thơ " Cô giáo của em"
- Ngày thứ 6: Nặn đồ dùng học tập.
IV. Chuẩn bị:
- Sưu tầm một số tranh ảnh có liên quan đến chủ đề.
- Làm đồ dùng phục vụ cho chủ đề.
- Thông báo với phụ huynh về chủ đề để phụ huynh hỗ trợ tranh ảnh, nguyên vật liệu.
 Giáo viên
 Bùi Thị Phượng Loan
Từ ngày 05/5/2014 đến 09/5/2014
 HOẠT ĐỘNG GÓC
I. Mục Đích Yêu Cầu: 
- Cho cháu thể hiện được nhiệm vụ chơi. Biết trao đổi thỏa thuận đeo lý hiệu chọn đúng góc chơi mình thích
- Cháu chơi liên kết, hòa đồng với bạn
- Biết sử dụng đồ dùng đồ chơi một cách linh hoạt
II. Chuẩn Bị: 
- Góc phân vai: Bàn, ghế, viết, sách, trống lắc
- Góc xây dựng: Hình khối các loại, hàng rào, cây xanh
- Góc nghệ thuật: Đàn, dụng cụ âm nhạc
- Góc học tập: Sách chuyện, chữ số: 1- 10, tranh số lượng 1-10, tranh kèm từ có chữ cái đã học 
- Góc thiên nhiên: Cây xanh, bình tưới, nước, sỏi, cát
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
* Hoạt động 1: Ổn định tổ chức:
- Cho cháu hát bài “ Cháu vẫn nhớ trường mầm non” 
- Các con vừa hát bài gì? 
- Con học lớp nào?
- Ở lớp ai dạy con học?
*Hoạt động 2: Thảo luận:
Ở lớp lá có mấy góc chơi? Đó là những góc chơi nào?
Hôm nay cô cho các con chơi góc nhé!
Vậy con thích chơi ở góc nào?
Ở góc xây dựng các chú công nhân sẽ định xây gì?
Xây trường học xây như thế nào?
Ở góc phân vai: Vai cô giáo có nhiệm vụ gì? Còn các bạn học sinh thì như thế nào?
Cô lần lượt hỏi và giới thiệu nhiệm vụ chơi ở góc học tập, góc nghệ thuật
Trước khi vào góc chơi các con làm gì trước? ( chọn góc chơi, thỏa thuận, đeo ký hiệu góc). Cô nhắc nhở cháu vào góc chơi không được tranh giành đồ chơi
* Hoạt động 3: Tiến hành chơi
Cho cháu vào góc chia nhóm chơi
Cô quan sát sử lý tình huống. Động viên, khen gợi kịp thời
* Hoạt động 4: Nhận xét
Cô đến các nhóm nhỏ nhận xét trong quá trình chơi 
+ Cho cháu tập trung ở góc xây dựng để nhận xét
+ Cho cháu ra góc thiên nhiên xem các bạn chăm sóc cây.
* Giáo dục: Cháu chăm sóc bảo vệ cây
Cô nhận xét buổi chơi
Cho cháu thu dọn đồ chơi
 Nhận xét:................................................................................................................
.................................................................................................................................
Giáo viên
Bùi Thị Phương Loan
Từ ngày 05/5/2014 đến 09/5/2014
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I- Mục đích yêu cầu 
- Cháu tiếp xúc với thiên nhiên.
- Quan sát chú ý nêu được tên gọi, đặc điểm bộ phận, lợi ích của 1 đồ dùng, và 1 số cây quen thuộc trong trường.
- Cháu biết hợp tác nhóm, vui chơi hòa đồng.
- Cháu hứng thú tham gia hoạt động. Có ý thức giữ vệ sinh môi trường.
II- Chuẩn bị:
 Sân sạch, số đồ chơi sẵn có. Đồ dùng cho cháu quan sát.
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
* Hoạt động 1: Cho cháu hát bài “ Tạm biệt búp bê” 
- Khi nào các con sẽ tạm biệt búp bê?
- Các con sẽ học ở trường nào?
- Các con vào học ở lớp nào?
Trong lớp có ai?
- Ở lớp các con có nhiều đồ chơi không?
- Ở sân trường chúng ta đây cũng có đồ chơi và nhiều cây xanh rất đẹp cô và con đi xem nhé!
* Hoạt động 2: Cho cháu đến gốc cây ngồi xung quanh cây để quan sát Cô hỏi:
Đây là cây gì?
Cây này có những bộ phận nào? Gồm những đặc điểm ra sao?
Lợi ích của cây là gì?
Cho cháu sờ thân cây, nhặt lá rụng.
- Các con làm gì để cây mau lớn?
* Giáo dục cháu chăm sóc cây là góp phần bảo vệ môi trường. 
* Hoạt động 3: Trò chơi
+ TCDG: Lộn cầu vồng.
+ Cho cháu chơi : Thi xem tổ nào nhanh. Cô giải thích cách chơi: Cháu chia 3 tổ đi tự do khi có hiệu lệnh tập hợp thì các cháu tập trung về tổ của mình và nhìn theo động tác của cô mà xếp hàng cho đúng( nếu cô khoanh tay lại thì tổ của cháu xếp vòng tròn, 2 tay cô dang ngang thì cả tổ xếp hàng ngang, 1 tay cô giơ cao thì tổ xếp hàng doc. Nếu tổ nào xếp đúng nhanh là thắng cuộc. Cho cháu chơi thử 1 lần. Tổ chức cho chơi 3 lần.
+ TCDG: Dung dăng dung dẻ.
* Hoạt động 4: Cho chơi tự do
+ Cô giới thiệu đồ chơi mang theo. Nhắc nhở cháu chơi nhẹ nhàng không tranh giành đồ chơi với bạn.
Cô quan sát bao quát cháu
Hết giờ cô cho cháu tập trung lại cô hỏi cháu hôm nay ra hoạt động ngoài trời làm được gì nào?
+ Cô nhận xét buổi chơi.
Nhận xét...................................................................................................................
................................................................................................................................
Giáo viên
Bùi Thị Phượng Loan
Thứ hai ngày 26 tháng 8 năm 2013
KHÁM PHÁ CHỦ ĐỀ “ BÉ CHUẨN BỊ VÀO LỚP 1”
I- Mục Đích Yêu Cầu:
- Cháu biết chủ đề trong tuần mà trẻ sắp được khám phá.
- Kỹ năng giao tiếp lưu loát, tự tin. Cháu thể hiện tình cảm, cảm xúc, rèn kỹ năng sống cho cháu.
- Phát triển các cơ ngón tay cho cháu.
- Giáo dục: Cháu biết yêu mến trường lớp, cô, bạn. Cháu biết giữ gìn vệ sinh chung .
II- Chuẩn Bị:
- Một số hình ảnh về trường lớp tiểu học, 1 số dụng cụ học tập của học sinh lớp1 . Giấy vẽ, bút màu..
CÁCH TIẾN HÀNH
LƯU Ý
Hoạt động 1: Cho cháu hát bài “ Vui đến trường”.
- Đến trường có gì vui vậy con?
- Con học với ai? Ai dạy con học?
- Sắp đến hè các con được nghỉ. Vậy khi tựu trường các con sẽ học ở đâu?
Hoạt động 2: Cho cháu xem hình ảnh về trường tiểu học
+ Cô cho các cháu kể đặc điểm trường
+ Cô hỏi về sinh hoạt ở trường.
+ Cho cháu xem đồ dùng học tập.
Hoạt động 3: Chia cháu theo nhóm yêu cầu cháu phân loại xem đâu là đồ dùng ở trường tiểu học sắp xếp đồ dùng đồ chơi đúng vị trí. Cô khen ngợi khi cháu thực hiện xong.
Hoạt động 4: Cô mở đĩa nhạc cho cháu nghe bài hát về trường lớp mầm non, “ cháu vẩn nhớ trường mầm non”, “ tạm biệt búp bê”
* Cũng cố: Các con và cô vừa khám phá điều gì nào?
* Giáo dục: Cháu lên lớp 1 nhớ vâng lời cô giáo học cho chăm và biết giữ vệ sinh cho trường lớp mình luôn sạch đẹp nhé!
Nhận xét tiết học: ……………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………
 	 Giáo viên
 	 Bùi Thị Phượng Loan
Thứ ba ngày 03 tháng 9 năm 2013
Lĩnh vực phát triển: THỂ CHẤT
Hoạt động học: Nhảy lò cò 5 bước liên tục.
I- Mục đích yêu cầu: 
- Cháu thực hiện đúng tư thế của vận động biết co 1 chân giữ thăng bằng nhảy lò cò thẳng hướng về trước.
- Giúp trẻ phát triển sức mạnh của đôi chân, phối hợp sức mạnh hoạt động của các cơ bắp và sự di chuyển cơ thể uyển chuyển, nhịp nhàng.
- Giáo dục cháu nghiêm túc luyện tập và hứng thú tham gia hoạt động
II- Chuẩn bị: 
Vạch mức.
CÁCH TIẾN HÀNH
Lưu ý
*Hoạt động 1: Khởi động: Cô mở nhạc bài hát "Tạm biệt búp bê"
* Cho cháu đi vòng tròn theo nhạc nhẹ nhàng kết hợp các kiểu chân.
* Hoạt động 2: Trọng động
Cho cháu tập các bài phát triển chung.
Hô hấp: Thổi nơ bay.
Tay: 2 tay ra trước sang ngang( 2 l x 8 nhịp)
Chân: đứng đưa 1 chân ra phía trước( 1 lần x 8 nhịp)
Bụng : Đứng cúi gập người về trước( 2 lần x nhịp)
Bật: tách khép chân.
*Hoạt động 3: Vận động cơ bản
Cô giới thiệu tên vận động “ Nhảy lò cò 5 bước liên tục".
+ Cho cháu nhắc lại.
* Cô làm mẩu lần 1 không giải thích
* Cô làm mẩu lần 2 giải thích rõ ràng
- TTCB: 2 tay chống hông đứng sau vạch chuẩn 1 chân co khi có hiệu lệnh thì nhảy bật về trước bằng 1 chân lên tục 5 bước. Sau đó đổi chân nhảy lò cò 5 bước nữa rồi hạ chân xuống.
+ Cho 1cháu thực hiện.
+ Cho lần luợt cháu thực hiện đến hết lớp.
+ Cho cháu khá thực hiện lại.
+ Gọi cháu yếu rèn luyện.
- Các con đã thực hiện vận động gì?
* Giáo dục: Cháu thực hiện đúng tư thế để có được cơ thể khỏe đẹp. 
*Hoạt động 4: Trò chơi vận động: Xem đội nào giỏi
 + Cô giải thích: cô chia cháu thành 2 đội số lượng bạn bằng nhau xếp thành hàng dọc. Lần lượt từng bạn 2 đội nhảy lò cò 5 bước lấy 1 dụng cụ học tập sau đó đổi chân nhảy tiếp 5 bước nữa đến để đồ dùng vào rổ của đội mình. Sau 1 đoạn nhạc đội nào có số đồ dùng nhiều không phạm quy là thắng cuộc.
Luật chơi: Nhảy lò cò đủ số bước quy định, chân co không chạm đất.
+ Tổ chức cho cháu chơi cô quan sát.
- Các con chơi gì? Cô nhận xét kết quả.
Nhận xét lớp.
+ Hồi tĩnh: cho cháu đi nhẹ nhàng.
Nhận xét: …………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………….
Giáo viên 
Bùi Thị Phượng Loan
	Thứ tư ngày 07 tháng 5 năm 2014 
Lĩnh vực phát triênTHẨM MĨ
Hoạt động học: Hát- múa “Tạm biệt búp bê"
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Cháu nhớ tên bài hát, tên tác giả và hiểu nội dung bài hát “Cháu vẫn nhớ trường mầm non”
- Cháu thuộc lời bài hát, hát đúng giai điệu kết hợp múa nhịp nhàng các động tác theo lời bài hát và chú ý lắng nghe cô hát
- Biết được cách chơi luật chơi của trò chơi “ Nghe giọng hát đoán tên đồ vật”.
- Giáo dục cháu luôn nhớ về trường mầm non.
II. CHUẨN BỊ: 
* Cho cô: + Nhạc của bài “ tạm biệt búp bê” và bài “Em yêu trường em”
 CÁCH TIẾN HÀNH
 LƯU Ý
Hoạt động 1: ổn định
- Cô đọc câu đố về trường mầm non.
- Trường mầm non con đang học có tên là gì?
- Không còn bao lâu nữa các con phải xa trường mầm non để bước vào lớp 1. Sẽ có nhiều điều để các con nhớ đến.
Nói về tình cảm của bạn nhỏ Nhạc sĩ Hoàng Thông đã sáng tác một bài hát rất hay. Hôm nay cô sẽ dạy các con, đó là bài “ tạm biệt búp bê”
Hoạt động 2: Dạy hát và vận động
- Cô hát lần 1 kết + Đàn
- Cô hát lần 2 giải thích nội dung bài hát.
- Cô mở nhạc cho lớp hát 2 lần. 
- Mời các bạn trai hát, sau đó mời bạn gái hát.
- Cho một số cá nhân cháu hát .
- Các con vừa hát bài hát gì? Do ai sáng tác?
- Bài hát nói về gì?.
- Bài hát này hay hơn khi chúng ta vừa hát kết hợp với vận động múa đấy các bạn ạ . Bây giờ cô sẽ dạy lớp mình nhé!
+ Cô làm mẫu lần 1.
+ Lần 2 Cô giải thích từng động tác:
- ĐT 1: " Tạm biệt búp bê...tạm biệt gấu misa nhé" Tay trái để phía sau, tay phải giơ ngang tầm mắt vẫy qua lại 2 l x 4 nhịp.
- ĐT 2: " Tạm biệt thỏ trắng xinh xinh..lớp 1 rồi" tay phải vẩy 4 nhịp sau đó úp bàn tay lên ngực đầu nghiêng qua kết hợp nhún chân.
- ĐT 3: Nhớ lắm..thân yêu" đưa tay lên trán xoay người vẩy tay.
- Mời 1 cháu xung phong thực hiện
- Mời lớp thực hiện 2 lần.
- Mời một số cá nhân thực hiện.
Hoạt động 3: Nghe hát “Em yêu trường em”.
- Cô giới thiệu tên bài hát, tác giả Hoàng Vân
- Cô hát lần 1 kết hợp với nhạc.
- Hỏi cháu tên bài hát, tên tác giả
+Cô nói nội dung bài hát.
+Cô hát lần 2 kết hợp minh họa.
Hoạt động 3: Nghe giọng hát đoán tên đồ vật
- Cô nói cách chơi luật chơi.
- Tiến hành cho cháu chơi.
*Nhận xét giờ học 
Nhận xét:
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 	 
 Giáo viên
 Bùi Thị Phượng Loan