Giáo án Trường mầm non - Trung thu - Hoàng Thị Hằng

ng: bán bánh, đồ chơi Trung Thu ( đèn lồng, đèn ông sao…)
- C« cho trÎ tù nhËn gãc ch¬i, vai ch¬i 
- Cho trÎ vÒ gãc ch¬i 
Ho¹t ®éng 2: Qu¸ tr×nh ch¬i: 
- C« ®Õn c¸c gãc h­íng dÉn trÎ ch¬i:
 + Gãc ph©n vai : C« ®ãng vai ch¬i cïng trÎ
+ Gãc häc tËp c« h­íng dÉn trÎ xem tranh kÓ chuyÖn theo tranh
+ Gãc nghÖ thuËt Làm đèn lồng, làm mặt nạ,đèn ông sao
- C« khuyÕn khÝch trÎ giao l­u trong nhãm vµ nhãm kh¸c.
Ho¹t ®éng 3: kÕt thóc
- C« ®Õn c¸c gãc trÎ ch¬i gÇn xong ®Ó nhËn xÐt tr­íc: NhËn xÐt ý thøc ch¬i cña trÎ s¶n phÈm ch¬i...cÊt ®å ch¬i gän gµng
- Mêi c¶ nhãm vÒ th¨m gãc chñ ®¹o , cho trÎ nªu nhËn xÐt vÒ gãc ®ã.
-Trß truyÖncïng c«
-Tho¶ thuËn vai ch¬i
-TrÎ nhËn vai 
ch¬i
-TrÎ vÒ gãc ch¬i
- Giao l­u trong nhãm vµ ngoµi nhãm
-Nghe c« vµ b¹n nhËn xÐt
KẾ HOẠCH NGÀY :
 Thứ 2 ngày 16 tháng 09 năm 2013
I: ĐÓN TRẺ, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC
1. Đón trẻ: - Cô đón trẻ ngoài lớp ,giáo dục lễ giáo cho trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng vào nơi quy định . Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ , chủ điểm thực hiện trong tuần , 
- Hướng trẻ vào góc chơi tự chơi với đồ chơi ở cá góc . Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi các góc .
2 . Điểm danh trẻ . Cô cho trẻ điểm danh theo nhóm 
3. Trò chuyện . Chủ đề mới 
- Trẻ biết chủ đề mới sẽ học là tết trung thu
II: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
PHÁT TRIỄN VẬN ĐỘNG
CHUYỀN BẮT BÓNG QUA ĐẦU, QUA CHÂN 
TC: BẮT TRƯỚC TẠO DÁNG 
1. Mục đích yêu cầu:
- TrÎ biÕt chuyÒn b¾t bãng qua ®Çu qua ch©n kh«ng bÞ r¬i bãng.
- RÌn luyÖn ph¸t triÓn tè chÊt thÓ lùc nhanh m¹nh khoÎ cho trÎ.
- Gi¸o dôc trÎ høng thó tập luyện 
2. ChuÈn bÞ: S©n tËp réng s¹ch sÏ.
3. Tæ chøc ho¹t ®éng
 Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
Ho¹t ®éng 1
Cho trÎ ®i ch¹y c¸c kiÓu.
§éi h×nh hµng ngang
Ho¹t ®éng 2
*BTPTC
-Tay :
-Ch©n:
-Bông:
-BËt:
*V§CB
-C« lµm mÉu lÇn 1, lÇn 2 c« võa lµm ph©n tÝch h­íng dÉn
®éng t¸c.
- Chuyền bóng qua đầu . trẻ đứng thành 2 hàng dọc theo tổ , cách nhau 1 cánh tay chân dang rộng bằng vai , trẻ đứng đầu hàng cầm bongsbawngf 2 tay đưa lên đầu hơi ngả ra sau, trẻ thứ 2 đón bóng bằng 2 tay và đưa cho trẻ tiếp sau cho đến trẻ cuối hàng , khi thực hiện cô nhắc trẻ không được làm rơi bóng , không cầm vào tay bạn 
- Chuyền bóng qua chân hướng dẫn tượng tự như trên 
- Cho 1 trÎ kh¸ thùc hiÖn.
- Cho c¶ líp thùc hiÖn.- Cho c¸c tæ thi ®ua nhau.
*TCV§: - C« giíi thiÖu tªn trß ch¬i luËt ch¬i c¸ch ch¬i.
- C« cho trÎ ch¬i.
Ho¹t ®éng 3: Håi tÜnh - Cho trÎ ®i nhÑ nhµng 1-2 phót.
 - Khởi động, đi chạy các kiểu 
Trẻ tập theo hiệu lệnh của cô 
Tập bằng các hình thức cá nhân. Nhóm, tổ 
- Chơi 3- 4 lần 
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Trß chuyÖn vÒ tÕt trung thu
- Lộn cầu vồng
- Chơi tự do
1. Yªu cÇu:
*KiÕn thøc:
 - TrÎ cã nh÷ng hiÓu biÕt vÒ ngµy tÕt trung thu cã r­íc ®Ìn,ph¸ cç .
*Kü n¨ng:
 - RÌn kü n¨ng t­ duy vµ ghi nhí cã chñ ®Þnh cho trÎ.
 - Rèn khả năng quan sát
*Th¸i ®é:
 - Yêu quý thiên nhiên,thích thú ngày tết truyền thống.
2. ChuÈn bÞ:
 - Tranh ¶nh vÒ tết trung thu..
3. Tæ chøc ho¹t ®éng
 Ho¹t ®éng cña c«
Ho¹t ®éng cña trÎ
*G©y høng thó :
 - C« cho trÎ h¸t bµi “Chiêc đèn ông sao”
 - C« trß chuyÖn víi trÎ: Chóng m×nh võa ®­îc h¸t bµi g× ?bµi h¸t nãi vÒ tr­êng g× nµo?
*Ho¹t ®éng 1 : Quan s¸t 
- C« cho xem 1 sè h×nh ¶nh vÒ tết trung thu.
*Ho¹t ®éng 2: §µm tho¹i vÒ tết trung thu
 - Các con vừa được quan sát gì nào ?
 - Mùa nào, ngày nào thì các con đón tết trung thu ?
- Tết trung thu thường có những gì ?
- Tết trung thu các con được làm gì ?ở đâu ?
- Để đón tết vui trung thu vui vẻ các con phải như thế nào ?
- Vào những ngày này các con thấy khắp nơi trên cả nước đã làm gì để đón tết trung thu nào?
 Các con ạ không những ở xóm chúng ta ở tổ chức ngày tết trung thu mà trên khắp cả nước đâu đâu cũng tổ chức ngày tết trung thu đấy, các con hãy về xem trên truyền hình rồi kể cho cô và các bạn cùng nghe nhé.
*Ho¹t ®éng 2: 
 Trò chơi Lộn cầu vồng – Cô cho trẻ chơi vài lần 
*Ho¹t ®éng 3: Ch¬i tù do : vÏ , nÆn, xÐ d¸n theo ý thÝch 
- C« theo dâi tõng nhãm ch¬i 
- Gîi më gióp ®ì nh÷ng trÎ cßn lóng tóng
- TrÎ l¹i gÇn c« vµ h¸t
- TrÎ tr¶ lêi
- TrÎ quan s¸t
- Tre tr¶ lêi
- TrÎ tr¶ lêi
- Trẻ kể.
IV: HOẠT ĐỘNG GÓC : - Chơi theo kế hoạch - Góc phân vai làm chủ đạo 
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Làm quyen với chuyện , thơ , trong chủ đề 
1.Mục đích :
Trẻ hiểu nội dung câu chuyện 
TrÎ høng thó ®äc ®ång dao , ca dao
2. ChuÈn bÞ
Néi dung c©u chuyÖn
- Mét sè bµi ®ång dao cao trong chñ ®iÓm
 3.Tiến hành :
Cô giới thiệu nội dung câu chuyện 
Kể cho trẻ nghe nhiều hình thức , gợi ý cho trẻ kể cùng cô 
GD nhẹ nhàng , kết thúc 
Cô hát 2 lần , đàm thoại nội dung bài hát 
 - Sau ®äc ®ång dao ca dao
- . Trẻ chơi theo ý thích . *
Nhật ký ngày
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 *****************&******************
 KẾ HOẠCH NGÀY :
 Thứ 3 ngày 17 tháng 09 năm 2013
I: ĐÓN TRẺ, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC
1. Đón trẻ: - Cô đón trẻ ,giáo dục lễ giáo cho trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng vào nơi quy định . Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ , chủ điểm thực hiện trong tuần , 
- Hướng trẻ vào góc chơi tự chơi với đồ chơi ở cá góc . Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi các góc
Trò chuyện . TÕt trung thu
Mục đích : Trẻ biết tÕt trung thu cã nh÷ng g×, ®­îc lµm nh÷ng g×.
Nội dung trò chuyện : - TÕt trung thu tæ chøc vµo ngµy nµo, mïa nµo trong n¨m?
- TÕt trung thu th­êng cã nh÷ng g× ?
- Vui tÕt trung thu chóng ta ph¶ lµm g×? 
Cô tãm lại ý trẻ và gd nhẹ nhàng .
2 . Điểm danh: 
- Dạy trẻ biết dạ khi nghe thấy cô giáo gọi tên mình. Trẻ biết chú ý lắng nghe.
3 . Thể dục sáng: 
II: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
PTNT: X¸c ®Þnh phÝa ph¶i
phÝa tr¸i so víi b¶n th©n
1. Mục đích yêu cầu:
* KiÕn thøc :
- Trẻ biết xác định phía phải , phía trái so với bản thân
* Kü n¨ng :
- Thuộc và hát để chơi trò chơi cùng cô
* Th¸i ®é :
- Chó ý nghe c« h­íng dÉn , thao t¸c nhanh
2. Chuẩn bị: 
- Đồ chơi quanh lớp
- Mỗi trẻ một đồ chơi cầm tay
3. Tiến hành 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Phần 1 : 
Ôn tập xác định tay phải , tay trái của bản thân
- Cô cho trẻ giơ tay phải , dùng tay phải của bản thân - Cô cho trẻ giơ tay trái, dùng tay trái làm động tác mô phỏng cầm cốc , cầm bát
- Cho trẻ giơ nhanh tay phải , tay trái theo yêu cầu của cô
* Phần 2: 
Dạy trẻ xác định phía phải phía trái của bản thân ( Cô cho trẻ ngồi theo 1 hướng) 
- Cô cho trẻ xác định các phần của cơ thể qua hiệu lệnh và trò chơi
 +Làm chú thỏ : dậm chân phải 
 Vẫy tay trái…
 + Cầm đồ chơi bằng tay trái…
- Cô cho trẻ nói xem có những đồ vật gì ở bên phải hoặc bên trái của mình
- Cho trẻ nói : phía bên phải , phía bên trái…
* Phần 3: 
_ Cô cho trẻ cầm đồ chơi đặt ở các phía theo yêu cầu của cô- Chú ý nhiều đến phía phải và trái
Trẻ giơ tay theo yêu cầu của cô 
để làm các động tác mô phỏng : viết , vẽ , đánh răng…
+Làm chú thỏ : dậm chân phải 
 Vẫy tay trái…
 + Cầm đồ chơi bằng tay trái…
Cô cho trẻ cầm đồ chơi đặt ở các phía theo yêu cầu của cô
III. HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
Tìm hiểu 1 số loại đèn trung thu.
1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức: 
- Trẻ biết một số loại đèn trung thu: Tên gọi, đặc điểm, công dụng của các đèn.
* Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ khả năng quan sát, bước đầu biết chủ động tự tin đưa ra nhận xét của mình.
* Thái độ: 
- Tích cực, hào hứng tham gia vào hoạt động tập thể.
2. Chuẩn bị: Cô :chuẩn bị một số loại đèn khác nhau như: Đèn ông sao, đèn kéo quân, đèn nhấp nháy,đèn lồng, đèn tuýp, đèn bàn...
Trẻ: Một số đèn trẻ tự làm.
3. Tiến hành 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hát: Rước đèn dưới trăng.
* Bài mới:
Tìm hiểu một số đèn trung thu.
- Tết trung thu các cháu được bố mẹ mua cho những đồ chơi gì?
- Ai được bố mẹ mua cho đèn trung thu?Con được mua đèn gì?
+ Các cháu xem cô chuẩn bị những loại đèn gì để đón trung thu nhé.. 
- Theo các cháu thì những loại đèn nào được dùng để chơi trong dịp trung thu?
+ Cho trẻ quan sát một số đèn trung thu:VD quan sát đèn ông sao;
+ Đây là đèn gì? Cháu có biết tại sao người ta gọi đèn này là đèn ông sao?
+Màu sắc của đèn này như thế nào?Lồng đèn được dùng để làm gì?
+ Cán đèn dùng để làm gì? Đèn ông sao được chơi như thế nào?
Tương tự cô cho trẻ quan sát, nhận xét một số đèn khác.
- Cháu thích chơi đèn nào nhất? Vì sao?
 - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
*Ho¹t ®éng 2: 
 Trò chơi Lộn cầu vồng – Cô cho trẻ chơi vài lần 
*Ho¹t ®éng 3: Ch¬i tù do : vÏ , nÆn, xÐ d¸n theo ý thÝch 
- C« theo dâi tõng nhãm ch¬i 
- Gîi më gióp ®ì nh÷ng trÎ cßn lóng tóng
Cho trẻ giới thiệu về đèn mình có.
- Trẻ tự trả lời theo ý hiểu của mình 
- Trò chơi: rước đèn.
IV: HOẠT ĐỘNG GÓC : - Chơi theo kế hoạch - Góc phân vai làm chủ đạo 
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU 
 Ôn lại trò chơi đã học 
D¹y trÎ c¸ch röa tay ®óng c¸ch
1 Mục đích :
Trẻ høng thó ch¬I trß ch¬i 
TrÎ biÕt c¸ch röa tay ®óng c¸ch
2. ChuÈn bÞ
Mét sè trß ch¬i nh­: nu na nu nèng, kÐo c­a lõa xÎ...
®å dïng ®Ó röa tay
 3.Tiến hành :
Cô giới thiệu mét sè trß ch¬i 
D¹y trÎ c¸ch ch¬i ( nÕu nh­ trÎ ch­a biÕt )
Cho trÎ thùc hiÖn , ch¬i 1,2 ,3 lÇn mçi trß ch¬i
GD nhẹ nhàng , kết thúc 
Cô hát 2 lần , đàm thoại nội dung bài hát 
 - Sau ®ã d¹y trÎ c¸ch röa tay ®óng c¸ch
Nhật ký ngày
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 *****************&******************
KẾ HOẠCH NGÀY :
 Thứ 4 ngày 18 tháng 09 năm 2013
I: ĐÓN TRẺ, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC
Đón trẻ:
 Trò chuyện . TÕt trung thu
Mục đích : Trẻ biết tÕt trung thu cã nh÷ng g×, ®­îc lµm nh÷ng g×.
Nội dung trò chuyện : - TÕt trung thu tæ chøc vµo ngµy nµo, mïa nµo trong n¨m?
- TÕt trung thu th­êng cã nh÷ng g× ?
- Vui tÕt trung thu chóng ta ph¶ lµm g×? 
Cô tãm lại ý trẻ và gd nhẹ nhàng
2 . Điểm danh: 
- Dạy trẻ biết dạ khi nghe thấy cô giáo gọi tên mình. Trẻ biết chú ý lắng nghe.
3 . Thể dục sáng: Bé tập các động tác theo cô
II: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Lĩnh vực PTTM
NẶN BÁNH TRUNG THU ( ý thích )
1. Mục đích - yêu cầu: *- Kiến thức- LuyÖn nh÷ng kü n¨ng ®· häc ®Ó nặn theo ý thÝch ®Ó tÆng b¹n.
 - BiÕt sö dông mÇu s¾c hîp lý
- Dạy trẻ nặn bánh trung thu to nhỏ. Trẻ biết chia đất thành nhiều phần, 
* Kỹ năng -Rèn kĩ năng khéo léo cho trẻ
- Củng cố cách lăn dài và xoay tròn, ấn bẹt trên lòng bàn tay để tạo nhiều cây nấm to, nhỏ khác nhau.- Phát triển óc sáng tạo, tay khéo léo.
* Thái độ - Giáo dục trẻ biết đánh giá sản phẩm của mình và của bạn. Hoàn thành sản phẩm.
2. Chuẩn bị: 4-5 mẫu  nặn sẵn.- Bảng con và đất nặn, 
3 . Hướng dẫn:
Hoạt động của cô 
Hoạt động của trẻ 
Hoạt động 1: cô cùng trẻ trò chuyện về ngày tết trung thu 
Khuyế khích trẻ kể những gì trẻ biết về ngày tết trung thu 2. Hoạt động 2  Phân tích - làm mẫu: - Để có được chiếc bánh các con chú ý nhìn thật kỹ xem. có dạng hình tròn, 
Bây giờ cô nặn cho các con xem nha.- Để nặn được trước tiên cô dùng đất nhào nặn cho mền, sau đó cô chia đất thànhnhiều phần 
- Để nặn được bánh cô xoay tròn sau đó đặt vào giữa lòng bàn tay dùng ngón tay ấn bẹt ra thế là được 1 chiếc bánh 
- Để bánh thêm đẹp cô dùng que tăm ghim những lỗ nhỏ trên bánh tạo thành chấm hoa trên bánh thêm đẹp.- Cô khái quát lại một lần.3.   Trẻ thực hiện: - Cô bao quát hướng dẫn và gợi ý để trẻ sáng tạo. Động viên trẻ nặn nhiều bánh to nhỏ khác nhau.4.   Nhận xét sản phẩm: - Cô cho trẻ trưng bày sản phẩm.- Mời trẻ đánh giá, con thích chiếc bánh nào nhất? Vì - * Kết thúc: Nhận xét - tuyên dương.
- Dạ muốn.- Trẻ chú ý cô.- Trẻ thực hiện.
b561cf81-c9b2-4437-8496-a665f049070d
WC:b561cf81-c9b2-4437-8496-a665f049070d
III.Ho¹T §¤NG NGOµI TRêI .
Tìm hiểu 1 số loại đèn trung thu.
 Trò chơi Lộn cầu vồng
 Ch¬i tù do :
1 Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức: 
- Trẻ biết một số loại đèn trung thu: Tên gọi, đặc điểm, công dụng của các đèn.
* Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ khả năng quan sát, bước đầu biết chủ động tự tin đưa ra nhận xét của mình.
* Thái độ: - Tích cực, hào hứng tham gia vào hoạt động tập thể.
2. Chuẩn bị: 
Cô :chuẩn bị một số loại đèn khác nhau như: Đèn ông sao, đèn kéo quân, đèn nhấp nháy,đèn lồng, đèn tuýp, đèn bàn...
Trẻ: Một số đèn trẻ tự làm.
3. Tiến hành 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hát: Rước đèn dưới trăng.
* Bài mới:
Tìm hiểu một số đèn trung thu.
- Tết trung thu các cháu được bố mẹ mua cho những đồ chơi gì?
- Ai được bố mẹ mua cho đèn trung thu?Con được mua đèn gì?
+ Các cháu xem cô chuẩn bị những loại đèn gì để đón trung thu nhé.. 
- Theo các cháu thì những loại đèn nào được dùng để chơi trong dịp trung thu?
+ Cho trẻ quan sát một số đèn trung thu:VD quan sát đèn ông sao;
+ Đây là đèn gì? Cháu có biết tại sao người ta gọi đèn này là đèn ông sao?
+Màu sắc của đèn này như thế nào?Lồng đèn được dùng để làm gì?
+ Cán đèn dùng để làm gì? Đèn ông sao được chơi như thế nào?
Tương tự cô cho trẻ quan sát, nhận xét một số đèn khác.
- Cháu thích chơi đèn nào nhất? Vì sao?
 - Trò chơi: rước đèn.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
Ho¹t ®éng 2: 
 Trò chơi Lộn cầu vồng – Cô cho trẻ chơi vài lần 
*Ho¹t ®éng 3: Ch¬i tù do : vÏ , nÆn, xÐ d¸n theo ý thÝch 
- C« theo dâi tõng nhãm ch¬i 
- Gîi më gióp ®ì nh÷ng trÎ cßn lóng tóng
Cho trẻ giới thiệu về đèn mình có.
- Trẻ tự trả lời theo ý hiểu của mình 
IV: HOẠT ĐỘNG GÓC : - Chơi theo kế hoạch - Góc phân vai làm chủ đạo 
VI. Ho¹t ®éng chiÒu 
Hát các bài hát về trung thu, chơi tập rước đèn 
1. Mục đích :
Trẻ høng thó đón tết trung thu 
TrÎ thuéc bµi hát , rước đèn, đêm trung thu…. 
Trò chơi tập rước đèn 
2. ChuÈn bÞ
Mét sè tranh ¶nh vÒ trung thu 
 3.Tiến hành :
Ôn 1 số bài hát về trung thu , cho trẻ tập hát múa , biểu diễn các hình thức 
 Chơi tập rước đèn 
Nhật ký ngày
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 *****************&******************
KẾ HOẠCH NGÀY :
 Thứ 5 ngày 19 tháng 09 năm 2013
I: ĐÓN TRẺ, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC
1. Đón trẻ:
- Cô đón trẻ ngoài lớp ,giáo dục lễ giáo cho trẻ hướng dẫn trẻ cất đồ dùng vào nơi quy định . Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khỏe của trẻ , chủ điểm thực hiện trong tuần , 
- Hướng trẻ vào góc chơi tự chơi với đồ chơi ở cá góc . Giáo dục trẻ giữ gìn đồ chơi các góc
2 . Điểm danh: 
- Dạy trẻ biết dạ khi nghe thấy cô giáo gọi tên mình. Trẻ biết chú ý lắng nghe.
3 . Thể dục sáng: Bé tập các động tác theo cô
II: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Lĩnh vực PTTM
Th¬ : Tr¨ng S¸ng
1 .Mục đích yêu cầu 
*.Kiến thức : - Trẻ biết tên bài thơ , tác giả và nội dung bài thơ 
* Kĩ năng : -Rèn kĩ năng đọc thơ diễn cảm ,ghi nhớ có chủ định 
*. Giáo dục : - Góp phần GD trẻ kính yêu c« gi¸o . biết làm những công việc vừa sức vµ nghe lêi c« gi¸o.
2. Chuẩn bị : 
- Tranh minh họa thơ (NÕu cã) 
3. Tổ chức hoạt động
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
* Gây hứng thú 
Hát bài hát : Rước đèn dưới trăng
Đàm thoại nội dung bài hát 
*Hoạt động 1 : 
- Cô đọc thơ 2 lần . Giới thiệu tên bài thơ tên tác giả 
 *Hoạt động 2: - Giảng nội dung bài thơ 
Đàm thoại : 
+Bài thơ có tên là gì ? của ai ?
+Bài thơ nói về điều gì ?
+Trăng được ví như thế nào?
+Khi nào thì trăng tròn?Khi nào thì trăng khuyết?
+Tình cảm của con với trăng như thế nào? 
GD nhẹ nhàng 
*Hoạt động 3: Đọc thơ : 
Cho trẻ dọc thơ nhiều hình thức tổ nhóm , cá nhân , nam , nữ ..
Cô chú ý sửa sai cho trẻ
*Hoạt động 4 : Trß ch¬i
- Múa hát bài : Trăng sáng
-Hát cùng cô
 -Trò chuyện cùng cô 
- Lắng nghe 
- TrÎ tr¶ lêi 
-Đọc thơ 
- Trẻ múa hát
III.Ho¹T §¤NG NGOµI TRêI .
Tìm hiểu 1 số loại đèn trung thu.
 Trò chơi Lộn cầu vồng
 Ch¬i tù do :
1. Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức: 
- Trẻ biết một số loại đèn trung thu: Tên gọi, đặc điểm, công dụng của các đèn.
* Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ khả năng quan sát, bước đầu biết chủ động tự tin đưa ra nhận xét của mình.
* Thái độ: 
- Tích cực, hào hứng tham gia vào hoạt động tập thể.
2. Chuẩn bị: 
Cô :chuẩn bị một số loại đèn khác nhau như: Đèn ông sao, đèn kéo quân, đèn nhấp nháy,đèn lồng, đèn tuýp, đèn bàn...
Trẻ: Một số đèn trẻ tự làm.
3. Tiến hành 
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hát: Rước đèn dưới trăng.
* Bài mới:
Tìm hiểu một số đèn trung thu.
- Tết trung thu các cháu được bố mẹ mua cho những đồ chơi gì?
- Ai được bố mẹ mua cho đèn trung thu?Con được mua đèn gì?
+ Các cháu xem cô chuẩn bị những loại đèn gì để đón trung thu nhé.. 
- Theo các cháu thì những loại đèn nào được dùng để chơi trong dịp trung thu?
+ Cho trẻ quan sát một số đèn trung thu:VD quan sát đèn ông sao;
+ Đây là đèn gì? Cháu có biết tại sao người ta gọi đèn này là đèn ông sao?
+Màu sắc của đèn này như thế nào?Lồng đèn được dùng để làm gì?
+ Cán đèn dùng để làm gì? Đèn ông sao được chơi như thế nào?
Tương tự cô cho trẻ quan sát, nhận xét một số đèn khác.
- Cháu thích chơi đèn nào nhất? Vì sao?
 - Trò chơi: rước đèn.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần
Ho¹t ®éng 2: 
 Trò chơi Lộn cầu vồng – Cô cho trẻ chơi vài lần 
*Ho¹t ®éng 3: Ch¬i tù do : vÏ , nÆn, xÐ d¸n theo ý thÝch 
- C« theo dâi tõng nhãm ch¬i 
- Gîi më gióp ®ì nh÷ng trÎ cßn lóng tóng
Cho trẻ giới thiệu về đèn mình có.
- Trẻ tự trả lời theo ý hiểu của mình 
 IV: HOẠT ĐỘNG GÓC : - Chơi theo kế hoạch - Góc phân vai làm chủ đạo 
VI. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
Hát các bài hát về trung thu, chơi tập rước đèn 
1. Mục đích :
Trẻ høng thó đón tết trung thu 
TrÎ thuéc bµi hát , rước đèn, đêm trung thu…. 
Trò chơi tập rước đèn 
2. ChuÈn bÞ
Mét sè tranh ¶nh vÒ trung thu 
 3.Tiến hành :
Ôn 1 số bài hát về trung thu , cho trẻ tập hát múa , biểu diễn các hình thức 
 Chơi tập rước đèn 
Nhật ký ngày
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
 *****************&******************
KẾ HOẠCH NGÀY :
 Thứ 6 ngày 20 tháng 09 năm 2013
I: ĐÓN TRẺ, ĐIỂM DANH, THỂ DỤC
1. Đón trẻ:
Cô mở thông thoáng phòng học để đón trẻ vào lớp, cô luôn cởi mở, ân cần với trẻ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định.
2 . Điểm danh: 
- Dạy trẻ biết dạ khi nghe thấy cô giáo gọi tên mình. Trẻ biết chú ý lắng nghe.
3 . Thể dục sáng: Bé tập các động tác theo cô
II: HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH
Ph¸t triÓn thÈm mü 
Hát: Rước đèn.(NDC)
- NH: Chiếc đèn ông sao.
- TC: Ai nhanh nhất
1. Môc ®Ých
* Kiến thức:
- Trẻ thuộc bài hát, hát đúng lời, đúng nhạc.
* Kỹ năng:
- Trẻ chú ý nghe cô hát và thể hiện cảm xúc của mình theo giai điệu của bài hát. 
* Tháiđộ:
- Biết cách chơi trò chơi, tham gia vào trò chơi tích cực,hứng: 
2. Chuẩn bị 
- Cô: Khay đựng hình: Trăng, sao, hoa lá, quả.... Bảng có chia ô.
- Trẻ:10 ghế xanh, 10 ghế đỏ.Các loại đồ chơi trong lớp, đồ dùng được xếp xen kẽ. 
3. Tæ chøc thùc hiÖn :
 Ho¹t ®éng cña c« 
Ho¹t ®éngcña trÎ 
 * Ổn định tổ chức :
- Cô và trẻ cùng chơi trò chơi với các ngón tay làm ông sao lấp lánh. 
* Bài mới:
Nghe hát: Chiếc đèn ông sao.
- Cho trẻ phát hiện đèn ông sao ở xung quanh lớp.
- Cô hát cho trẻ nghe lần 1.
+ Giới thiệu bài hát, tên tác giả.
- Chiếc đèn ông sao là đồ chơi không thể thiếu
 được trong đêm rằm trung thu.
- Cô hát cho trẻ nghe lần 2. Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả. 
* Dạy hát: Rước đèn dưới trăng.
- Các cháu còn biết bài hát nào về ngày tết trung thu.
- Cho trẻ hát 1 lần theo khả năng của trẻ.
- Cô hát mẫu cho trẻ nghe lần 1( hát có nhạc đệm)
+ Giới thiệu tên bài hát, tác giả.
- Cô cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần .(Cô chú ý sửa sai) 
- Cô mời tổ hát, nhóm trẻ hát, cá nhân trẻ hát ( khuyến khích trẻ biểu diễn tự nhiên.)
- Trẻ hát nối tiếp 2 lần( nếu trẻ đã thuộc lời, giai điệu)
* TC: Vận động theo nhạc.
- Bài hát sẽ vui hơn khi các con vừa hát vừa VĐ theo nhạc.
- Cô và trẻ hát và VĐ theo nhạc một số cách khác nhau.
- Cho trẻ vận động theo khả năng và cảm nhận của trẻ.
- Còn có rất nhiều bài hát khác về tết trung thu, chúng mình sẽ cùng hát và rước đèn.
 * Kết thúc:
Cho trẻ phát hiện đèn ông sao ở xung quanh lớp
- Cô cho cả lớp hát cùng cô 2-3 lần 
- Cô mời tổ hát, nhóm trẻ hát, cá nhân trẻ hát 
- Trẻ hát nối tiếp 2 lần( nếu trẻ đã thuộc lời, giai điệu
Cho trẻ vận độn