Giáo án Tổng hợp Lớp 5 - Tuần 35 - Năm học 2018-2019

i dung như gợi ý của giáo viên để các bạn thể hiện khả năng bày tỏ ý kiến của mình .
- Cả lớp theo dõi , bình chọn bạn phỏng vấn hay nhất , bạn trả lời hay nhất để biểu dương .
- Từng HS chọn sự việc thích hợp ,ghi ra giấy nháp rồi xung phong trình bày ý kiến trước lớp , giải thích rõ lí do .
- Cả lớp theo dõi , góp ý .
-HS nêu
-HS lắng nghe
___________________________________________________________________________
Thứ ba ngày 7 tháng 5 năm 2019
Toán
Tiết 172: LUYỆN TẬP CHUNG
A– Mục tiêu :
- Giúp HS tiếp tục củng cố về tính giá trị của biểu thức; tìm số trung bình cộng; giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm, toán chuyển động đều.
-Rèn kĩ năng giải toán.
 -Giáo dục HS tính nhanh nhẹn,tự tin,ham học.
B-Chuẩn bị:
 1 - GV : Bảng phụ,bảng nhóm
 2 - HS : SGK .Vở làm bài.
C. Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Ổn định lớp : KT đồ dùng học tập của HS
II- Kiểm tra bài cũ : 
Gọi 2 HS làm lại bài tập 4 .
Gọi HSK nêu cách giải toán chuyển động
 - Nhận xét,sửa chữa .
III- Bài mới : 
 a- Giới thiệu bài : Luyện tậpchung
b– Hướng dẫn luyện tập : 
Bài 1 Gọi 1 HS đọc đề bài. 
HS dưới lớp làm bài vào vở.
Gọi 1 HS lên bảng làm bài.
Chữa bài:
+ HS khác nhận xét và đổi vở kiểm tra chéo.
+ GV xác nhận kết quả .
 Bài 2:
- HS dưới lớp làm bài vào vở.
- GV kiểm tra kết quả một số đối tượng.
Bài 3: HS đọc đề bài.
1 HS làm bảng phụ; HS dưới lớp làm vào vở.
Chữa bài:
+ HS khác nhận xét bài giải của bạn. 
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 4: 
- Gọi 1HS đọc đề , tự giải. 
- Gọi HS đọc bài làm.
- HS khác nhận xét.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 5:
 - Gọi 1HS đọc đề , tự giải. 
- Gọi 1 HS lên bảng tóm tắt; 1HS làm bảng phụ; HS dưới lớp làm vào vở. SHS học sinh 
- HS khác nhận xét.
- Gọi HS đọc bài làm.
- Nhận xét, chữa bài.
IV- Củng cố
- Gọi HS nhắc lại :
 +Muốn tìm trung bình cộng của nhiều số ta làm thế nào?
+ Muốn tính tỉ số phần trăm của hai số ta làm thế nào?
+ Hãy nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu.
 - Nhận xét tiết học .
V. Dặn dò : - Về nhà hoàn chỉnh bài tập .
 - Chuẩn bị bài sau : Luyện tập chung
- 2 HS làm bài.
- HS nghe .
- HS nghe .
HS đọc đề .
HS làm bài.
a) 0,08 b) 9giờ 39 phút
- HS chữa bài.
- HS nhận xét và kiểm tra vở lẫn nhau.
- HS làm bài,nêu kết quả
a) 33 b) 3,1 
HS đọc.
HS làm bài và nêu kết quả
Tỉ số % HS trai với HS cả lớp 47,5%
 Tỉ số % HS gái với HS cả lớp 52,5% 
HS nhận xét.
- HS đọc.
HS làm bài và nêu kết quả
 8640 quyển sách
- Nhận xét.
HS đọc đề bài.
HS làm bài.
Vận tốc của dòng nước là
(28,4 - 18,6 ) :2 = 4,9 (km/giờ)
Vận tốc của tàu thuỷ khi nước lặng
28,4 - 4,9 = 23,5 (km/giờ
- HS nêu.
-HS hoàn chỉnh bài tập
__________________________________________
Chính tả
TIẾT 35: ÔN TẬP CUỐI HK II (TIẾT 2)
A.Mục tiêu :
-Kiến thức :Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng .( Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chaỷ các bài đã học từ học kì II của lớp 5 ).
-Kĩ năng :Củng cố khắc sâu kiến thúc về trạng ngữ.
-Thái độ:Giáo dục HS yêu quý tiếng Việt .
B.Chuẩn bị:
GV	-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL .
C.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Ổn định lớp : 
II- Kiểm tra bài cũ : 
III- Bài mới :
1.Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta cùng Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và Học thuộc lòng .( Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : HS đọc trôi chaỷ các bài đã học từ học kì II của lớp 5 ).
2.Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng 
(1/2 số HS trong lớp ):
Từng HS lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau khi bốc thăm được xem bài 2 phút ) 
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn , bài vừa đọc . Cho điểm cho HS 
3.Bài tập 2:
-GV Hướng dẫn HS đọc.
-GV dán lên bảng lớp tờ giấy viết bảng tổng kết về các loại trạng ngữ đã học, yêu cầu HS tìm ví dụ minh hoạ cho mỗi loại .
-GV nhận xét,chốt câu đúng.
Các loại TN 
Câu hỏi
Ví dụ
TN chỉ nơi chốn
Ở đâu?
-Ngòai đường,xe cộ đi lại như mắc cửi.
TN chỉ thời gian
Khi nào?
Mấy giờ
-Sáng sớm,nông dân đã ra đồng.
TN chỉ nguyên nhân
Vì sao?
Nhờ đâu
Tại đâu?
-Vì vắng tiếng cười,vương quốc nọ buồn chán .
-Nhờ siêng năng,..
TN chỉ mục đích
Để làm gì?
Vì cái gì
-Để đỡ nhức đầu,người làm việc
-Vì Tổ quốc,Thiếu niên.
TN chỉ phương tiện
Bằng cái gì?
Với cái gì?
-Bằng giọng nói nhỏ nhẹ,Hà khuyên bạn nên chăm học.
-Với đôi bàn tay khéo léo,Dũng đã nặn.
IV.Củng cố 
-GV nhận xét tiết học.
V.Dặn dò:-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn tập để chuẩn bị cho tiết sau .
-HS lắng nghe .
-HS đọc trong SGK
 ( hoặc bài thuộc lòng )theo phiếu. 
-1HS đọc yêu cầu của bài .
-HS nhìn bảng nghe GV hưóng dẫn 
HS làm bài cá nhân, viết vào vở 
-HS tiếp nối nhau nêu ví dụ minh hoạ 
-HS lắng nghe .
-HS lắng nghe .
________________________________________
Luyện từ và câu
Tiết 69:ÔN TẬP CUỐI HKII (TIẾT 3 )
A.Mục tiêu :
	-Kiến thức : Ôn tập đọc và Học thuộc lòng 
	- Kĩ năng :Củng cố lập bảng thống kê về tình hình phát triển giáo dục tiểu học ở nước ta
	-Thái độ:Giáo dục HS yêu quý tiếng Việt .
B.Chuẩn bị:
GV	-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL .
	-Bút dạ + giấy khổ to viết sẵn bảng thống kê ở bài tập2
C.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Ổn định lớp : 
II- Kiểm tra bài cũ : 
III- Bài mới : 
1.Giới thiệu bài :
2. ôn tập đọc và học thuộc lòng
 (1/2 số HS trong lớp ):
GV phân phối thời gian hợp lí để HS đều có điểm .
Từng HS lên bảng bốc thăm chọn bài ( sau khi bốc thăm được xem bài 2 phút ) 
-GV đặt 1 câu hỏi về đoạn , bài vừa đọc . Cho điểm cho HS 
3.Bài tập 2:
-GV Hướng dẫn HS đọc.
Nhiệm vụ1: Lập mẫu thống kê
GV cho HS thảo luận và lập bảng thống kê.
-GV cùng cả lớp nhận xét.
Nhiệm vụ2: Điền số liệu vào bảng thống kê
-GV cho HS điền theo nhóm 4
1)Năm học
2)Số trường
3)Số HS
2000-2001
13 859
9 741 100
2001-2002
13 903
9 315 300
2002-2003
14 163
8 815 700
2003-2004
14 346
8 346 000
2004-2005
14 518
7 744 800
GV nêu dựa vào bảng thống kê các em thấy có đặc điểm gì khác nhau?
4-Bài tập 3: Gọi HS đọc nội dung bài tập
-GV cho HS ghi kết quả trên bảng nhóm
-GV cùng cả lớp nhận xét nhóm thực hiện tốt.
IV.Củng cố
-GV nhận xét tiết học.
V. Dặn dò:-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn tập để chuẩn bị cho tiết 4 .
-HS lắng nghe .
-HS đọc trong SGK ( hoặc thuộc lòng )theo phiếu. 
-2HS đọc yêu cầu của bài .
-HS thảo luận làm việc theo nhóm và đính kết quả.
-Cả lớp nhận xét.
-HS làm việc theo nhóm 4,nêu kết quả 
4)Số GV
5)Tỉ lệHSDT
355 900
15,2%
359 900
15,8%
363 100
16,7%
366 200
17,7%
362 400
19,1%
-HS nêu
-HS thực hiện theo nhóm
a) tăng b) giảm
c)lúc tăng lúc giảm d) tăng
-HS lắng nghe .
__________________________________________________
KĨ THUẬT
Tiết 34: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (tiết 2)
A-Mục tiêu: HS cần phải:
-Lắp được mô hình đã chọn.
-Tự hào về mô hình mình đã tự lắp được.
B-Chuẩn bị:
-GV :Lắp sẵn 1-2 mô hình (máy bừa hoặc lắp băng chuyền)
-HS :Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
C-Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I)Ổn định
II)Kiểm tra bài cũ:
- Cho HSTB nhắc lại các bước để lắp mô hình
- GV nhận xét và đánh giá
III) Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
 Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học
b) Giảng bài:
Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình đã chọn.
 -GV cho nhóm HS nêu mô hình tự chọn lắp ghép theo gợi ý trong SGK.
 -GV yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô hình và hình vẽ trong SGK.
 -Các nhóm tiến hành theo các bước:
a-Chọn đúng,đủ các chi tiết xếp vào nắp.
b-Lắp từng bộ phận.
-Quan sát kĩ các hình trong SGK và nội dung từng bước lắp.
c-Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh mà nhóm đã chọn
+HS lắp ráp theo các bước trong SGK.
+Nhắc HS kiểm tra hoạt động của sản phẩm
 Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm
-GV tổ chức cho các nhóm trưng bày sản phẩm -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III
-GV nhận xét,đánh giá chung.
-GV nhắc HS tháo rời các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngăn trong hộp.
IV) Củng cố, dặn dò:
 - Cho HSK nêu các bước để lắp mô hình
- GV nhận xét tiết học.
 - Tiết sau:
 -HS nêu
 -Các nhóm lần lượt nêu mô hình tự chọn
 -HS quan sát 
 -Các nhóm tiến hành lắp
+Phân công từng thành viên để lắp.
+ Kiểm tra hoạt động của sản phẩm
-Các nhóm trưng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm theo hướng dẫn
-HS tháo rời các chi tiết và xếp vào hộp.
 HS nêu
 HS chuẩn bị bộ lắp ghép
__________________________________________________
KĨ THUẬT
Tiết 35:LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (tiết 3)
A-Mục tiêu: HS cần phải:
-Lắp được mô hình đã chọn.
-Tự hào về mô hình mình đã tự lắp được.
B-Chuẩn bị:
-GV :Lắp sãn 1-2 mô hình(máy bừa hoặc lắp băng chuyền)
-HS :Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật.
C-Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I)Ônr định
II)Kiểm tra bài cũ:
- Cho HSTB nhắc lại các bước để lắp mô hình
- GV nhận xét và đánh giá
III) Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
 Giới thiệu bài và nêu mục đích bài học
b) Giảng bài:
Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình đã chọn.
 -GV cho nhóm HS nêu mô hình tự chọn lắp ghép theo gợi ý trong SGK.
 -GV yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô hình và hình vẽ trong SGK.
 -Các nhóm tiến hành theo các bước:
a-Chọn đúng,đủ các chi tiết xếp vào nắp.
b-Lắp từng bộ phận.
-Quan sát kĩ các hình trong SGK và nội dung từng bước lắp.
c-Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh mà nhóm đã chọn
+HS lắp ráp theo các bước trong SGK.
+Nhắc HS kiểm tra hoạt động của sản phẩm
 Hoạt động 4: Đánh giá sản phẩm
-GV tổ chức cho các nhóm trưng bày sản phẩm -GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm theo mục III
-GV nhận xét,đánh giá chung.
-GV nhắc HS tháo rời các chi tiết và xếp đúng vào vị trí các ngăn trong hộp.
IV) Củng cố, dặn dò:
 - Cho HSK nêu các bước để lắp mô hình
- GV nhận xét tiết học.
 -HS nêu
 -Các nhóm lần lượt nêu mô hình tự chọn
 -HS quan sát 
 -Các nhóm tiến hành lắp
+Phân công từng thành viên để lắp.
+ Kiểm tra hoạt động của sản phẩm
-Các nhóm trưng bày sản phẩm và đánh giá sản phẩm theo hướng dẫn
-HS tháo rời các chi tiết và xếp vào hộp
 HS nêu
___________________________________________________________________________
Thứ tư ngày 8 tháng 5 năm 2019
Thể dục
 TIẾT 69: TRÒ CHƠI "LÒ CÒ TIẾP SỨC' VÀ "LĂN BÓNG"
A.Mục tiêu.
-Chơi hai trò chơi "Lò cò tiếp sức" và "lăn bóng". Yêu cầu tham gia vào trò chơi tương đối chủ động, tích cực.
B. Địa điểm, phương tiện.
-Địa điểm: Trên sân trường hoặc nhà tập. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
-Phương tiện: GV và cán sự mỗi người 1 còi, 4 quả bóng rổ số 5 kẻ sẵn để tổ chức trò chơi..
C. Các hoạt động dạy học
Nội Dung
I) Phần mở đầu.
-GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học.
-Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc hoặc chạy theo vòng trong sân.
-Đi theo vòng tròn, hít thở sâu.
-Xoay các khớp cổ chân, khớp gối, hông, vai, cổ tay.
*Ôn các động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân, thăng bằng và nhảy của bài thể dục phát triển chung hoặc bài tập do GV soạn. Mỗi động tác 2x8 nhịp do GV hoặc cán sự điều khiển.
*Trò chơi khởi động do GV chọn.
II) Phần cơ bản.
-Trò chơi " lò cò tiếp sức". Gv nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại tóm tắt cách chơi, 1-2 HS làm mẫu, cho cả lớp chơi thử 1-2 lần trước khi chơi chính thức. Có thể tổ chức 1-3 lần chơi chính thức (tuỳ theo sức khoẻ HS và thời gian cho phép). Nhưng GV cần có những yêu cầu mới cho những lần chơi tiếp theo.
-Trò chơi "Lăn bóng". Đội hình chơi theo sân đã chuẩn bị phương pháp dạy do GV sáng tạ hoặc tương tự như cách nêu ở trên.
III) Phần kết thúc
-GV cùng HS hệ thống bài.
-Chạy nhẹ nhàng một vòng tròn trên sân.
-Một số động tác hồi tĩnh do GV chọn.
-Trò chơi hồi tĩnh do Gv chọn.
-GV nhận xét và đánh giá kết quả bài học, giao bài về nhà. Tập đá cầu hoặc ném bóng trúng đích.
Học sinh
X x x x x x x x x
X x x x x x x x
X x x x x x x x
X x x x x x x x
X x x x x x x x
X x x x x x x x
X x x x x x x x
X x x x x x x x
X x x x x
X x x x x x
X x x x x x
X x x x x x 
X x x x x x x
X x x x x x x
X x x x x x x
 X x x x x x x
_________________________________________________
Toán
Tiết 173:LUYỆN TẬP CHUNG
A– Mục tiêu :
 - Giúp HS ôn tập, củng cố về:
+ Tỉ số phần trăm và giải toán về tỉ số phần trăm.
+ Tính diện tích và vhu vi của hình tròn.
Phát triển trí tưởng tượng về không gian của HS .
 B-Chuẩn bị:
 1 - GV : Bảng phụ
 2 - HS : Vở làm bài.
C.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Ổn định lớp : KT đồ dùng học tập của HS
II- Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 1 HS nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu .
 - Nhận xét,sửa chữa .
III- Bài mới : 
 a- Giới thiệu bài : Luyện tậpchung
b– Hướng dẫn luyện tập : 
Phần I:
Gọi 1 HS đọc yêu cầu của phần I.
HS làm bài vào vở; chỉ ghi kết quả, không cần chép lại đề.
Chữa bài:
Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm của mình.
Chữa bài:
+ HS khác nhận xét.
+ GV xác nhận kết quả .
- Gọi từng HS giải thích cách làm của mình.
 Phần II:
Bài 1:
- HS đọc đề bài.
- HS tự làm bài vào vở.
- Chữa bài:
- Gọi HS nêu lại cách tính chu vi và diện tích hình tròn..
Bài 2:
HS đọc đề bài.
1 HS làm bảng phụ; HS dưới lớp làm vào vở.
Chữa bài:
Gọi 1 HS đọc bài làm.
+ HS khác nhận xét bài giải của bạn. 
- Nhận xét, chữa bài.
IV- Củng cố
- Gọi HS nhắc lại : + Bài toán tổng và tỉ giải theo mấy bước? Là những bước nào?
 - Nhận xét tiết học .
 V. Dặn dò : - Về nhà hoàn chỉnh bài tập .
 - Chuẩn bị bài sau : Luyện tập chung
- 1 HSTB nêu.
- HS nghe .
- HS nghe .
HS đọc yêu cầu. 
HS làm bài. Khoanh vào các ý sau trong các bài đã cho:
Bài 1: C ; Bài 2: C ; Bài 3: D
- HS chữa bài.
- HS nhận xét.
- HS giải thích.
- HS thực hiện.
- HS làm bài.
Diện tích phần tô màu 10x10x3,14= 314 ()
Chu vi phần không tô màu10x2x3,14=62,8(cm)	
- HS nêu lại. 
HS đọc.
HS làm bài.
Dựa vào sơ đồ,tổng số phần bằng nhau.
 5 + 6 = 11 (phần)
Số tiền mua cá là
 88 000 : 11 x 6 = 48 000 (đồng)
 - HS chữa bài. 
HS nhận xét.
- HS nêu.
- HS hoàn chỉnh bài tập .
 Tập đọc
Tiết 70:ÔN TẬP CUỐI HKII( TIẾT 4 )
A.Mục tiêu :
 	-Kĩ năng : Củng cố kĩ năng lập biên bản cuộc họp qua bài luyện tập viết biên bản cuộc họp của chữ viết.
	-Thái độ:Giáo dục HS yêu quý tiếng Việt .
B.Chuẩn bị:
 GV:Bảng phụ,in mẫu biên bản cuộc họp.
C.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Ổn định lớp : S
II- Kiểm tra bài cũ : 
III- Bài mới : 
1.Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta ghi lại biên bản cuộc họp tổ,họp lớp hay chi đội,dựa theo bài tập đọc “Cuộc họp của chữ viết”
2. Hướng dẫn luyện tập:
-Gọi 1HS đọc toàn bộ nội dung bài tập.
-GV cho HS về cấu tạo của một biên bản.
-GV đính bảng phụ mẫu biên bản.
-Cho HS viết biên bản vào vở bài tập
-GV cho HS đọc biên bản.
-GV cùng cả lớp bình chọn người thư kí viết biên bản tốt nhất.
IV.Củng cố 
-GV nhận xét tiết học.
V.Dặn dò :Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn tập chuẩn bị cho tiết 5 
-HS lắng nghe .
-Cả lớp đọc bài“Cuộc họp của chữ viết” và trả lời câu hỏi.
-Cả lớp trao đổi,thống nhất mẫu biên bản.
-HS theo dõi
--HS viết biên bản.
-HS nối tiếp đọc bài viết.
-HS lắng nghe .
_______________________________________________
Lịch sử
Tiết 35: Ôn tập cuối học kì 2
_____________________________________________
Âm nhạc
Đc Cường dạy
_________________________________________________________________________
Thứ năm ngày 9 tháng 5 năm 2019
TOÁN
Tiết 174: LUYỆN TẬP CHUNG
A– Mục tiêu :
 -Giúp HS ôn tập, củng cố về giải toán liên quan đến chuyển động cùng chiều, tỉ số phần trăm, tính thể tích hình hộp chữ nhật và sử dụng máy tính bỏ túi.
-Rèn kĩ năng giải toán.
 -Giáo dục HS tính nhanh nhẹn,tự tin,ham học.
B-Chuẩn bị:
 1 - GV : Bảng phụ,bảng nhóm
 2 - HS : SGK .Vở làm bài.
C.Các hoạt động dạy học chủ yếu 
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Ổn định lớp : KT đồ dùng học tập của HS
II- Kiểm tra bài cũ : 
- Gọi 1 HS nêu cách giải bài toán tổng và tỉ.
 - Nhận xét,sửa chữa .
III - Bài mới : 
 a- Giới thiệu bài : Luyện tậpchung
b– Hướng dẫn luyện tập : 
Phần I:
Gọi 1 HS đọc yêu cầu phần I. 
 HS làm bài vào vở; chỉ ghi kết quả; không cần chép lại đề.
Gọi HS lần lượt đọc kết quả bài làm.
+ HS khác nhận xét.
+ GV xác nhận kết quả .
Gọi HS giải thích cách làm của mình.
HS khác nhận xét, bổ sung.
Phần II:
 Bài 1: HS đọc đề bài.
- HS tự làm bài vào vở.
- Chữa bài:
- Gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
Bài 2 :HS đọc đề bài.
HS làm bài vào vở; khi làm tính trong từng bước tính của bài này. HS được sử dụng máy tính bỏ túi.
Chữa bài:
+ HS khác nhận xét .
- Nhận xét, chữa bài.
IV. Củng cố 
- Gọi HS nhắc lại các dạng toán vừa ôn.
 - Nhận xét tiết học .
 V. Dặn dò :- Về nhà hoàn chỉnh bài tập .
 - Chuẩn bị bài sau : Kiểm tra cuối năm.
- 1 HS nêu 
-Cả lớp nhận xét
- HS nghe .
-HS đọc yêu cầu .
HS làm bài. Khoanh vào các kết quả là:
Bài 1: C ; Bài 2: A ; Bài 3: B 
 - HS nêu kết quả.
- HS nhận xét.
- Giải thích.
- HS thực hiện.
- HS làm bài và nêu kết quả
 Tuổi của mẹ là 40 tuổi
- HS nhận xét và chữa bài.
HS đọc.
HS làm bài.
a)Tỉ số % số dân ở Sơn La và số dân ở Hà Nội
866 810 : 2419467 = 0,3582
0,3582 = 35,82 %
 b)Số dân tỉnh Sơn La tăng thêm là
 39 x 14210 = 554190 (người)
HS nhận xét.
- HS nêu.
-HS hoàn chỉnh bài tập
__________________________________________
KỂ CHUYỆN
Tiết 35: ÔN TẬP CUỐI HKII (TIẾT 5)
A.Mục tiêu :
	-Kiến thức : Ôn tập đọc và Học thuộc lòng 
	- Hiểu bài thơ “Trẻ con ở Sơn Mỹ”,cảm nhận được vẻ đẹp của những chi tiết,hình ảnh sống động;biết miêu tả một hình ảnh trong bài thơ.
	-Thái độ: Giáo dục HS yêu quý tiếng Việt .
II.Chuẩn bị :
GV	-Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL . 
C.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Ổn định lớp : 
II- Kiểm tra bài cũ : 
III - Bài mới : 
1.Giới thiệu bài:
2. ôn tập đọc và học thuộc lòng 
3.Bài tập 2:
-GV Hướng dẫn HS đọc.
-Nhắc HS chú ý : Miêu tả bằng hình ảnh(ở đây là một hình ảnh sống động về trẻ em)
-Gọi 1 HS đọc trước lớp những câu thơ gợi những hình ảnh sống động về trẻ em.
-Một HS đọc những câu thơ tả cảnh chiều tối và ban đêm ở vùng quê ven biển?(từ Hoa xương rồng.đến hết)
Gợi ý câu trả lời:
a)+Tóc bết đầy nước mặn,.
+Tuổi thơ đứa bé da nâu,Tóc khét nắng..,Thả bò..
b)+Bằng mắt để thấy hoa xương rồng,đứa bé da nâu,ăn cơm khoai.,thấy chim bay
+Bằng tai:nghe tiếng hát,nghe lời ru,tiếng đập đuôi con bò đang nhai lại cỏ.
+Bằng mũi:mùi rơm nồng
IV.Củng cố 
-GV nhận xét tiết học.
V. Dặn dò :-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục ôn tập .
-HS lắng nghe .
HS đọc trong SGK 
-2HS đọc yêu cầu của bài .
-Cả lớp đọc thầm bài thơ
-HS đọc,cả lớp theo dõi
-HS nêu
Cả lớp nhận xét,chọn những bạn cảm nhận được cái hay,cái đẹp của bài thơ
-HS lắng nghe .
_____________________________________________
TẬP LÀM VĂN
Tiết 70:ÔN TẬP CUỐI HKII (TIẾT 6)
A.Mục tiêu :
	-Kiến thức :Nghe - viết đúng chính tả 11 dòng đầu của bài thơ “Trẻ con ở Sơn Mỹ”
	- Kĩ năng : Viết được một đoạn văn tả người ,tả cảnh dựa vào hiểu biết của em và hình ảnh được gợi ra từ bài thơ “Trẻ con ở Sơn Mỹ”,
	-Thái độ:Giáo dục HS tính cẩn thận,tự tin, yêu quý tiếng Việt .
B.Chuẩn bị:
	GV :Tranh ảnh minh hoạ bài học .
 HS : Vở ghi chính tả.
C.Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
I- Ổn định lớp : 
II- Kiểm tra bài cũ : 
III - Bài mới : 
1.Giới thiệu bài:
Hôm nay chúng ta cùng Nghe - viết đúng chính tả bài thơ “Trẻ con ở Sơn Mỹ”,
2.Nghe - viết :
-GV đọc bài chính tả bài thơ “Trẻ con ở Sơn Mỹ”(11 dòng đầu)
-GV hướng dẫn .
-GV đọc bài .
-Chấm chữa bài .
3.Luyện tập :
Bài 2 : 
-GV Hướng dẫn HSlàm BT.
Dựa vào hiểu biết của em và hình ảnh được gợi ra từ bài thơ “Trẻ con ở Sơn Mỹ”,hãy viết đoạn văn khoảng 5 câu theo những đề bài sau:
+Tả một đám trẻ đang chơi đùa hoặc đang chăn trâu,chăn bò.
+Tả một buổi chiều tối hoặc một đêm yên tĩnh ở vùng biển hoặc ở một làng quê.
-GV cho HS suy nghĩ chọn đề tài và viết đoạn văn.
-GV cùng cả lớp nhận xét
IV.Củng cố 
-GV nhận xét tiết học.
V. Dặn dò:-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục viết lại đoạn văn cho hoàn chỉnh 
-HS lắng nghe .
-Đọc thầm lại bài bài thơ “Trẻ con ở Sơn Mỹ”,
-Đọc thầm lại bài chính tả lưu ý tiếng dễ viết sai : Sơn Mỹ,bết,
-HS viết bài chính tả .
-Rà soát bài viết .
-1HS đọc