Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 9 - Năm học 2019-2020 - Lê Thị Thủy

Hoaït ñoäng 1 : OÂn taäp ñoïc & HTL.
-Goïi hoïc sinh ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi.
-Nhaän xeùt
Hoaït ñoäng 2 : OÂn ñaët caâu theo maãu Ai ( caùi gì, con gì) laø gì ?
Baøi 3 : Yeâu caàu gì ?
GV phaùt phieáu cho HS laøm vieäc theo nhoùm
-Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm xeáp nhanh.
3. Cuûng coá : 
Nhaän xeùt tieát hoïc.
-OÂn taäp ñoïc.
-Hoïc sinh boác thaêm baøi taäp ñoïc.
-Ñoïc vaø traû lôøi caâu hoûi.
-Ñaët 2 caâu theo maãu Ai (caùi gì, con gì laø gì?
-2 em leân baûng ñaët caâu :
-Baïn Lan laø hoïc sinh gioûi.
-5-7 em noùi caâu cuûa mình.
-Nhaän xeùt.
-Laøm vôû baøi taäp.
-Ghi laïi teân rieâng caùc nhaân vaät trong caùc baøi taäp ñoïc tuaàn 7-8 theo ñuùng thöù töï baûng chöõ caùi.
-Chia 2 nhoùm.
-Nhoùm 1 : Tìm tuaàn 7.
-Nhoùm 2 : Tuaàn 8.
-2 nhoùm thi ñua xeáp theo thöù töï baûng chöõ caùi.
An, Duõng , Khaùnh, Minh, Nam.
-Ñoàng thanh caùc teân vöøa xeáp
Ngày soạn: 12 tháng 10 năm 2019
Ngày dạy: 
Kể chuyện :ÔN TẬP ĐỌC & HTL/ TIẾT 3
I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : 
 - Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
 - Ôn luyện về từ chỉ hoạt động của người và vật.
 - Ôn luyện về đặt câu nói về hoạt động của con vật, đồ vật, cây cối.
2. Kĩ năng :Rèn đọc trôi chảy rõ ràng, nhận biết đúng các từ chỉ hoạt động và đặt câu.
3. Thái độ : Học sinh cảm thụ được cái hay của văn học.
II/ CHUẨN BỊ :
Giáo viên : Chép sẵn bài : Làm việc thật là vui. Hệ thống câu hỏi.
Học sinh : Ôn các bài tập đọc.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Bài cũ : 
2 . Bài mới : 
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài :
-Cho học sinh lên bốc thăm 
-Từng em đọc bài theo quy định và nêu câu hỏi.
-Nhận xét
Hoạt động 2 : Ôn luyện từ chỉ hoạt động.
*Treo bảng bài “Làm việc thật là vui”
Bài 3 : Yêu cầu gì ?
-Nhận xét
Từ chỉ vật, người
Từ chỉ hoạt động.
-đồng hồ.
-gà trống.
-tu hú.
-chim.
-cành đào.
-bé.
-báo phút, báo giờ.
-gáy vang óoo báo trời sáng.
-kêu tu hú, báo mùa vải chín.
-bắt sâu bảo vệ mùa màng.
-nở hoa cho sắc xuân rực rỡ.
-đi học, quét nhà, nhặt rau, .
Hoaït ñoäng 3 : OÂn taäp veà ñaët caâu keå veà moät con vaät, ñoà vaät, caây coái.
Baøi 3 : Yeâu caàu gì ?
-Em haõy ñoïc leân caùc caâu em vöøa laøm.
-Nhaän xeùt
3. Cuûng coá :
 Nhaän xeùt tieát hoïc.
-OÂn taäp – kieåm tra taäp ñoïc & HTL.
-Hoïc sinh boác thaêm roài veà choã chuaån bò.
-Hoïc sinh laàn löôït taäp ñoïc, TLCH.
-Quan saùt.
-Tìm nhöõng töø ngöõ chæ hoaït ñoäng cuûa moãi vaät moãi ngöôøi trong baøi.
-2 em ñoïc thaønh tieáng.
-Lôùp ñoïc thaàm.
-2 em leân baûng laøm. Lôùp laøm vôû.
-Ñaët caâu vôùi töø chæ hoaït ñoäng cuûa con vaät, ñoà vaät, caây coái.
-Laøm vôû BT.
-Con choù nhaø em troâng nhaø raát toát.
-Con caù ñang bôi trong hoà.
-Xe coä chaïy treân ñöôøng phoá.
-Hoa mai nôû nhieàu vaøo muøa xuaân.
-Maët trôøi moïc ôû höôùng ñoâng.
-Con thuyeàn troâi vaøo bôø.
-HS laàn löôït noùi caâu cuûa mình. Nhaän xeùt.
 Chính tả: ÔN TẬP TẬP ĐỌC & HTL TIẾT 4
I/ MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
 - Tiếp tục kiểm tra và lấy điểm môn tập đọc.
 - Ôn luyện chính tả.
2. Kĩ năng : Rèn đọc rõ ràng, viết đúng, trình bày sạch - đẹp.
3.Thái độ : Học sinh biết cảm thụ cái hay của văn học.
II/ CHUẨN BỊ :
 Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc.
 Học sinh : Vở chính tả, bảng con, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1 . Bài cũ: 
2.Bài mới : 
1.Giôùi thieäu baøi :
Hoaït ñoäng 1 : Kieåm tra Taäp ñoïc.
-Ghi phieáu caùc baøi taäp ñoïc :
-GV theo doõi hoïc sinh ñoïc vaø ñaët caâu hoûi .
-Nhaän xeùt.
Hoaït ñoäng 2 : Vieát chính taû.
a/ Giaùo vieân ñoïc maãu baøi Caân voi.
-Ñoaïn vaên keå veà ai?
-Löông Theá Vinh ñaõ laøm gì ?
b/Höôùng daãn trình baøy.
-Ñoaïn vaên coù maáy caâu ?
-Nhöõng töø naøo ñöôïc vieát hoa ? Vì sao phaûi vieát hoa ?
c/Höôùng daãn vieát töø khoù :
-Gôïi yù hoïc sinh tìm töø khoù.
-Ghi baûng.
-Höôùng daãn phaân tích.
d/Vieát chính taû.
-Giaùo vieân ñoïc. Ñoïc laïi.
-Theo doõi, nhaéc nhôû caùch vieát vaø trình baøy.
-Soaùt loãi . nhaän xeùt.
 2.Cuûng coá :
- Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông hoïc sinh vieát ñuùng trình baøy ñeïp, saïch.
-OÂn taäp kieåm tra taäp ñoïc & HTL.
-Hoïc sinh boác thaêm roài veà choã chuaån bò.
-HS laàn löôït ñoïc theo soá thaêm vaø TLCH (7-8 em )
-Theo doõi.
-2 em ñoïc. Caû lôùp ñoïc thaàm.
-Traïng nguyeân Löông Theá Vinh.
-Duøng trí thoâng minh ñeå caân voi.
-4 caâu.
-Môùi, Sau, Khi vieát hoa vì laø chöõ ñaàu caâu. Löông Theá Vinh, Trung Hoa vieát hoa laø vì teân rieâng.
-Phaân tích, vieát baûng con : 
-Nghe ñoïc vieát vôû..
-Soaùt loãi
Ôn tập Tập Viết 
Mục tiêu:
Giúp học sinh củng cố cách viết các chữ hoa trong các tuần đã học
Biết viết hoa các tên riêng trong bài viết
Đồ dung dạy- học:
Vở tập viết
Chữ hoa mẫu
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Kiểm tra bài cũ
- yc học sinh nêu tên các chữ cái đã học từ tuần 1-8
-Nhận xét
- Cho hs lớp đọc đồng thanh các chữ cái
2. Bài mới
- Hướng dẫn tập viết 
- Gv yêu cầu học sinh nhắc lại cách viết từng chữ cái
- Nhắc tư thế ngồi viết, cách cầm bút.
- Yc học sinh ngồi viết theo trong vở tập viết
- Thu 7-8 vở nhận xét
* Nhận xét giờ học
Nêu tên: A,Ă,Â,B,C,D,Đ,E,,G
Nhắc tư thế ngồi viết, cách cầm bút
Tập viết
Toán: Luyện tập
I/ MỤC TIÊU : 	
 1. Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về :
 -Đơn vị đo thể tích (l)
-Thực hiện phép tính cộng, trừ với số đo thể tích có đơn vị lít (l). 
 -Giải bài toán có lời văn .
2. Kĩ năng : Rèn tính nhanh, giải toán có kèm tên đơn vị đúng chính xác.
3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh.
II/ CHUẨN BỊ : 
Giáo viên :2 cái cốc (0,5l), 4 cái cốc (0,25l).
Học sinh : Sách, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : 
2. Dạy bài mới : 
 Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Làm bài tập.
Bài 1 : Tính
2l + 1l = 15l – 5l = 3l + 2l – 1l =
16l + 5l = 35l – 12 l = 16l – 4l + 15l =
-Em nêu cách tính 35l – 12l ?
Bài 2 : Trực quan với cốc nước 1l, 2l, 3l.
-Hỏi : Có mấy cốc nước ?
-Đọc số đo trên cốc.
-Bài toán yêu cầu gì ?
-Em làm như thế nào để tính số nước của 3 cốc ?
-Kết quả là bao nhiêu ?
-Hướng dẫn tương tự phần b và c.
Bài 3 : Yêu cầu gì ?
-Bài toán thuộc dạng gì ?
Bài 4 : Giáo viên đưa ra 2 cốc loại 0,5l và 4 cốc loại 0,25l và yêu cầu học sinh thực hành rót nước từ chai 1 lít sang các cốc như nhau, xem có thể rót được đầy mấy cốc.
-Em hãy so sánh mực nước ở các lần ?
-Kết luận : Có 1 lít nước nếu đổ vào càng nhiều cốc (các cốc như nhau) thì nước trong mỗi cốc càng ít.
3. Củng cố :
- Trò chơi : Thi đong dầu.
-Nêu cách chơi 
-Nhận xét tiết học.
-Luyện tập.
- Cả lớp làm bảng con.
-35 – 12 = 23. Vậy 35l – 12l = 23l
-Quan sát.
-Có 3 cốc nước đựng 1l, 2l, 3l.
-Đọc 1l, 2l, 3l.
-Tính số nước của 3 cốc .
-Thực hiện phép tính 1l + 2l + 3l.
-1l + 2l + 3l = 6l
-Thực hiện tính tương tự.
b/ 3l + 5l = 8l
c/ 10l + 20l = 30l
- Giải toán
- Thuộc dạng ít hơn.
 Giải
Số lít dầu thùng thứ hai có :
16 – 2 = 14 (l)
Đáp số : 14 l.
- HS đọc lại bài giải
-HS thực hành rót nước
-HS nêu :
-Tham gia trò chơi.
Rèn toán: Luyện tập
I/ MỤC TIÊU : 	
 1. Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về :
 -Đơn vị đo thể tích (l)
-Thực hiện phép tính cộng, trừ với số đo thể tích có đơn vị lít (l). 
 -Giải bài toán có lời văn .
2. Kĩ năng : Rèn tính nhanh, giải toán có kèm tên đơn vị đúng chính xác.
3. Thái độ : Phát triển tư duy toán học cho học sinh.
II/ CHUẨN BỊ : 
- Vở bài tập
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : 
2. Dạy bài mới : 
 Giới thiệu bài.
Hoạt động 1 : Làm bài tập.
Bài 1 : Tính
3l + 2l = 37l – 5l = 4l + 2l – 3l =
26l +15l = 34l – 4 l = 15l – 10l + 5l =
-Em nêu cách tính 3l+2l ?
Bài 2 : Trực quan với cốc nước 1l, 2l, 3l.
-Hỏi : Có mấy cốc nước ?
-Đọc số đo trên cốc.
-Bài toán yêu cầu gì ?
-Em làm như thế nào để tính số nước của 2 cốc ?
-Kết quả là bao nhiêu ?
-Hướng dẫn tương tự phần b và c.
Bài 3 : Yêu cầu gì ?
-Bài toán thuộc dạng gì ?
Bài 4 : 
- Gv yêu cầu học sinh từ tóm tắt nên bài toán
? Bt thuộc dạng toán gì
- yc hs làm
- Nhận xét
3. Củng cố :
-Nhận xét tiết học.
-Luyện tập.
- Cả lớp làm bảng con.
-Quan sát.
-Có 2 cốc nước đựng 2l,4l
-Đọc2l,4l
-Tính số nước của 2 cốc .
-Thực hiện phép tính 2l+4l
= 6l
-Thực hiện tính tương tự.
b/ 3l + 2l+2l= 7l
c/ 10l + 15l = 35l
- Giải toán
- Thuộc dạng nhiều hơn.
 Giải
Số lít dầu thùng thứ hai có :
15+3=18(l)
Đáp số : 18 l.
- 
- |Hs đọc bài toán
- Bt thuộc dạng toán ít hơn
- Hs làm bài
Ngày soạn: 12 tháng 10 năm 2019
Ngày dạy:
Toán:	 Luyện tập chung
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Giúp học sinh củng cố về :
- Kĩ năng tính cộng (nhẩmvà viết) kể cả cộng các số đo với đơn vị kilôgam hoặc lít.
- Giải bài toán tìm tổng hai số.
- Làm quen với dạng bài tập trắc nghiệm có 4 lựa chọn.
2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng cộng đúng, nhanh, chính xác.
3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học.
II/ CHUẨN BỊ :
Giáo viên : Hình vẽ bài 4.
Học sinh : Sách, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ 
2.Dạy bài mới : 
Giới thiệu bài
Hoạt động 1 : Làm bài tập.
Bài 1 : Tính
Bài 2 : Treo tranh .
- Yêu cầu HS dựa vào tranh nêu bài toán
-Đặt câu hỏi hướng dẫn.
- Tương tự với phần b.
Bài 3 : Viết số thích hợp vào ô trống
Số hạng
34
45
83
17
44
Số hạng
17
48
29
46
36
 Tổng
- Muốn tính tổng ta làm thế nào?
Bài 4 : Yêu cầu gì ?
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
Bài 5 : Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng
Cho HS quan sát tranh rồi trả lời
3.Củng cố :
 -Nhận xét tiết học.
-Luyện tập chung.
-HS thi đua tiếp sức theo tổ.
- Nhận xét
a/ Có hai bao gạo bao thứ nhất nặng 25 kg, bao thứ hai nặng 20 kg. Hỏi cả hai bao nặng bao nhiêu kilôgam ?
-Trả lời : 25 + 20 = 45 (kg)
b/ Thùng thứ nhất đựng 15 lít nước, thùng thứ hai đựng 30 lít. Hỏi cả hai thùng đựng bao nhiêu lít nước ?
-Trả lời : 15 + 30 = 45 (l)
- Lớp làm vào rồi đọc kết quả
- Lấy số hạng cộng với số hạng.
-Giải bài toán theo tóm tắt.
-Lần đầu bán 45 kg, lần sau bán 38 kg.
-Cả hai lần bán bao nhiêu kg.
-1 em lên bảng làm.
 Giải
Số gạo cả hai lần bán.
 45 + 38 = 83 (kg)
 Đáp số: 83 kg.
HS quan sát tranh rồi trả lời
Túi gạo cân nặng:
 D. 4kg
 Tập đọc: 
Ôn tập: Tập đọc và Học thuộc lòng ( Tiết 5)
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức :
 Đọc :
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc.
- Ôn luyện trả lời câu hỏi theo tranh và tổ chức câu thành bài.
Hiểu : Nội dung của bài ôn.
2.Kĩ năng : Rèn đọc rõ ràng, trả lời câu hỏi mạch lạc, đủ ý.
3.Thái độ : Giáo dục học sinh biết cảm thụ nội dung của bài tập đọc.
II/ CHUẨN BỊ :
 Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc, hệ thống câu hỏi.
Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
	HOẠT ĐỘNG CỦA GV
	HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1 . Bài cũ : 
2. Bài mới : 
1.Giôùi thieäu baøi : 
Hoaït ñoäng 1 : Luyeän ñoïc.
-Giaùo vieân ghi phieáu caùc baøi oân :
-Giaùo vieân goïi töøng em ñoïc vaø ñaët caâu hoûi.
-Nhaän xeùt
Hoaït ñoäng 2 : Quan saùt tranh & TLCH.
-Giôùi thieäu baøi vaên.
-Tröïc quan : Treo 4 böùc tranh
-Ñeå laøm toát baøi naøy caùc em caàn chuù yù gì ?
-Goïi moät soá em ñoïc baøi cuûa mình.
-Nhaän xeùt
2.Cuûng coá : 
-Nhaän xeùt tieát hoc
-OÂn taäp – Kieåm tra taäp ñoïc &HTL.
HS leân boác thaêm baøi roài veà choã chuaån bò.
-HS laàn löôït ñoïc vaø TLCH (7-8 em)
-1 em neâu yeâu caàu : Döïa vaøo tranh vaø traû lôøi caâu hoûi.
-Quan saùt
-Quan saùt kó töøng tranh, ñoïc caâu hoûi vaø traû lôøi. Caùc caâu traû lôøi phaûi taïo thaønh moät caâu chuyeän.
-Laøm vôû baøi taäp.
-Haøng ngaøy, meï vaãn ñöa Tuaán ñi hoïc. Hoâm nay, chaúng may meï bò oám phaûi naèm ôû nhaø. Tuaán roùt nöôùc môøi meï uoáng. Tuaán töï ñi boä moät mình ñeán tröôøng.
-Nhaän xeùt baøi baïn.
 Chính tả: Tập đọc và Học thuộc lòng (Tiết 6) 
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : 
- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
- Ôn luyện cách nói lời cám ơn xin lỗi.
- Ôn luyện kĩ năng sử dụng dấu chấm, dấu phẩy.
2.Kĩ năng : Biết nói lời cám ơn, xin lỗi, biết sử dụng dấu câu.
3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II/ CHUẨN BỊ :
 Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc. Ghi sẵn bài 3.
Học sinh : Sách, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : 
2 . Bài mới :
Hoaït ñoäng 1 : Luyeän ñoïc.
-Giaùo vieân ghi phieáu caùc baøi oân :
-Giaùo vieân goïi töøng em ñoïc vaø ñaët caâu hoûi.
-Nhaän xeùt
Hoaït ñoäng 2 : Laøm baøi taäp.
Baøi 1 :Yeâu caàu gì ?
-Nhận xét töøng caëp. 
Baøi 2 : Yeâu caàu gì ?
-Treo baûng phuï.
-Suy nghó xem ta ñaët daáu phaåy, daáu chaám nhö theá naøo ?
-Nhaän xeùt.
3.Cuûng coá : 
 -Haõy noùi lôøi caùm ôn, xin loãi “Em ñöôïc baïn giuùp cho möôïn saùch tham khaûo ñeå hoïc theâm”,
“Em laøm baån vôû cuûa baïn vì voâ yù”
-Nhaän xeùt tieát hoïc.
OÂn taäp – Kieåm tra taäp ñoïc &HTL.
HS leân boác thaêm baøi roài veà choã chuaån bò.
-HS laàn löôït ñoïc vaø TLCH (7-8 em)
-SGK/ tr 73
Noùi lôøi caûm ôn, xin loãi
-Laøm theo töøng caëp nhoùm.
-Caäu seõ noùi gì khi baïn höôùng daãn caäu gaáp thuyeàn ?
-Caùm ôn caäu ñaõ giuùp mình gaáp thuyeàn.
-Khi caäu laøm rôi buùt cuûa baïn.
-Xin loãi, toâi voâ yù quaù.
-Ñoàng thanh caùc caâu.
-Choïn daáu chaám hay daáu phaåy ñeå ñieàn vaøo choã troáng.
-1 em leân baûng laøm. Lôùp laøm vôû BT.
 Nhöng con chöa kòp tìm thaáy thì meï ñaõ goïi con daäy roài. Theá veà sau meï coù tìm thaáy vaät ñoù khoâng, hôû meï ?
 Nhöng luùc mô, con thaáy meï cuõng ôû ñaáy, meï ñang tìm hoä con cô maø.
-Caùm ôn baïn ñaõ cho mình möôïn saùch.
-Xin loãi baïn mình voâ yù quaù
 Rèn chính tả: Ôn tập – Kiểm tra Tập đọc &HTL ( Tiết 7 )
I/ MỤC TIÊU :	
1.Kiến thức : 
- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
- Ôn luyện cách tra mục lục sách.
- Ôn luyện cách nói lời mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị.
2.Kĩ năng : đọc rành mạch, nói câu rõ ràng đủ ý.
3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II/ CHUẨN BỊ :
Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc. Ghi sẵn bài 3.
Học sinh : Sách, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Bài cũ : 
2 Bài mới : 
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
-Giáo viên ghi phiếu các bài ôn :
-Giáo viên gọi từng em đọc và đặt câu hỏi.
-Nhận xét
Hoạt động 1 : Làm bài tập.
Bài 2 :Yêu cầu gì ?
-Theo dõi học sinh đọc.
-Nhận xét
Bài 3 : Yêu cầu gì ?
-Treo bảng phụ : Tình huống a, b, c.
-Hướng dẫn học sinh nói.
2.Củng cố :
- Em mời bạn em đi dự sinh nhật em.
-Em nhờ chị giúp em giảng bài toán khó.
-Nhận xét tiết học.
-OÂn taäp – Kieåm tra taäp ñoïc &HTL.
-HS leân boác thaêm baøi roài veà choã chuaån bò.
HS laàn löôït ñoïc vaø TLCH (7-8 em)
-Döïa theo muïc luïc ôû cuoái saùch, haõy noùi teân caùc baøi em ñaõ hoïc ôû Tuaàn 8.
-1 em ñoïc, caùc em khaùc theo doõi ñoïc tieáp.
-1 em ñoïc. Caû lôùp ñoïc thaàm.
-Thöïc haønh noùi.
a.Meï ôi! Meï mua giuùp con taám thieáp chuùc möøng coâ giaùo nhaân ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam , meï nheù!
b. Ñeå chaøo möøng ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam, xin môøi baïn Khaùnh Linh haùt baøi Buïi phaán! Caû lôùp mình cuøng haùt baøi Ôn thaày nheù!/ 
c.Thöa coâ, chuùng em xin chuùc söùc khoeû coâ aï!/
-Lôùp laøm vôû BT.
-Baïn boû ít thôøi gian ñeán chia vui vôùi mình nheù.
-Em nhôø chò giuùp em hieåu baøi toaùn naøy.
Ngày soạn: 12 tháng 10 năm 2019
Ngày dạy:.
 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về :
 - Kĩ năng thực hiện phép cộng qua 10 (cộng có nhớ dạng tính viết)
 - Nhận dạng về hình 
- Giải toán có lời văn liên quan tới đơn vị là kg. l (dạng nhiều hơn, ít hơn)
2.Kĩ năng : Rèn tính nhanh, giải toán đúng.
3.Thái độ : Ý thức tự giác làm bài.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Chép đề.
2.Học sinh : Vở kiểm tra, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : 
2.Dạy bài mới : Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Kiểm tra
Bài 1: Tính 
15 36 48 29 37 50
17 19 18 44 13 39
Bài 2 : Đặt tính rồi tính, biết các số hạng là :
a/ 30 và 25
b/ 19 và 24
c/ 37 và 36
Bài 3 Tháng trước mẹ mua con lợn 29 kg về nuôi, tháng sau nó tăng thêm12kg nữa. Hỏi tháng sau con lợn đó nặng bao nhiêu kilôgam ?
Bài 4 :Nối các điểm để có hai hình chữ nhật.
. . . . 
Baøi 5 :Ñieàn chöõ soá thích hôïp vaøo oâ troáng :
Ghi : 5c 66 39
 2 7 c8 3c
 8 1 94 74
3.Cuûng coá 
-Nhaän xeùt tieát kieåm tra.
-Kieåm tra.
-HS tính keát quaû.
15 36 48 29 37 50
17 19 18 44 13 39
32 55 66 73 50 89
-Ñaët tính vaø tính.
 30 19 37
 25 24 36
 55 43 73
-Lôùp laøm baøi.
-Toùm taét, 
 giaûi.
Thaùng sau con lôïn naëng :
 29 + 12 = 41 (kg)
 Ñaùp soá : 41 kg.
-HS noái caùc ñieåm ñeå coù 2 hình chöõ nhaät.
-Ñieàn chöõ soá thích hôïp vaøo choã 
 5c 66 39
 2 7 c8 3c
 8 1 94 74
Từ và câu: ÔN TẬP – KIỂM TRA TẬP ĐỌC & HTL/ TIẾT 8
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : 
- Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng.
- Củng cố hệ thống hóa vốn từ cho học sinh qua trò chơi ô chữ.
2.Kĩ năng : Đọc rành mạch, suy đoán ô chữ đúng chính xác.
3.Thái độ : Phát triển tư duy ngôn ngữ.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phiếu ghi các bài tập đọc. kẻ ô chơi ô chữ.
2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ :
2. Bài mới : 
Hoạt động 1 : Luyện đọc.
-Giáo viên ghi phiếu các bài ôn :
Người mẹ hiền.
Bàn tay dịu dàng.
Đổi giày.
-Giáo viên gọi từng em đọc và đặt câu hỏi.
-Nhận xét
Hoạt động 1 : Trò chơi ô chữ.
Bài 2 :Trò chơi ô chữ.
a/ Điền từ vào ô trống theo hàng ngang.
-Dòng 1:Viên màu trắng( đỏ, vàng,xanh) dùng để viết chữ lên bảng (có 4 chữ cái bắt đầu bằng chữ P)
-Dòng 2:Tập giấy ghi ngày tháng trong năm (có 4 chữ cái bắt đầu bằng chữ L)
-Dòng 3:Đồ mặc có 2 ống( có 4 chữ cái bắt đầu bằng chữ Q)
-Dòng 4:Nhỏ xíu giống tên thành phố của bạn Mít trong một bài tập đọc em đã học (có 5 chữ cái, bắt đầu bằng chữ T)
-Dòng 5 :Vật dùng để ghi lại chữ viết trên giấy (có 3 chữ cái bắt đầu bằng chữ B)
-Dòng 6 :Thứ ngắt từ trên cây, thường dùng để tặng nhau hoặc trang trí (có 3 chữ cái bắt đầu bằng chữ H)
-Dòng 7:Tên ngày trong tuần sau ngày thứ ba(có 2 chữ cái bắt đầu bằng chữ T)
-Dòng 8 :Nơi thợ làm việc (có 5 chữ cái, bắt đầu bằng chữ X)
-Dòng 9 :Trái nghĩa với trắng (có 3 chữ cái bắt đầu bằng chữ Đ).
-Dòng 10: Đồ vật dùng để ngồi (có 3 chữ cái bắt đầu bằng chữ G)
b/ Đọc từ mới ở cột dọc.
2.Củng cố : : 
-Nhận xét tiết học.
-HS leân boác thaêm baøi roài veà choã chuaån bò.
-HS laàn löôït ñoïc vaø TLCH (7-8 em)
-Lôùp tham gia chôi oâ chöõ.
-Phaán.
-Lòch.
-Quaàn.
-Tí Hon.
-Buùt.
-Hoa.
-Tö.
-Xöôûng.
-Ñen.
-Gheá.
-Phaàn thöôûng.
===================================
Ngày soạn: 12/10/2019
Ngày dạy: ..
 Toán.: Tìm một số hạng trong một tông
I/ MỤC TIÊU :
1.Kiến thức : 
 - Biết cách tìm một số hạng khi biết tổng và số hạng kia.
 - Bước đầu làm quen với kí hiệu chữ (ở đây, chữ biểu thị cho một số 
chưa biết).
2.Kĩ năng : Rèn kĩ năng tìm số hạng nhanh, giải toán đúng.
3.Thái độ : Phát triển tư duy toán học.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phóng to hình vẽ /SGK.
2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ : 
2.Dạy bài mới : 
-Giới thiệu bài.
-Ghi : 6 + 4 em hãy tính tổng ?
-Hãy gọi tên các thành phần trong phép cộng trên ?
-Tiết học trước đã học cách tìm tổng, bài học hôm nay sẽ học cách tìm một số hạng chưa biết trong một tổng.
Hoạt động 1 : Cách tìm số hạng trong một tổng.
Trực quan : Hình vẽ 1.
-Có tất cả bao nhiêu ô vuông ? Được chia làm mấy phần mỗi phần có mấy ô vuông ?
-4 + 6 = ?
-6 = 10 - ?
-6 là số ô vuông của phần nào ?
-4 là số ô vuông của phần nào ?
-Vậy khi lấy tổng số ô vuông trừ đi số ô vuông của phần thứ hai ta được số ô vuông của phần thứ nhất.
-Tương tự em hãy nêu cách thực hiện?
Trực quan : Hình 2.
-Nêu bài toán : Có tất cả 10 ô vuông. Chia làm 2 phần. Phần thứ hai có 4 ô vuông. Phần thứ nhất chưa biết ta gọi là x. Ta có x ô vuông cộng 4 ô vuông bằng 10 ô vuông. Viết bảng : x + 4 = 10
-Em hãy nêu cách tính số ô vuông chưa biết ?
-Vậy ta có : Số ô vuông chưa biết bằng 10 – 4. Viết bảng : x = 10 – 4.
-Viết bảng : x = 6.
-Tương tự : 6 + x = 10
-Em gọi tên các thành phần trong phép cộng