Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 5 - Năm học 2017-2018

m VBT
Bài 1: Tính
28	48	68	18	58
+	+	+	+	+	
45	36	13	59	27
-Lần lượt học sinh lên bảng làm bài, nêu cách làm.
-Lớp làm bài trong SGK, nhận xét chữa bài.
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống.
-Bài toán cho biết gì?
-Bài toán yêu cầu tính gì?
-Tính tổng ta phải làm phép tính gì?
-1 học sinh lên bảng làm bài. Lớp làm VBT.
-Nhận xét chữa bài.
Bài 3: 2 học sinh đọc đề, lớp theo dõi.
-Bài toán thuộc dạng toán gì?
-1 học sinh lên bảng làm bài.
-Lớp làm VBT, nhận xét chữa bài.
Bài 4: Điền dấu >, <,=
-Muốn điền điền được dấu thích hợp ta phải làm gì?
8 + 5  8 + 4 18 + 9  19 + 8 8 + 9  9 + 8 18 + 8  19 + 9 8 + 5  8 + 6
-1 học sinh làm bài trên bảng.
-Lớp làm VBT, nhận xét chữa bài.
Hoạt động 2: Thi đọc bảng cộng 8
-Một số học sinh đọc thuộc bảng cộng 8
-Nhận xét, tuyên dương.
2. Củng cố – Dặn dò
-Nhận xét tiết học.
..................................................................................
PPCT: 22 Toán
BD: 38 + 25
 I. MỤC TIÊU: 
- Rèn kỹ năng thực hiện phép tính cộng có nhớ trong bảng cộng 8. Giải toán có lời văn. 
- BD về tìm tổng của hai số.
- HS làm tốt các bài tập.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
Bài mới: GTB, ghi tựa.
BT1: Đặt tính rồi tính.
38 + 25 	48 + 37	 68 + 25	
78 + 26	 28 + 18	 58 + 19	
- GV đọc từng phép tính, HS làm vào bảng con.
- Nhận xét.	
-Đặt tính ta đặt thế nào?
-Tính tổng ta phải thực hiện phép tính gì? Vì sao?
-1 học sinh lên bảng làm bài.
Bài 2: Tính
28 +24 -21 = 	48 + 35 - 32 = 	
68 + 18 - 24 = 58 + 26 - 43 = 
- HS làm vào vở.
- 4 em lên bảng sửa bài. Nhận xét.
Bài 3: 2 học sinh đọc đề bài
Tấm vải xanh dài 38dm, tấm vải đỏ dài 47 dm. Hỏi cả hai tấm vải dài bao nhiêu đề – xi – mét?
-Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu tìm gì?
-Bài toán thuộc dạng toán gì?
-1 học sinh làm trên bảng. Lớp làm bài trong vở.
-Nhận xét chữa bài.
Bài 4: Tổng của hai số là 68. Nếu tăng số hạng thứ nhất lên 14 đơn vị và giữ nguyên số hạng thứ hai thì tổng mới bằng bao nhiêu?
- HS làm vào bảng con. Sửa bài.
- Nhận xét.
Bài 5: Tìm tổng hai số, biết số hạng thứ nhất là 18, số hạng thứ hai là số liền trước số lớn nhất có một chữ số.
- HS làm vào bảng con. Sửa bài.
- Nhận xét.
2. Củng cố:
-Nhận xét tiết học.
..................................................................................
PPCT : 21 Tập đọc
BD: CÁI TRỐNG TRƯỜNG EM
I. Mục tiêu: 
-Rèn kĩ năng đọc cho HS: đọc đúng, đọc diễn cảm, đọc theo vai.
-HS đọc trôi chảy một cách rõ ràng, rành mạch, thể hiện tốt lời của nhân vật.
-HS thích thú môn học.
II. Các hoạt động dạy học:
1. Bài mới: GTB, ghi tựa.
Hoạt động 1: luyện đọc.
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn.
- GV theo dõi HS đọc.
- Hướng dẫn HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm 4.
- Thi đọc giữa các nhóm. GV nên động viên, khuyến khích HS mạnh dạn thi đọc và tuyên dương những em đọc bài tốt.
- Đại diện một số HS đọc diễn cảm trước lớp.
- Lớp nhận xét, GV nhận xét tuyên dương.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
- GV nêu câu hỏi trong bài để HS nắm nội dung của bài.
+ Bạn HS xưng hô, trò chuyện như thế nào với cái trống trường em?
+ Tìm những từ ngữ tả hoạt động, tình cảm của cái trống?
+ Bài thơ nói lên tình cảm gì của bạn học sinh với ngôi trường?
- Lần lượt HS trả lời câu hỏi. Nhận xét.
- 1 em đọc lại cả bài. Học thuộc lòng bài thơ.
2. Củng cố:
- Tuyên dương những HS đọc bài tốt.
- GV nhận xét tiết học. 
 NS: 10/9/2017 Thứ ba ngày 19 tháng 9 năm 2017.
PPCT: 23 Toán
ÔN TẬP: BẢNG CỘNG 8
I. MỤC TIÊU:
-Ôân tập củng cố thực hiện phép tính cộng có nhớ trong bảng cộng 8 
-Giải toán có lời văn bằng một phép tính cộng. 
-HS có ý thức học tập tốt.
II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Bài mới: GTB, ghi tựa.
Bài 1: Tính nhẩm
8 + 2 = 	8 + 3 = 	8 + 4 =	 8 + 5 =	8 + 6 =
8 + 7 =	8 + 8 =	8 + 9 =	8 + 10 =	8 + 0 =
-Tính nhẩm là tính như thế nào?
-1 học sinh lên bảng làm bài.
-Lớp làm bài trong VBT. Nhận xét chữa bài.
Bài 2: Đặt tính rồi tính.
18 + 35 	38 + 14 	78 + 9 	28 + 17	 68 + 16
-Đặt tính ta đặt thế nào?
-Tính tổng ta phải thực hiện phép tính gì? Vì sao?
-1 học sinh lên bảng làm bài trên bảng phụ.
-Lớp làm trong VBT. Nhận xét chữa bài.
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
Tấm vải xanh dài: 48dm
Tấm vải đỏ dài :35dm
Cả hai tấm vải dài:  dm?
-2 học sinh nêu đề toán.
-GV nêu lại đề toán.
-Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu tìm gì?
-Bài toán thuộc dạng toán gì?
-1 học sinh làm trên bảng. Lớp làm bài trong VBT.
-Nhận xét chữa bài.
Bài 4: Số?
-Học sinh tự tính rồi viết kết quả tìm được vào trong ô vuông và tam giác trong VBT. 
-1 học sinh làm trên bảng.
-1 em đọc kết quả, lớp dò bài.
Bài 5: Khoanh vào chữ đặt trước kết quả đúng.
-HS tính rồi khoanh vào kết quả đúng.
-1 em sửa bài.
2. Củng cố:
-Nhận xét tiết học.
PPCT: 24 Toán
BD: BẢNG CỘNG 8
I. MỤC TIÊU:
-Ôân tập củng cố thực hiện phép tính cộng có nhớ trong bảng cộng 8 
-BD về giải toán có lời văn. 
-HS có ý thức học tập tốt.
II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
1. Bài mới: GTB, ghi tựa.
Bài 1: Tính 
28 + 39 = 	28 + 15 = 	48 + 23 =	
38 + 49 =	18 + 25 =	58 + 19 =	
-1 học sinh lên bảng làm bài.
-Lớp làm bài bảng con. Nhận xét chữa bài.
Bài 2: Số?
8 +  = 15 	8 +  = 14	 + 9 = 17 	 + 8 = 16	 
-GV hướng dẫn HS cách tìm số hạng chưa biết.
-1 học sinh lên bảng làm bài trên bảng phụ.
-Lớp làm bảng con. Nhận xét chữa bài.
Bài 3: Số?
8cm + 7cm + 6dm =  cm
9cm + 3dm + 8cm = cm
- HS làm bài trong vở.
- Nhận xét chữa bài.
Bài 4: Năm nay Huy 5 tuổi, chị Hà 8 tuổi. Đến khi Huy bằng tuổi chị Hà hiện nay thì năm đó chị Hà bao nhiêu tuổi?
-2 học sinh nêu đề toán.
-GV nêu lại đề toán.
-Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu tìm gì?
-Bài toán thuộc dạng toán gì?
-1 học sinh làm trên bảng. Lớp làm bài trong vở.
-Nhận xét chữa bài.
2. Củng cố:
-Nhận xét tiết học.
Chính tả
PPCT: 22 BD: BÀI TẬP ỨNG DỤNG
I. Mục tiêu:
- Nghe viết đúng bài chính tả
- Rèn kỹ năng viết chữ. 
- Hồn thành bài tập chính tả.
II. Các hoạt đơng dạy học:
1. Bài mới: GTB, ghi tựa.
BT1: GV đọc mẫu đoạn viết, học sinh theo dõi vở thực hành CT.
+Bài chính tả có những chữ nào viết hoa?
+Vì sao lại viết hoa?
- GV đọc từ khó, học sinh viết bảng con.
- HDHS viết bài vào vở, học sinh theo dõi lắng nghe.
- HS nhìn bài mẫu viết bài vào vở.
- GV theo dõi giúp đỡ học sinh.
- Hướng dẫn học sinh soát lỗi.
BT2: Điền ia hoặc ya.
- 1 em đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở THCT.
- Sửa bài. GV chốt: chai bia, chia sẻ, giấy pơ-luya, đêm khuya, tia nắng, phéc-mơ-tuya.
BT3: 1 em đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở THCT.
- 1 em nêu lại các từ.
- Sửa bài. GV chốt: 
a) Những chiếc lá bay la đà theo gió.
b) Cậu bé viết lia lịa vì đã thuộc bài làu làu.
c) Cô dạy em thắng không kiêu, bại không nản.
d) Lao động là vinh quang.
BT4: 1 em đọc yêu cầu.
- HS làm vào vở THCT.
- 1 em nêu lại các từ.
- Sửa bài. GV chốt: 
a) đen.
b) kèn.
c) sen.
d) keng.
2- Củng cố:
- GV nhận xét tiết học.
.
NS: 10/9/2017 Thứ tư ngày 20 tháng 9 năm 2017
Chính tả
PPCT:23 CÂY BÚT MÁY
I- MỤC TIÊU
- Rèn kỹ năng viết chữ đúng, viết đều nét, rõ ràng, sạch sẽ. 
- Giúp học sinh đọc thầm từng cụm từ rồi viết bài vào vở. 
- HS viết bài tốt.
II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Bài mới: GTB, giáo viên ghi tựa.
Cây bút dài gần một gang tay. Thân bút tròn, nhỏ nhắn, bằng ngón tay trỏ. Chất nhựa bút vẫn còn thơm, trông nhẵn bóng. Nắp bút màu hồng, có cái cài bằng sắt mạ bóng loáng.Mở nắp ra em thấy ngòi bút sáng loáng, hình lá tre, có mấy chữ rất nhỏ, nhìn không rõ.
- GV đọc mẫu đoạn viết, học sinh theo dõi bảng phụ. 2 em đọc lại.
+ Cây bút dài bằng bao nhiêu?
+ Nắp bút màu gì?
+ Mở nắp ra em thất ngòi bút như thế nào?
- Chữ đầu các câu viết như thế nào?
- GV đọc từ khó học sinh viết bảng con.
- HDHS viết bài vào vở.
- GV theo dõi giúp đỡ học sinh.
- Hướng dẫn học sinh soát lỗi.
- GV thu tập nhận xét.
2- Củng cố:
- GV nhận xét tiết học.
PPCT:9 Toán
BD: THỰC HÀNH - TIẾT 1
I.MỤC TIÊU: 
-Rèn kỹ năng thực hiện phép tính cộng có nhớ trong phạm vi 100 dạng 8 + 5, thuộc bảng cộng 8; 28 + 5; 38 + 25.
- So sánh hai số trong phạm vi 20. Giải toán bằng một phép tính cộng.
- HS làm tốt các bài tập.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Bài mới: GTB, giáo viên ghi tựa.
Hoạt động1: Đọc thuộc lòng bảng cộng 8.
-Kiểm tra một số học sinh đọc trước lớp.
-Nhận xét, tuyên dương học sinh.
Hoạt động 2: Làm bài trong sách thực hành.
Bài 1: Đặt tính rồi tính tổng:
-Muốn tính tổng ta làm thế nào? Vì sao?
-Lần lượt học sinh lên bảng làm bài. Lớp làm bài trong STH.
-Nhận xét chữa bài.
Bài 2: Tính
-Khi thực hiện phép tính 8 + 9 + 1, ta thực hiện theo thứ tự nào?
-Lần lượt học sinh lên bảng làm bài.
-Lớp làm STH, nhận xét chữa bài.
Bài 3: 2 học sinh đọc đề bài
-Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu tìm gì?
-Bài toán thuộc dạng toán gì?
-1 học sinh làm trên bảng. Lớp làm bài trong STH.
-Nhận xét chữa bài.
Bài 4: Đố vui
-Yêu cầu học sinh dùng thước và bút nối các điểm cho trước để tạo thành hình chữ nhật ABCD và hình tứ giác AECD.
-1 HS làm trên bảng. Lớp làm bảng con, nhận xét.
*Bài 5: Viết các số có hai chữ số, hiệu của hai chữ số đó bằng 6. Xếp các số đó theo thứ tự từ bé đến lớn.
2. Củng cố:
-Nhận xét tiết học.
.
Luyện từ và câu
PPCT: 24	 BD: TÊN RIÊNG. CÂU KIỂU AI LÀ GÌ?
I. Mục tiêu:
- Củng cố về tên riêng và cách viết hoa tên riêng. 
- BD về cách đặt câu theo mẫu: Ai, (cái gì, con gì), là gì?
- HS nắm chắc mẫu câu, làm bài tốt.
II. Các hoạt động dạy học:
1.Bài mới: GTB, ghi tựa.
*Bài 1: Đọc các từ ở mỗi cột sau:
	A	B
	trường	Trường Tiểu học Phước Vĩnh A.
	bệnh viện	Bệnh viện Đa khoa Phú Giáo.
	huyện	Phú Giáo.
	thị trấn	Phước Vĩnh.	
-3 học sinh đọc. Lớp đọc đồng thanh.
-Từ ở cột nào dùng để chỉ nhiều vật?
-Các từ chỉ nhiều vật được viết thế nào?
-Các từ chỉ một vật được viết thế nào?
- Tên riêng phải viết hoa như thế nào?
*Bài 2: Điền tiếp ý của em vào chỗ trống để mỗi dòng sau thành câu.
	a.Bạn thân của em là
	b. là giáo viên.
	c.Đồ chơi em thích là ..
	d.Món ăn em thích là
-Lần lượt 4 học sinh làm bài trên bảng, mỗi em điền một câu.
-Lớp làm bài trong phiếu bài tập.
-HS và giáo viên nhận xét, chữa bài trên bảng.
-Một số học sinh đọc bài làm của mình.
-GV nhận xét, gióp ý thêm.
*Hoạt động ứng dụng:
Viết 2 câu kiểu Ai là gì? Để giới thiệu với bạn ở xa đến thăm quê em về một cảnh đẹp và một di tích lịch sử.
-HS thảo luận nhóm đôi.
-3-4 em nêu câu vừa thảo luận. Nhận xét.
- Viết các câu vào vở THLTVC.
VD: Sông Bé là con sông rất đẹp của quê tôi.
 Chùa Huệ Minh là ngôi chùa rất đẹp.
-Khi viết câu, chữ cái đầu câu câu phải viết thế nào?
-Cuối mỗi câu phải có dấu câu nào?
-Câu theo mẫu Ai là gì? Trong câu phải có chữ gì?
-1 học sinh lên bảng làm. Lớp làm trong phiếu bài tập.
-HS và giáo viên nhận xét, chữa bài.
2. Củng cố:
 GV thu vở nhận xét.
 Nhận xét tiết học.
........................................................................
NS: 10/9/2017 Thứ năm ngày 21 tháng 9 năm 2017.
Chính tả
PPCT: 25 	 BÀI TẬP ỨNG DỤNG TIẾT 2
I- MỤC TIÊU:
HS sửa lỗi chưa đúng trong bài chính tả buổi sáng;
Gạch chân đúng từ viết đúng chính tả; Tìm đúng tiếng cĩ chứa en/eng, im/iêm.
HS cĩ hứng thú, chủ động học tập tích cực. 
II - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1- Bài mới: GTB, giáo viên ghi tựa.
HD học sinh sửa lại các lỗi chưa đúng trong bài chính tả buổi sáng.
Bài 1: Yêu cầu HS đọc đề bài
HS nêu từ viết đúng chính tả.
GV HD HS sửa bài.
Đáp án đúng: chân lí, đun nấu, thành lập, nĩng bức.
Bài 2: GV HD học sinh điền đúng chữ cĩ en/eng vào chỗ trống
	HS điền vào bảng con.
GV HD HS sửa bài.
Đáp án đúng: eng – phen- reng
Tuyên dương HS làm bài nhanh, đúng.
Bài 3: GV HD học sinh điền đúng chữ cĩ im/iêm vào chỗ trống
	HS nối tiếp nêu từ - GV ghi bảng.
GV HD HS viết từ vơ vở.
Đáp án đúng: con chim, im lặng/ nguy hiểm, tiêm thuốc
Tuyên dương HS làm bài nhanh, đúng.
2 - Củng cố :
GV thu vở chấm, nhận xét.
GV nhận xét tiết học.
..........................................................................................................................
Toán
PPCT: 10	 BD: THỰC HÀNH – TIẾT 2
I. Mục tiêu:
- Củng cố giải bài toán dạng tốn nhiều hơn. Củng cố cách vẽ đoạn thẳng. 
- Củng cố và rèn kỹ năng giải toán có lời văn.
- BD về tìm số hạng chưa biết, hình chữ nhật.
- HS có ý thức học tập tốt.
II. Các hoạt động dạy học.
Bài mới: GTB, ghi tựa.
Hoạt động 1: Làm trong sách.
Bài1: Đọc đồng thanh đề bài.
-Bài toán cho biết gì?
- Bài toán cho biết thêm gì nữa?
-Bài toán yêu cầu tìm gì?
-Vậy bài toán thuộc dạng toán gì?
-1 HS lên bảng làm bài. Lớp làm STH.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Đọc đồng thanh đề bài.
-Bài toán cho biết gì?
- Bài toán cho biết thêm gì nữa?
-Bài toán yêu cầu tìm gì?
-Vậy bài toán thuộc dạng toán gì?
-1 HS lên bảng làm bài. Lớp làm STH.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 8 cm, vẽ đoạn thẳng CD dài hơn đoạn thẳng AB 4 cm.
-Học sinh tự làm bài. GV đi kiểm tra nhắc nhở sửa chữa bài kịp thời.
-Nhận xét tiết học.
*Bài 4: Tổng của hai số là 38, số thứ nhất là số liền trước số lớn nhất có một chữ số. Tìm số thứ hai. A F B
*Bài 5: Hình sau có mấy hình chữ nhật. Kể tên.
Hoạt động 2: Thi đua. 
-Thi đọc thuộc bảng cộng 8 D E C
-Thi đọc cá nhân, đọc theo nhóm.
-Nhận xét, tuyên dương.
2.Củng cố:
- Nhận xét tiết học.
..
Tiếng Việt
PPCT: 9	 BD: THỰC HÀNH – TIẾT 1
I. Mục tiêu:
- Rèn cho học sinh đọc đúng, rõ ràng. Trả lời được các câu hỏi trong bài.
- Hiểu được nội dung câu chuyện “Trạng nguyên Nguyễn Kỳ”.
- BD cách viết tên riêng.
- HS đọc bài và trả lời tốt các câu hỏi.
II.Các hoạt động dạy học.
Bài mới: GTB, ghi tựa.
Hoạt động 1: Luyện đọc.
- HS đọc nối tiếp từng câu.
- Yêu cầu HS nối tiếp đọc theo đoạn.
- Hướng dẫn HS đọc nối tiếp đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm. GV nên động viên, khuyến khích HS mạnh dạn thi đọc và tuyên dương những em đọc bài tốt.
- Đại diện một số HS đọc diễn cảm trước lớp.
- Lớp nhận xét, GV nhận xét tuyên dương.
Hoạt động 2: Đánh dấu v vào ô trống trước câu trả lời đúng:
-HS làm vào vở thực hành.
- 1 em sửa bài.
- GV chốt lại ý đúng. Câu 2a ý 2, câu b ý 3, câu c ý 3, câu d ý 1, câu e ý 2.
* BT: Cách viết các từ sau có chỗ nào cần sửa lại, em hãy viết lại cho đúng
a) sông, ao, hồ, sông đồng nai, sông thương, sông thu bồn.
b) học sinh, hùng vương, võ thị sáu, nguyễn văn trỗi.
- HS làm vào PBT.
- Sửa bài. Nhận xét.
- GV chốt: sông Đồng Nai, sông Thương, sông Thu Bồn.
 Hùng Vương, Võ Thị Sáu, Nguyễn Văn Trỗi.
2.Củng cố: 
- Nêu lại một số từ chỉ sự vật.
- Nhận xét tiết học.
 NS: 10/9/2017 Thứ sáu ngày 22 tháng 9 năm 2017.
PPCT: 25 Toán
ÔN TẬP BÀI TOÁN VỀ NHIỀU HƠN
I . MỤC TIÊU: 
- Củng cố dạng toán có lời văn, bài toán về nhiều hơn.
- Rèn kỹ năng làm toán và trình bày bài toán có lời văn.
- HS làm tốt các bài tập.
II .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Bài mới: GTB, ghi tựa.
-Ghi đề bài lên bảng. Hướng dẫn học sinh cách làm.
Bài 1: Mai có 9 bút chì màu, Hà có nhiều hơn Mai 5 bút chì màu. Hỏi Hà có bao nhiêu bút chì màu?
-Hướng dẫn học sinh tìm hiểu, phân tích đề bài. GV tóm tắt bài toán.
 -1 học sinh lên bảng làm bài. Lớp làm trong vở trắng.
-Nhận xét, chữa bài.
Bài 2: Mảnh vải xanh dài 13 dm, mảnh vải hoa dài hơn mảnh vài xanh 8 dm. Hỏi mảnh vải hoa dài bao nhiêu dm?
-Hướng dẫn học sinh tìm hiểu, phân tích đề bài. GV tóm tắt bài toán.
-1 học sinh lên bảng làm bài. Lớp làm trong vở trắng.
-Nhận xét, chữa bài.
Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau:
	Đội một	: 25 người
	Đội hai nhiều hơn đội một : 8 người
	Đội hai	:..người?
-2 học sinh dựa vào tóm tắt đọc đề toán.
-Hướng dẫn học sinh tìm hiểu, phân tích đề bài. GV tóm tắt bài toán.
 -1 học sinh lên bảng làm bài. Lớp làm trong vở trắng.
-Nhận xét, chữa bài.
Bài 4: Sợi dây thứ nhất dài 3dm 7cm, sợi dây thứ hai dài hơn sợi dây thứ nhất 9 cm. Hỏi sợi dây thứ hai dài bao nhiêu cm?
-Hướng dẫn học sinh tìm hiểu, phân tích đề bài. GV tóm tắt bài toán.
-Muốn giải được bài toán này trước tiên ta phải làm gì?
-1 học sinh lên bảng làm bài. Lớp làm trong vở trắng.
-Nhận xét, chữa bài.
2.Củng cố:
- Nhận xét tiết học.
..
Tiếng Việt
PPCT:10 THỰC HÀNH – TIẾT 2
I. Mục tiêu:	
- Củng cố cho HS về ia, ya, l, n, i, iê. 
- Củng cố về cách viết hoa tên riêng. Ôn mẫu câu Ai là gì?
- HS có ý thức học tập tốt.
II. Các hoạt động dạy học.
Bài mới: GTB, ghi tựa.
Hoạt động 1: BT1 Điền vào chỗ trống ia hoặc ya.
-GVHD học sinh điền vào chỗ chấm ia hay ya. 
-Kết quả đúng là: tía, khuya, thìa, tuya. 
Hoạt động 2: BT2 Tìm tiếng bắt đầu bằng l hay n.
-GVHD học sinh tìm.
-Kết quả đúng là: nĩng nực, lười biếng, lo lắng.
-HS điền vần en hoặc eng, i hoặc iê vào chỗ chấm.
-Kết quả đúng là: sen, mèn, leng keng, diều, biếc, chiều, chim, biển.
Hoạt động 3: BT3. Viết hoa các tên riêng cho đúng. 
-HDHS viết hoa tên riêng
-HS làm vào vở thực hành.
-GV chốt từng từ: sông Cửu Long, dãy Trường Sơn, thành phố Đà Nẵng, học sinh Lê Văn Anh. 
-GV cho HS sửa bài vào vở thực hành.
-Nhận xét bài làm.
Hoạt động 4: BT4. Nối cho đúng để tạo câu thành mẫu:
-Yêu cầu HS tự làm trong vở thực hành.
-Nhận xét bài làm.
-Câu nối đúng là: 
a/ Phố em là phố Đinh Tiên Hoàng.
b/ Trường em là Trường Tiểu học Kim Đồng.
c/ Trò chơi em thích nhất là chơi nhảy dây.
d/ Người bạn em thân nhất là bạn Khánh Linh.
-GV cho HS sửa bài vào vở thực hành.
2.Củng cố:
- Nhận xét tiết học.
.
PPCT: 5 Sinh hoạt chủ nhiệm
HOẠT ĐỘNG NGỒI GIỜ LÊN LỚP TUẦN 5
Chủ đề : Truyền thống nhà trường 
I/ MỤC TIÊU:
- Biết sinh hoạt lớp theo trình tự . Biết những lỗi mình phạm phải trong tuần qua để sửa chữa. Biết những việc cần làm trong tuần tới. Rèn tính mạnh dạn, tự tin, biết nhận lỗi và sửa lỗi
- Có ý thức, kỉ cương trong sinh hoatï; có ý thức học tập tốt, tuân thủ nội quy trường lớp
II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1/Nhận xét, đánh giá kết quả hoạt động của tuần 5.
 -Yêu cầu lớp trưởng lên báo cáo kết quả hoạt động tr