Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 35 - Năm học 2015-2016

- GV nªu c¸ch ®¸nh gi¸.
Hoµn thµnh:
Cha hoµn thµnh:
 3. PhÇn kÕt thóc:
GV nhËn xÐt giê häc.
C«ng bè kÕt qu¶ kiÓm tra.
- HS khëi ®éng: xoay c¸c khíp.
- HS ®øng chuyÓn cÇu theo nhãm 2 ngêi.
- §ãn vµ chuyÓn cÇu tèi thiÓu ®îc 1 lÇn.
- Kh«ng ®ãn cµ chuyÓn cÇu ®îc lÇn nµo?
- HS xÕp 2 hµng däc.
Luyện tập đọc
ÔN TẬP 
 I. Mục đích yêu cầu:
	- Ôn luyện về các từ ngữ chỉ màu sắc. Đặt câu với các từ ngữ khó.
	- Ôn về cách đặt câu hỏi có cụm từ khi nào?
II. Đồ dùng dạy học:
	Phiếu học tập ghi tên bài tập đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
* Hoạt động 1: Kiểm tra đọc như tiết 1.
* Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung.
+ Tìm các từ chỉ màu sắc trong bài vừa đọc.
* Hoạt động 3: GV đặt câu hỏi:
- GV gọi HS nối tiếp đọc câu vừa đặt.
- Cả lớp nhận xét.
- Chốt lại lời giải: xanh xanh mát, xanh ngắt 
- HS trả lời.
- HS đặt câu với 2 từ trong số các từ tìm được.
- HS nối tiếp trả lời cho bài tập 4.
 4. Củng cố – dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
Luyện toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục đích yêu cầu:
	- Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia, giải toán.
II. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
* Hoạt động 1: Củng cố về cộng, trừ.
- Gv phát phiếu cho các nhóm.
GV và cả lớp nhận xét:
Lớp 2B có 30 bạn, số bạn lớp 2B ít hơn số bạn lớp 2c là 5 em. Hỏi lớp 2A có bao nhiêu bạn .
- GV chấm bài nhận xét.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày.
- 4 HS lên bảng trình bày.
cả lớp làm trên bảng con.
- HS làm vở.
 Lớp 2c có số bạn là:
 30 + 5 = 35 (bạn)
 Đáp số: 35 bạn.
 4. Củng cố – dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
Thứ ba ngày 17 tháng 5 năm 2016
Tập đọc
ÔN TẬP (TIẾT 3). XEM TRUYỀN HÌNH
I. Mục đích yêu cầu:
	- Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ ở đâu
	- Ôn luyện về cách sử dụng dấu chấm hỏi, dấu phẩy
II. Đồ dùng
	GV: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, bảng phụ viết BT3
	HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. Kiểm tra tập đọc
* Bài tập 1 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
 * Bài tập 2 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét bài làm của HS
* Bài tập 3 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
 - Về nhà ôn lại bài
+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc bài trong phiếu đã chỉ định
- HS trả lời
+ Đặt câu hỏi có cụm từ ở đâu
- HS đọc thầm các câu
- HS làm bài vào VBT
- Nối tiếp nhau đọc bài làm của mình
- Nhận xét bài làm của bạn
+ Điền dấu chấm hỏi hay dấu phẩy vào mỗi ô trống trong truyện vui
- Cả lớp đọc thầm
- Làm bài vào VBT
1 HS lên bảng làm
- Nhận xét bài làm của bạn
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục đích yêu cầu:
	- Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia, giải toán.
 - Làm bài tập đúng trình bày đẹp
 - GD lòng yêu môn học
II. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
* Bài 1 : Củng cố về cộng, trừ.
- Gv phát phiếu cho các nhóm.
* Bài 2: 
GV và cả lớp nhận xét:
* Bài 3: 
* Bài 5: 
- GV chấm bài nhận xét.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày.
- 4 HS lên bảng trình bày.
cả lớp làm trên bảng con.
- HS làm vở.
- Làm vở
 Bài giải
 Bao gạo cân nặng số kg là:
 35 + 9 = 44 kg
 Đáp số : 44 kg
- Làm bảng
4. Củng cố – dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
Chính tả 
ÔN TẬP (TIẾT4).BẢO VỆ NHƯ THẾ NÀO LÀ TỐT 
I. Mục đích yêu cầu:
	- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
	- Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng
	- Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào .
II. Đồ dùng
	GV : Các phiếu viết tên bài tập đọc
	HS : SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. Luyện tập
* Bài tập 1 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
* Bài tập 2 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài tập 3 ( 142 )
- Đọc yêu cầu bài tập
- Trong câu a từ nào trả lời cho câu hỏi có cụm từ như thế nào ?
- GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn bài
+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc bài trong phiếu đã chỉ định
- HS trả lời
+ Nói lời đáp của em
- 1 HS đọc 3 tình huống
- 3 HS thực hành đối đáp
- Từng tốp HS thực hành hỏi đáp
- Nhận xét bạn
+ Đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào
- 1 HS đọc 3 câu văn trong bài
- 1 HS đặt câu hỏi có cụm từ như thế nào
- HS làm bài vào VBT
- Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm
- Nhận xét bạn
Thủ công
 TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH
I. Mục tiêu:
	- HS trưng bày sản phẩm của mình
 - Củng cố các cách làm đồ chơi.
	- HS biết làm đồ chơi theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy học: 
	Chuẩn bị những sản phẩm mà đã làm
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
	2. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
- GV yêu cầu HS đem những sản phẩm mà mình đã làm lên trưng bày
- GV HD HS trưng bày SP theo từng loại
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- GV chấm sản phẩm.
- HS nhắc tên các SP
- HS trưng bày sản phẩm.
4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà chuẩn bị giờ sau kiểm tra.
 Luyện toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục đích yêu cầu:
	- Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia, giải toán.
 - Làm bài tập đúng trình bày đẹp
 - GD lòng yêu môn học
II. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
* Bài 1 : Củng cố về cộng, trừ.
- Gv phát phiếu cho các nhóm.
* Bài 2: 
GV và cả lớp nhận xét:
* Bài 3: 
* Bài 5: 
- GV chấm bài nhận xét.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày.
- 4 HS lên bảng trình bày.
cả lớp làm trên bảng con.
- HS làm vở.
- Làm vở Bài giải
 Bao gạo cân nặng số kg là:
 35 + 10 = 45 kg
 Đáp số : 45kg
- Làm bảng
 4. Củng cố – dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
Luyện chính tả
ÔN TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
	- Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng
	- Ôn luyện về cách đặt và trả lời câu hỏi có cụm từ như thế nào .
II. Đồ dùng:
	GV: Các phiếu viết tên bài tập đọc
	HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. Luyện tập
* Bài tập1
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
* Bài tập 2
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài tập 3
- Đọc yêu cầu bài tập
- Trong câu a từ nào trả lời cho câu hỏi có cụm từ vì sao ? - GV nhận xét
4. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
+ Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc
- HS đọc bài trong phiếu đã chỉ định
- HS trả lời
+ Nói lời đáp của em
- 1 HS đọc 3 tình huống
- 3 HS thực hành đối đáp
- Từng tốp HS thực hành hỏi đáp
- Nhận xét bạn
+ Đặt câu hỏi có cụm từ vì sao? - 1 HS đọc 3 câu văn trong bài
- 1 HS đặt câu hỏi có cụm từ vì sao ? - HS làm bài vào VBT
- Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm
- Nhận xét bạn
Thứ tư ngày 18 tháng 5 năm 2016
 Luyện từ và câu 
 ÔN TẬP ( T5). CHÁY NHÀ HÀNG XÓM
I. Mục đích yêu cầu:
	- Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng
	- Ôn luyện về tìm bộ phận trả lời câu hỏi : Để làm gì ?
II. Đồ dùng:
	GV: Các phiếu viết tên bài tập đọc
	HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. Luyện tập
* Bài tập đọc 
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
* Bài tập 2 
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài tập 3 
- Đọc yêu cầu bài tập
- Trong câu a từ nào trả lời cho câu hỏi có cụm từ : Để làm gì? - GV nhận xét 
* Bài tập 4: Điền dấu chấm than hay dấu phẩy:
4. Củng cố- dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
+ Từng HS lên đọc bài
- HS đọc bài 
- HS trả lời
+ Nói lời đáp của em
- 1 HS đọc 3 tình huống
- 3 HS thực hành đối đáp
- Từng tốp HS thực hành hỏi đáp
- Nhận xét bạn
+ Đặt câu hỏi có cụm từ: Để làm gì? - 1 HS đọc 3 câu văn trong bài
- 1 HS đặt câu hỏi có cụm từ : Để làm gì? - HS làm bài vào VBT
- Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm
- Nhận xét bạn
- HS đọc yêu cầu bài tập
- Viết bài vào vở
 Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục đích yêu cầu:
	- Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia, giải toán.
 - Làm bài tập đúng trình bày đẹp
 - GD lòng yêu môn học
II. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
* Bài 1 : Củng cố về xem đồng hồ - Gv phát phiếu cho các nhóm.
* Bài 2: Viết các số theo thứ tự từ lớn đến bé
GV và cả lớp nhận xét:
* Bài 3: Đặt tính rồi tính
* Bài 4: Tính
- GV nhắc lại cách thực hiện
* Bài 5: 
- GV chấm bài nhận xét.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày.
- 4 HS lên bảng trình bày.
cả lớp làm trên bảng con.
- HS làm vở.
- Làm vở
 Bài giải
 669; 728; 740; 801
- Làm bảng
- HS tự làm bài 
- Tự làm – chữa bài
 Bài giải
 Chu vi hình tam giác là
 5 x 3 = 15 ( cm )
 Đáp số : 15 cm
 4. Củng cố – dặn dò:
	- Nhận xét giờ học. 
 Tập viết
 ÔN TẬP (T6).ĐTB: CHÁY NHÀ HÀNG XÓM
I. Mục đích yêu cầu:
	- Đọc bài: Cháy nhà hàng xóm 	- Ôn luyện cách đáp lời an ủi
	- Cách tổ chức các câu thành bài
II. Đồ dùng
	GV: Các phiếu viết tên bài tập đọc
	HS: SGK
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. Luyện tập
* Bài tập đọc 
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
* Bài tập 2 
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài tập 3: Kể truyện theo tranh , đặt tên cho câu truyện 
- GV nhận xét 
4. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
+ Từng HS lên đọc bài
- HS đọc bài 
- HS trả lời
+ Nói lời đáp của em
- 1 HS đọc 3 tình huống
- 3 HS thực hành đối đáp
- Từng tốp HS thực hành hỏi đáp
- Nhận xét bạn
- Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm
- Nhận xét bạn
Đạo đức
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI NĂM HỌC KÌ II VÀ CẢ NĂM
I. Mục đích yêu cầu:
	- Củng cố các kiến thức đã học.
 - HD HS ôn tập cuối năm
II. Đồ dùng dạy học:
	Phiếu ghi các câu hỏi.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ:
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
GV nêu yêu cầu giờ học.
GV để phiếu đã chuẩn bị lên bàn.
GV và cả lớp nhận xét chốt.
+ Khi nhận và gọi điện thoại em phải có thái độ như thế nào?
+ Khi đến nhà người khác chơi em cần như thế nào?
+ Vì sao cần phải giup đỡ người khuyết tật?
+ Kể tên một số loài vật có ích mà em biết?
+ Hãy nêu những việc em đã làm để bảo vệ loài vật có ích.
- Các nhóm cử đại diện lên gắp thăm.
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Nói năng lễ phép, lịch sự.
- Nói ngắn gon
- Họ là những người chịu thiệt thòi 
4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
Luyện luyện từ và câu
ÔN TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
	- Đọc bài: Lá cờ thêu sáu chữ vàng
 - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc
	- Ôn luyện cách đáp lời chúc mừng
	- Ôn luyện về tìm bộ phận trả lời câu hỏi: Để làm gì ?
II. Đồ dùng
	GV: Các phiếu viết tên bài tập đọc
	HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1. Kiểm tra bài cũ
- Kết hợp trong bài mới
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. Luyện tập
* Bài tập đọc 
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc
- GV nhận xét
* Bài tập 2 
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài tập 3 
- Đọc yêu cầu bài tập
- Trong câu a từ nào trả lời cho câu hỏi có cụm từ: Để làm gì? 
- GV nhận xét 
* Bài tập 4: Điền dấu chấm than hay dấu phẩy 
4. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
+ Từng HS lên đọc bài
- HS đọc bài 
- HS trả lời
+ Nói lời đáp của em
- 1 HS đọc 3 tình huống
- 3 HS thực hành đối đáp
- Từng tốp HS thực hành hỏi đáp
- Nhận xét bạn
+ Đặt câu hỏi có cụm từ: Để làm gì? - 1 HS đọc 3 câu văn trong bài
- 1 HS đặt câu hỏi có cụm từ: Để làm gì? 
- HS làm bài vào VBT
- Tiếp nối nhau đọc kết quả bài làm
- Nhận xét bạn
- HS đọc yêu cầu bài tập
- Viết bài vào vở
 Thứ năm ngày 19 tháng 5 năm 2016
 Tập làm văn
 ÔN TẬP(TIẾT 7). ĐỌC THÊM BÀI: QUYỂN SỔ LIÊN LẠC 
I. Mục đích yêu cầu:
	- Đọc hiểu bài: Quyển sổ liên lạc
 - Kiểm tra việc nắm kiến thức của HS
 - Thực hành viết đoạn văn 
II. Đồ dùng:
	- SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
A-Luyện đọc bài:Quyển sổ liên lạc
Trong sổ liên lạc cô giáo thường nhắc Trung điều gì?
Bố đưa quyển sổ liên lạc cho Trung xem để làm gì?
Vì sao giọng bố buồn khi nhắc đến thầy giáo cũ?
B -Luyện viết đoạn văn:
 Dựa vào những gợi ý sau hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 4-5 câu) nói về một loài cây mà em thích
 1. Đó là cây gì, trồng ở đâu?
 2. Hình dáng cây nh thế nào?
 3. Cây có ích lợi gì?
-HS luyện đọc và trả lời câu hỏi
-HS viết đoạn văn
4: Củng cố- dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục đích yêu cầu:
	- Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia, giải toán.
 - Làm bài tập đúng trình bày đẹp
 - GD lòng yêu môn học
II. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
* Bài 1 : Củng cố về tính nhẩm - Gv phát phiếu cho các nhóm.
* Bài 2: Điền dấu và so sánh các số GV và cả lớp nhận xét:
* Bài 3: Đặt tính rồi tính
* Bài 4: Tính
- GV nhắc lại cách thực hiện
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện nhóm trình bày.
- 4 HS lên bảng trình bày.
cả lớp làm trên bảng con.
- HS làm vở.
- Làm vở
- Làm bảng
- HS tự làm bài 
 Bài giải
 Độ dài tấm vải hoa là : 
 40 - 16 = 24( m ) 
 Đáp số : 24 m
 4. Củng cố – dặn dò:
	- Nhận xét giờ học
Luyện toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục đích yêu cầu:
	- Củng cố về cộng, trừ, nhân, chia, giải toán.
 - Làm bài tập đúng trình bày đẹp
 - GD lòng yêu môn học
II. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn ®Þnh tæ chøc: H¸t.
	2. KiÓm tra bµi cò: 
	3. Bµi míi:
	a. Giíi thiÖu:
	b. Gi¶ng bµi míi:
* Bµi 1 : Cñng cè vÒ tÝnh nhÈm - Gv ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm.
* Bµi 2: §iÒn dÊu vµ so s¸nh c¸c sè GV vµ c¶ líp nhËn xÐt:
* Bµi 3: §Æt tÝnh råi tÝnh
* Bµi 4: TÝnh
- GV nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn
- C¸c nhãm th¶o luËn.
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.
- 4 HS lªn b¶ng tr×nh bµy.
c¶ líp lµm trªn b¶ng con.
- HS lµm vë.
- Lµm vë
- Lµm b¶ng
- HS tù lµm bµi 
 Bµi gi¶i
 §é dµi tÊm v¶i hoa lµ : 
 40 - 16 = 24( m ) 
 §¸p sè : 24 m
4. Cñng cè – dÆn dß:
	- NhËn xÐt giê häc.
Luyện tập làm văn
ÔN TẬP
I. Mục đích yêu cầu:
	- Kiểm tra những HS còn lại
 - Kiểm tra cách đọc
 - Rèn kĩ năng đọc
II. Đồ dùng:
	GV: Các phiếu viết tên bài tập đọc
	HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. Kiểm tra
 Gọi HS lên bảng nhúp phiếu các bài tập đọc đã học trong kì II và đọc bài
 GV đánh giá cho điểm
4 .Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn bài
 Thứ sáu ngày 20 tháng 5 năm 2016
Chính tả
 KIỂM TRA ĐỌC(ĐỌC –HIỂU- LUYỆN TỪ VÀ CÂU) 
 I. Mục đích yêu cầu:
	- Kiểm tra cách đọc
 - Rèn kĩ năng đọc
II.Đồ dùng:
	GV: Các phiếu viết tên bài tập đọc
	HS: SGK
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. Kiểm tra
A. Đọc thầm: Bác Hồ rèn luyện thân thể
 Bác Hồ rất chăm rèn luyện thân thể. Hồi ở chiến khuViệt Bắc,sáng nào Bác cũng dậy sớm luyện tập. Bác tập chạy ở bờ suối. Bác còn tập leo núi. Bác chọn những ngọn núi cao nhất trong vùng để leo lên với đôi bàn chân không. Có đồng chí nhắc : 
 - Bác nên đi giày cho khỏi đau chân.
 - Cảm ơn chú. Bác tập đi chân không cho quen.
 Sau giờ tập, Bác tắm nước lạnh để luyện chịu đựng với giá rét.
 Theo tập sách Đầu nguồn
 B. Dựa theo nội dung của bài chọn câu trả lời đúng:
 1. Câu chuyện này kể về việc gì ?
 a)Bác Hồ rèn luyện thân thể.
 b)Bác Hồ ở chiến khu Việt Bắc.
 c)Bác Hồ tập leo núi với đôi bàn chân không.
 2. Bác Hồ rèn luyện thân thể bằng những cách nào? 
 a)Dậy sớm, luyện tập 
 b)Chạy, leo núi, tập thể dục 
 c)Chạy, leo núi,tắm nước lạnh 
 3. Những cặp từ nào dưới đây cùng nghĩa với nhau?
 a)Leo – chạy
 b)Chịu đựng – rèn luyện 
 c)Luyện tập – rèn luyện 4. Bộ phận in đậm trong câu Bác tập chạy ở bờ suối trả lời cho câu hỏi nào?
 a)Làm gì? b)Là gì? c)Như thế nào?
5. Bộ phận in đậm trong câu Bác tắm nước lạnh để luyện chịu đựng với giá rét trả lời cho câu hỏi nào? 
 a)Vì sao?
 b)Để làm gì? 
 c)Khi nào
4: Củng cố- dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học 
- Về nhà ôn bài 
Tự nhiên và xã hội
 ÔN TẬP TỰ NHIÊN
I: Mục tiêu:
	- Tiếp tục giúp HS hệ thống lại kiến thức đã học về tự nhiên
	- Yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II: Đồ dùng:
	GV - HS: Tranh ảnh sưu tầm được về chủ đề tự nhiên, tranh và truyện về Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì sao
III: Các hoạt động dạy học chủ yếu:
 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1.Tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ
- Mặt Trời có dạng hình gì? Màu gì?
- Mặt trăng có dạng hình gì? Trăng ta trông thấy vào khi nào?
- Em nào nhận xét được hình dạng mặt trăng của các ngày trong tháng?
+ Nhận xét các câu trả lời của h/s.
2. Bài mới:
Trò chơi sáng tác
*Mục tiêu:
- Củng cố những kiến thức đã học về Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì sao.
- Gây hứng thú học tập cho h/s
* Cách tiến hành:
Bước 1: Giao nhiệm vụ.
a. Các nhóm đem tất cả những sản phẩm đã sưu tầm được lên bàn
b. Từng người trong nhóm thuyết minh các sản phẩm của nhóm mình đã trưng bày
- Bước 2: Làm việc theo nhóm
+ Yêu cầu các nhóm dựa và những hiểu biết, kiến thức đã học và các kiến thức đã được nghe bạn thuyết minh hãy viết những hiểu biết của mình về Mặt Trời, Mặt Trăng và các vì sao.
- Bước 4: Làm việc cả lớp.
3. Củng cố- dặn dò:
- GV cùng hs hệ thống lại bài
- VN ôn tập.
- Lớp hát.
- HS lên bảng trả lời.
- Các bạn khác nhận xét.
- Đưa ra ý kiến của mình.
* HĐ nhóm đôi
- Các nhóm nghe nhiệm vụ của mình.
- Trưng bày sản phẩm.
- Nghe thuyết minh về những điều đã sưu tầm được.
- Các nhóm thực hành sáng tác truyện
- Một số nhóm đọc trước lớp.
- Lớp nhận xét, sửa lỗi cho nhóm bạn.
- Cùng g/v củng cố bài.
- VN thực hiện
Toán
KIỂM TRA
I: Mục tiêu:
	- Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS
 - Kiểm tra các bảng tính cộng trừ nhân chia, thực hiện phép tính và giải toán
II: Đồ dùng:
	GV :Đề kiểm tra 	HS : Giấy kiểm tra
III: Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới : 
1. Tính nhẩm:
 2 x 6 =......... 18 : 2 =........... 5 x 7 =..........
 3 x 6 =......... 24 : 4 =........... 2 x 8 =..........
 4 x 4 =......... 15 : 3 =........... 3 x 9 =..........
 10 : 5 =......... 20 : 4 =........... 27 : 3 =..........
2. Đặt tính rồi tính:
84 + 19 62 –25 536 + 243 879 - 356
Hà có 12 viên bi, Mỹ có nhiều hơn Hà 8 viên bi. Hỏi Mỹ có bao nhiêu viên bi?
Nối 4 điểm A, B, C, D để có hình tứ giác ABCD. Đo độ dài các cạnh rồi tính chu vi hình tứ giác ABCD.
 A .
 . B
 D . . C
.Viết số thích hợp vào chỗ chấm:
 101 ; 105 ; 109 ;................
4: Củng cố- dặn dò:
	- GV nhận xét tiết học
Kể chuyện
 KIỂM TRA VIẾT ( chính tả và tập làm văn)
I: Mục tiêu:
	- Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS
 - Kiểm tra cách viết chính tả và tập làm văn
II: Đồ dùng:
	GV: Đề kiểm tra 	HS: Giấy kiểm tra
III Các hoạt động dạy học chủ yếu
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới : 
A.Chính tả:
 Nghe viết bài: Hoa mai vàng 
B.Tập làm văn:
 Dựa vào những gợi ý sau hãy viết một đoạn văn ngắn (khoảng 4-5 câu) nói về một loài cây mà em thích
 1. Đó là cây gì, trồng ở đâu?
 2. Hình dáng cây như thế nào?
 3. Cây có ích lợi gì?
 4: Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
LuyệnToán
TỰ KIỂM TRA
I: Mục tiêu:
	- Kiểm tra đánh giá kết quả học tập của HS
 - Kiểm tra các bảng tính cộng trừ nhân chia, thực hiện phép tính và giải toán
II: Đồ