Giáo án Tổng hợp Lớp 2 - Tuần 34 - Năm học 2015-2016

.
C«ng bè kÕt qu¶ kiÓm tra.
- HS khëi ®éng: xoay c¸c khíp.
- HS ®øng chuyÓn cÇu theo nhãm 2 ngêi.
- §ãn vµ chuyÓn cÇu tèi thiÓu ®îc 1 lÇn.
- Kh«ng ®ãn cµ chuyÓn cÇu ®îc lÇn nµo?
- HS xÕp 2 hµng däc.
Luyện tập đọc
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I. Mục đích yêu cầu:
- Luyện đọc trơn toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng.
- Luyện đọc bài với giọng kể chuyện nhẹ nhàng tình cảm: đọc phân biệt lời các nhân vật.
- Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Nói về sự thông cảm đáng quý và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi vốn rất yêu nghề nghiệp, yêu quý trẻ nhỏ. Qua bài văn HS học được ở bạn nhỏ lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động.
II. Đồ dùng dạy học:
	SGK
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ:
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:	
a. GV đọc mẫu.
- HD luyện đọc.
Đoạn 1:Bác Nhân ........như thế nào.
Đoạn 2:Dạo này........ôm lấy tôi.
Đoạn 3:Hôm sau.....thành phố. 
+ Bạn nhỏ đã làm gì đề bác Nhân vui trong buổi bán hàng cuối cùng?
+ Bạn nhỏ là người như thế nào?
+ Đoán bác Nhân sẽ nói gì?
 b. Luyện đọc lại:
GV và cả lớp nhận xét bình chọn bạn đọc hay.
- HS nối tiếp đọc từng câu trong mỗi đoạn.
Đọc nối tiếp đoạn 
- Bạn đập con lợn đất lấy tiền chia cho các bạn nhờ các bạn mua giúp bác.
- Bạn rất nhân hậu.
- Cảm ơn cháu đã an ủi bác 
- 4 nhóm HS tự phân vai đọc.
	4. Củng cố - dặn dò: 
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà đọc bài.
 Luyện toán
ÔN TẬP: PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA
I. Mục tiêu:
+ Luyện tập củng cố về nhân, chia nhẩm trong phạm vi các bảng nhân, chia đã học. 
+ Nhận biết một phần mấy của một số.
+ Giải bài toán về chia thành phần bằng nhau.
+ Đặc điểm của số 0 trong các phép tính.
II. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
Bài 1:
Bài 2:
- HS thảo luận nhóm.
3 x 6 : 2 = 18 : 2 5 x 6 : 3 = 30 : 3 
 = 9 = 10
 2x 4 x 3 = 8 x 3 3 x3 x3 = 9 x 3 
 = 24 = 27
- HS đọc đề bài, tóm tắt, giải
 Bài giải
 Mỗi bao có số đường là:
 20 : 4 = 5 (kg )
 Đáp số: 5 kg đường
Bài 3 :
- HS làm vở 
y : 2 x 3 = 24 y x 4 : 3 = 8
y : 2 = 24 : 3 y x 4 = 8 x 3
y : 2 = 8 y x 4 = 24
 y = 8 x 2 y = 24 : 4 
 y = 16 y = 6
4. Củng cố - dặn dò
	- Nhận xét giờ học.
Thứ ba ngày 10 tháng 5 năm 2016
Tập đọc
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I. Mục đích yêu cầu:
- Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
+ Đọc trôi chảy toàn bài. Biết nghỉ hơi đúng.
+ Biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, phù hợp với việc gợi tả cảnh thiên nhiên và cảnh sinh hoạt êm ả, thanh bình.
- Rèn kĩ năng đọc - hiểu:
+ Hiểu nghĩa các từ ngữ chú giải cuối bài học.Hiểu nội dung bài: Tả cảnh đàn bê quấn quýt bên anh Hồ Giáo như những đứa trẻ quấn quýt bên mẹ. Qua bài văn ta thấy hiện lên hình ảnh rất đẹp, rất kính trọng của Anh hùng Lao động Hồ Giáo.
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh minh hoạ bài đọc.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
- GV đọc mẫu.
- HD đọc: trập trùng, quyanh quẩn, quấn quýt, nhảy quẩng, quơ quơ.
- HD chia đoạn: 3 đoạn.
- HD ngắt ngỉ, nhấn giọng.
c. HD tìm hiểu bài.
+ Không khí và bầu trời mùa xuân trên đồng cỏ Ba Vì đẹp như thế nào?
+ Từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của đàn bê con với anh Hồ Giáo như thế nào?
+ Từ ngữ, hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê đực?.
+ Từ ngữ , hình ảnh thể hiện tình cảm của những con bê cái?.
+ Vì sao đàn bê yêu quý anh Hồ Giáo như vậy?
d. Luyện đọc lại: 
- HS nối tiếp đọc câu.
- HS đọc lại.
- HS nối tiếp đọc đoạn.
- HS đọc từ chứ giải.
- Đọc từng đoạn trong nhóm.
- Thi đọc giữa các nhóm.
- Cả lớp đọc đồng thanh.
- Không khí trong lành và rất ngọt ngào. Bầu trời cao vút, trập trùng những đám mây trắng.
- Cứ quanh quẩn vừa ăn vừa đùa nghịch.
- Chạy đuổi nhau thành 1 vòng tròn xung quanh anh.
- Thỉnh thoảng đòi bế.
- Vì anh yêu quý chúng, chăm bẵm chúng như con.
- 4 HS thi đọc lại.
4. Củng cố - dặn dò:
	- GV tổng kết, nhận xét bài 
 - Về nhà học bài.
Toán
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I. Mục đích yêu cầu:
	- Giúp HS:
	+ Củng cố xem đồng hồ.
	+ Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo lít, đồng.
II. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
Bài 1: 
Bài 2:
Nhận dạng toán.
Bài 3:
Bài 4: Từng HS nối tiếp điền đơn vị đo độ dài.
- HS nêu giờ của từng đồng hồ.
- HS đọc đề bài, tóm tắt.
- Bài toán về nhiều hơn.
Can to đựng số lít nước mắm:
10 + 5 = 15 (lít)
 Đáp số: 15 lít.
Bạn Bình còn số tiền:
 1000 - 800 = 200 (đồng)
 Đáp số: 200 đồng.
- Bút chì dài 15 cm
- Ngôi nhà nhiều tầng cao 15 m
- Diện tích thành phố Hồ Chí Minh - Cần Thơ 174 km.
- Bề dày hộp bút 15 mm
- Một gang tay dài 15 cm.
4. Củng cố : Dặn dò :
 - Tổng kết bài
 - Nhận xét giờ học
Chính tả (Nghe viết)
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I. Mục đích yêu cầu:
	- Nghe viết đúng bài tóm tắt nội dung truyện “Người làm đồ chơi”.
	- Viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫn: ch/ tr.
II. Đồ dùng dạy học:
	Bảng phụ viết sẵn nội dung các bài tập.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS viết chữ khó.
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
- GV đọc bài chính tả.
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả.
+ Tền riêng của người phải viết như thế nào?
- GV đọc.
- GV chấm 7 bài chữa lỗi.
- HD làm bài tập.
GV và cả lớp nhận xét chốt.
- 3 HS đọc bài chính tả.
- Nhân.
- Viết hoa chữ cái đầu tiên.
- HS tập viết chữ khó vào bảng xuất hiện, chuyển nghề, về quê.
- HS nghe viết bài vào vở.
- Soát lỗi.
- 2 HS lên bảng chữa bài tập.
2a) Trăng  trăng 
  trăng
  trăng
  chăng
3a)  trồng trọt  chăn  trĩu  trôi,  trắm,  chuồng  chuồng  chuồng trồng.
4. củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà viết chữ sai.
Thủ công
ÔN TẬP THỰC HÀNH THI KHÉO TAY HAY LÀM
LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH
I. Mục đích yêu cầu:
	- Củng cố các cách làm đồ chơi.
	- HS biết làm đồ chơi theo ý thích.
II. Đồ dùng dạy học: 
	Chuẩn bị nguyên vật liệu để làm đồ chơi mà mình yêu thích.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
	2. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
- GV yêu cầu HS nhắc lại 1 số trò chơi đã học.
 GV HD HS chọn đồ chơi mà mình thích rồi tự làm.
- GV quan sát giúp đỡ HS yếu.
- GV chấm sản phẩm.
- HS nhắc tên các trò chơi.
- HS chọn đồ chơi rồi làm.
- HS trưng bày sản phẩm.
4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học. 
 - Về nhà chuẩn bị giờ sau kiểm tra.
Luyện toán
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I. Mục đích yêu cầu:
	+ Củng cố xem đồng hồ.
	+ Giải bài toán có liên quan đến các đơn vị đo lít, 
 + Rèn kỹ năng ham học toán.
II.Đồ dùng :
 Vở bài tập, mô hình đồng hồ
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu: 
 b. Giảng bài mới:
Bài 1: Làm miệng
Bài 2: Làm vở
Nhận dạng toán.
Bài 4:
- Trò chơi tiếp sức
 - Từng HS nối tiếp điền đơn vị đo độ dài
- HS nêu giờ của từng đồng hồ
Đồng hồ A : 7 giờ 15 phút
Đồng hồ B : 9 giờ
Đồng hồ C : 2 giờ chiều
Đồng hồ D : 8 giờ tối
- HS đọc đề bài, tóm tắt.
- Bài toán về nhiều hơn.
Can to đựng số lít nước mắm:
15 + 5 = 20 (lít)
 Đáp số: 20 lít.
- HS chơi trò chơi
Từng HS nối tiếp điền đơn vị đo độ dài.
4. củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà học bài
Luyện chính tả (Nghe viết)
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I. Mục đích yêu cầu:
	- Phân biệt viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫn: ch/ tr.
	- Viết đúng những chữ có âm, vần dễ lẫn: ch/ tr.
II. Đồ dùng dạy học:
 VBT.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
- HD làm bài tập. 
Bài 1:
Điền vào chỗ trống (....) tr hay ch
GV và cả lớp nhận xét chốt.
Bài 2:Điền vào chỗ trống(....) ong hay ông
GV và cả lớp nhận xét chốt
- HS làm vở
- Tìm nơi thăm thẳm rừng sâu
Bập bùng hoa....uối, ....ắng màu hoa ban
Tìm nơi bờ biển sóng......àn
Hàng cây.....ắn bão dịu dàng mùa hoa
- 2 HS lên bảng chữa bài tập.
 Chắc chắn, gỗ chắc, vị chát, trát vôi, trông nom, chín mõm, trong suốt, 
- HS làm vở
Quê hương tôi có con s...... xanh biếc
Nước gương tr......soi bóng những hành tre. 
4. củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà viết chữ sai
Thứ tư ngày 11 tháng 5 năm 2016
Luyện từ và câu
TỪ TRÁI NGHĨA. TỪ CHỈ NGHỀ NGHIỆP
I Mục đích yêu cầu:
	- Củng cố hiểu biết về từ trái nghĩa
	- Mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp
II Đồ dùng:
	GV : Bảng phụ viết nội dung BT1, 2, 3
	HS : VBT
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra BT 2, BT3 tuần 33 tiết LT & C
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. HD HS làm bài tập
* Bài tập 1 ( V )
- Đọc yêu cầu bài tập
* Bài tập 2 ( M )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài tập 3 ( M )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
- 2 HS làm miệng
+ Tìm những từ trái nghĩa điền vào chỗ trống
- HS đọc lại bài đàn bê của anh Hồ Giáo
- HS làm bài vào VBT
- 1 em lên bảng làm
+ Giải nghĩa từ trái nghĩa dưới đây bằng từ trái nghĩa với nó
- HS làm bài vào VBT
- Từng HS đọc bài làm của mình
+ Chọn ý thích hợp ở cột B cho các từ ngữ ở cột A
- HS làm bài vào VBT
- 1 HS lên bảng làm
4. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài	
Toán
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (Tiếp)
I. Mục đích yeeu cầu:
	- Giúp HS: 
	+ Ôn tập, củng cố về các đơn vị đo của các đại lượng đã học. (độ cao, khối lượng, thời gian)
	+ Rèn kĩ năng làm tính, giải toán với các số đo theo đơn vị đo độ dài, khối lượng, thời gian.
II. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
Bài 1:
Bài 2:
Bài 3:
- HS thảo luận nhóm.
Hà dành nhiều thời gian nhất trong học tập.
- HS làm vào vở.
 Hải cân nặng: 
 27 + 5 = 32 (kg)
 Đáp số: 32 kg.
- HS đọc đề bài, xem tóm tắt.
1 HS giải trên bảng, còn lại làm ra nháp.
 Nhà Phương cách xã Đinh Xá.
 20 - 11 = 9 (km)
 Đáp số: 9 km.
4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà học bài.
Tập viết
ÔN CÁC CHỮ HOA A, M, N, Q, V ( kiểu 2 )
I. Mục đích yêu cầu:
	- Ôn tập, củng cố kĩ năng viết các chữ hoa A, M, N, Q, V
	- ÔN cách nối từ các chữ hoa ( kiểu 2 ) sang các chữ thờng đừng liền sau
II. Đồ dùng:
GV: Mẫu các chữ hoa A, M, N, Q, V, bảng phụ viết Việt nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh
HS: Vở TV
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. HD viết chữ hoa
* GV nhắc lại cách viết từng chữ hoa A, M, N, Q, V ( Kiểu 2 )
* HD HS viết từng chữ hoa vừa trên bảng con
c. HD viết từ ứng dụng
* Giới thiệu các từ ứng dụng
* HD HS quan sát và nhận xét
- Độ cao các chữ cái ?
- Vị trí dấu thanh ?
- Khoảng cách giữa các tiếng ?
* HD HS viết vào bảng con từng chữ : Việt, Nam, Nguyễn, ái, Quốc, Hồ, Chí, Minh.
d. HD HS viết vào vở TV
- GV nêu yêu cầu bài viết
e. Chấm, chữa bài
- GV chấm 5, 7 bài
- Nhận xét bài viết của HS
- Vở TV
- HS quan sát lại mẫu chữ
- HS đọc từ ứng dụng
- Việt Nam, Nguyễn ái Quốc, Hồ Chí Minh
- V, N, g, y, A, Q, H, C, M cao 2,5 li. t cao 1,5 li. Các chữ cái còn lại cao 1 li.
- Trong tiếng Việt dấu nặng nằm dới con chữ ê của vần iêt, trong tiếng Nguyễn dấu ngã nằm dới con chữ ê của vần uyên, .....
- Các tiếng cách nhau một thân chữ
+ HS viết vào bảng con
+ HS viết vào vở TV
4. Củng cố, dặn dò
	- GV nhẫn xét tiết học
Đạo đức
LỊCH SỰ GIAO TRONG GIAO TIẾP VỚI MỌI NGƯỜI
I. Mục tiêu:
	- Học sinh biết phép lịch sự khi giao tiếp với mọi người .
	- Nắm được cách ứng sử lịch sự trong giao tiếp
 - Rèn cho học sinh có thói quen biết lịch sự
II. Đồ dùng dạy học:
	Phiếu ghi các câu hỏi.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ:
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu: 
 b. Giảng bài mới:	
* Hoạt động 1 : Quan sát tranh vẽ
- GV HDHS quan sát tranh
- Các bạn trong từng hình đang làm gì ?
- GV nhận xét, bổ sung
* Hoạt động 2 : GV chia nhóm thảo luận
- Một bạn vô ý làm đổ lọ mực của em và xin lỗi em , em sẽ nói như thế nào ?
- Em đang đi học thì gặp một chị hỏi thăm cô giáo em . Em sẽ nói như thế nào ?
- Vậy qua các tình huống vừa nêu ra, em hãy cho biết thế nào là lịch sự trong giao tiếp
* Hoạt động 3: Liên hệ thực tế
- Em đã thể hiện phép lịch sự trong giao tiếp của mình với bố mẹ, thầy cô, bạn bè như thế nào ?
GV giảng , chốt bài học
Em ngoan em nói lời hay
Để cho cha mẹ cô thầy đều vui
- HS quan sát tranh
- HS trả lời
- Các nhóm thảo luận.
- Đại diện các nhóm trình bày.
- Nói năng lễ phép, lịch sự.
- HS trả lời 
- HS đọc ghi nhớ
4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học
 - Chuẩn bị bài sau
Luyện luyện từ và câu
TỪ TRÁI NGHĨA . TỪ CHỈ NGHỀ NGHIỆP
I. Mục đích yêu cầu:
	- Củng cố luyện tập về từ trái nghĩa
	- Mở rộng vốn từ chỉ nghề nghiệp
II. Đồ dùng:
	HS : VBT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. HD HS làm bài tập
* Bài tập 1 
- Đọc yêu cầu bài tập
* Bài tập 2 
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
* Bài tập 3)
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét
- 2 HS làm miệng
+ Tìm những từ trái nghĩa điền vào chỗ trống
- HS làm bài vào VBT
- 1 em lên bảng làm
+ Giải nghĩa từ trái nghĩa dưới đây bằng từ trái nghĩa với nó:
 Lên, ngược, yêu
- HS làm bài vào VBT
- Từng HS đọc bài làm của mình
+ Viết 2 câu giới thiệu hai người thân của em và nghề nghiệp của hai người ấy
- HS làm bài vào VBT
- 1 HS lên bảng làm
3. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn lại bài
Thứ năm ngày 12 tháng 5 năm 2016
Tập làm văn
KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN
I.Mục đích yêu cầu:
- Rèn kĩ năng nói. Biết kể về nghề nghiệp của một người thân theo các câu hỏi gợi ý.
- Rèn kĩ năng viết: Viết lại được những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn, đơn giản, chân thật.
II. Đồ dùng
	GV: Tranh ảnh giới thiệu một số nghề nghiệp
	HS: VBT
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ
- Đọc lại bài viết: Kể một việc làm tốt của em hoặc bạn em tiết TLV tuần 33
2. Bài mới
a. Giới thiệu bài
- GV nêu MĐ, YC của tiết học
b. HD làm BT
* Bài tập 1 ( M )
- Đọc yêu cầu bài tập
* Bài tập 2 ( V )
- Đọc yêu cầu bài tập
- GV nhận xét.
- 2, 3 HS đọc lại
+ Hãy kể về một người thân của em ( bố, mẹ, chú hoặc gì ) theo câu hỏi gợi ý
- 4, 5 HS nói người thân em chọn kể là ai
- 2, 3 HS kể về người thân của mình
- Cả lớp và GV nhận xét
+ Hãy viết những điều đã kể ở BT1 thành một đoạn văn
- HS cả lớp viết bài
- NHiều HS nối nhau đọc bài viết của mình
4. Củng cố, dặn dò
	- GV nhận xét tiết học
	- Về nhà ôn bài
Toán
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I. Mục tiêu:
	- Giúp HS:
	+ Củng cố về nhận biết các hình đã học.
	+ Vẽ hình theo mẫu.
II. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
Bài 1:
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 2:
GV và cả lớp nhận xét thi đua.
Bài 3:
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 4:
GV và cả lớp nhận xét
- 2 HS lên nối
A: đường thẳng AB
B: đoạn thẳng AB
C: đường gấp khúc OPQR
D: hình tam giác ABC
E: hình vuông MNPQ
G: hình chữ nhật: GHIK
H: tứ giác ABCD
- 2 HS thi vẽ hình theo mẫu.
- HS đọc yêu cầu đề bài.
- HS dùng bút chì kẻ luôn vào hình trong sgk.
- HS vẽ hình vào vở.
- HS trả lời vào vở.
a) Có 5 hình tam giác.
b) Có 3 hình chữ nhật.
4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
Luyện Toán
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (Tiếp)
I. Mục tiêu:
	- Giúp HS ôn tập củng cố về: 
	+ Tính độ dài đường gấp khúc.
	+ xếp hình đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học:
	Vẽ sẵn hình bài 4.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập về nhà.
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu: b. Giảng bài mới:	
Bài 1:
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 2:
Bài 3:
- 2 HS lên bảng giải.
a) Độ dài đường gấp khúc ABCD
 3 + 2 + 4 = 9 (cm) 
 Đáp số: 9 cm
b) Độ dài đường gấp khúc 
 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm)
 Đáp số: 80 mm
hoặc 20 x 4 = 80 (mm)
- HS tự tính.
 Chu vi hình tam giác ABC
 30 + 15 + 35 = 80 (cm)
 Đáp số: 80 cm
- HS làm vở.
 Chu vi hình tứ giác MNPQ là:
 5 + 5 + 5 + 5 = 20 (cm)
 Đáp số: 20 cm
4. Củng cố - dặn dò:
Luyện tập làm văn
KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN
I. Mục đích yêu cầu:
	1. Rèn kĩ năng nói:
	- Biết kể về nghề nghiệp của người thân theo các câu hỏi gợi ý.
	2. Rèn kĩ năng viết:
	- Viết lại được đúng những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn, đơn giản chân thật.
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh, ảnh giới thiệu 1 số nghề nghiệp.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
Bài 1:
HD HS
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 2:
GV nêu yêu cầu với HS
GV nhận xét.
- 1 hs đọc yêu cầu và các câu hỏi gợi ý.
- 4 HS nói nối tiếp chọn người thân định kể là ai?
- 3 HS kể về người thân.
- HS viết bài.
- HS nối tiếp đọc bài viết của mình.
4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học biểu dương những HS viết bài tốt.
	- Về nhà viết lại bài.
Thứ sáu ngày 13 tháng 5 năm 2016
Chính tả (Nghe viết)
ĐÀN BÊ CỦA ANH HỒ GIÁO
I. Mục đích yêu cầu:
	- Nghe – viết đúng chính tả một đoạn trong bài.
- Tiếp tục luyện viết đúng những tiếng có âm, thanh điệu dễ lẫn do ảnh hưởng của cách phát âm địa phương tr/ ch.
II. Đồ dùng dạy học:
	Phiếu ghi bài tập 2, 3
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu:
	b. Giảng bài mới:
- GV đọc bài chính tả.
+ Tìm tên riêng trong bài chính tả?
+ Tên riêng phải viết như thế nào?
- Chấm 7 bài nhận xét.
- HD làm bài tập.
GV và cả lớp chữa.
Bài 2:
- 3 HS đọc lại.
- Hồ Giáo.
- Viết hoa.
- HS tập viết vào bảng con: quấn quýt, quẩn chân, nhẩy quẩng, rụt rè, quơ quơ.
- HS viết bài
- Soát lỗi.
- 2 HS lên bảng điền:
a) chợ - trờ, tròn.
b) bảo, hổ, rảnh (rỗi)
- Chè, trám, tre, 
4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
	- Về nhà viết những tiếng sai.
Tự nhiên - xã hội
ÔN TẬP: TỰ NHIÊN
I. Mục đích yêu cầu:
- Hệ thống lại các kiến thức đã học về các loài cây, con vật, Mặt Trời, Mặt Trăng, các vì sao.
	- Ôn lại kĩ năng xác định phương hướng bằng mặt trời.
	- Có tình yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ thiên nhiên.
II. Đồ dùng dạy học:
	Tranh ảnh liên quan đến bài học.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: Trò chơi: Ai nhanh tay, nhanh mắt hơn
- GV nêu tên trò chơi.
- GV nêu nơi sống.
GV và cả lớp nhận xét.
* Hoạt động 2: xác định phương hướng.
GV và cả lớp nhận xét.
GV hỏi thêm.
+ Em biết gì về bầu trời, ban ngày và ban đêm.
- GV và cả lớp nhận xét chốt.
- 2 đôi chơi.
- HS chọn nhanh con vật, cây cối tương ứng.
- HS nối tiếp xác định phương hướng bằng Mặt Trời.
- HS thảo luận nhóm 4.
- Đại diện nhóm trình bày.
+ Mặt Trời và Mặt Trăng đều rất xa Trái Đất.
+ Mặt Trời chiếu sáng và sưởi ấm Trái Đất.
+ Mặt Trăng chiếu sáng Trái Đất vào ban đêm.
	4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
Toán
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC (Tiếp)
I. Mục đích yêu cầu:
	- Giúp HS ôn tập củng cố về: 
	+ Tính độ dài đường gấp khúc.
	+ Tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác.
	+ xếp hình đơn giản.
II. Đồ dùng dạy học:
	Vẽ sẵn hình bài 4.
III. Các hoạt động dạy học:
	1. Ổn định tổ chức: Hát.
	2. Kiểm tra bài cũ: 
	3. Bài mới:
	a. Giới thiệu: b. Giảng bài mới:	
Bài 1:
GV và cả lớp nhận xét.
Bài 2:
Bài 3:
- 2 HS lên bảng giải.
a) Độ dài đường gấp khúc ABCD
 3 + 2 + 4 = 9 (cm) 
 Đáp số: 9 cm
b) Độ dài đường gấp khúc 
 20 + 20 + 20 + 20 = 80 (mm)
 Đáp số: 80 mm
hoặc 20 x 4 = 80 (mm)
- HS tự tính.
 Chu vi hình tam giác ABC
 30 + 15 + 35 = 80 (cm)
 Đáp số: 80 cm
- HS làm vở.
 Chu vi hình tứ giác MNPQ là:
 5 + 5 + 5 + 5 = 20 (cm)
 Đáp số: 20 cm
4. Củng cố - dặn dò:
	- Nhận xét giờ học.
Kể chuyện
NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI
I. Mục đích yêu cầu:
	1. Rèn kĩ năng nói:
	- Dựa vào trí nhớ và nội dung tóm tắt, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung chuyện “Người làm đồ chơi”.
	- Biết kể chuyện tự nhiên, phối hợp lời kể với điệu bộ nét mặt;